【教育资料】第一课第1课时中学序曲学习专用

1、教育资源第一课中学时代第 1 课时 中学序曲课 |时 |提 |要本课时主要讲述两个重要内容，一是中学生活使我们站在一个新的起点上；二是中学生活给我们带来的成长礼物。本课时重点是明确中学时代对我们的成长具有重要意义，我们要珍视当下，不懈努力；难点在于理解中学生活既意味着机会和可能，也意味着新的目标和挑战。1中学生活是我们新的起点的原因是什么？(1) 我们已告别小学，拥有了新的身份，成为一名中学生。(2) 中学生活把我们带进一个的天地，我们站在一个的起点上。2中学时代对我们成长的重要性是什么？(1) 成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。中学时代是人生发展的一个阶段。这段时间并不是很长，却可以为我

2、们的奠定 。(2) 中学时代见证着一个人从少年到青年的，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的。3中学生活给我们带来的成长礼物是什么？中学生活，对我们来说意味着新的和 ，也意味着新的和。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。4怎样理解中学生活给我们带来的成长礼物？(1) 中学生活为我们的发展提供了。(2) 进 入 中 学 ， 新 的 目 标 和 要 求 激 发 着 我 们 的 ， 激 励 着 我 们 不 断 实 现。(3) 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的， 一个“我”。5我们应怎样珍惜中学生活？中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要 ， ，从做起，为

3、美好明天付出不懈的努力。知识结构学以致用【我的烦恼】妈妈为我升入中学准备了平板电脑、电子游戏机等礼物，还给我买了高档的化妆品。对此，我感到很无语。【给你妙招】我们告别小学， 满怀希望跨进中学需要做些准备。但我们要准备的是与学习有关的东西。妈妈的礼物与中学生的学习关系不大。为此， 我们应该和妈妈沟通， 让她了解中学生活对我们的成长具有独特的价值和意义。中学阶段可以为我们的一生奠定重要基础。让父母帮助我们顺利度过中学生活。探究点一站在新起点上金秋九月，小明踏入了新的校园渴望已久的南阳中学。进入校门，给人的第一感觉是：这里的环境美崭新的教学楼、整洁的操场、美丽的绿化带。上中学了，小明忽然觉得自己长大

4、了，像即将展翅的雏鹰，心中的激动无法掩饰。上中学了， 和小学相比，小明感到差别最大的还是学习生活。老师的进度非常快，学习一下子变得紧张起来。上中学了，小明不再像以前那样喜欢打打闹闹，而是常静静地坐在座位上思考问题， 偶尔也和同学们谈心。上中学了，小明深深地感受到了自己肩上担负的重大责任，懂得了应该为将来的发展打好基础。(1)进入初中， 你的感受是什么？(2)小明为什么深深地感受到“上中学”的自己肩负重大的责任？温馨小提示积极适应初中新生活入学适应不良，是新生常见的一种适应性障碍，尤其是在初中新生中最为普遍。要消除新环境的“适应不良”， 首先， 在新学校要多参加集体活动，一方面，可以展现自己的闪

5、光点；另一方面，可以结交新朋友，让朋友来帮助、提醒自己。其次，对新的变化、新的问题要勇敢面对，主动去适应新环境。最后，还可以经常给自己积极的心理暗示，激励自己。探究点二成长的礼物怀抱青春、激情和梦想的中学生活到底应该怎样度过？作为拥有中国科学技术领域最高学术称号的院士群体中国工程院院士，他们的“学习秘籍” 、成长历程和追梦故事对于今天的青少年无疑是一个镜鉴。回望院士们的成长之路，不难发现，他们不仅是科学界皇冠明珠的锻造者，也是我们身边的普通人；他们中有教育世家之子，也有山村农民的后代；他们中有少年成名的“学霸”，也有高考落榜后的崛起者而中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在，院士们不止一

6、次公开表示： “中学是人生中最美好的时光。 ”(1)请你谈谈为什么院士们会认为“中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所 在”？(2)你打算怎样度过“怀抱青春、激情和梦想的中学生活”？新知巧拓展误区： 中学生活馈赠给我们的礼物， 就是用之不尽的新的机会和可能， 没有任何困难和挑战可言。走出误区：这种认识是错误的。中学生活对我们来说， 既意味着新的机会和可能， 也意味着新的目标和挑战， 这都是中学生活馈赠给我们的成长礼物。机遇与挑战并存， 关键在于我们对待中学生活的态度。【自主学习】1别样新2新一生 重要基础生命进阶底色3机会可能目标 挑战4多种机会潜能 自我超越形象 重新塑造5珍视当下把握机

7、遇点滴【要点探究】探究点一(1) 走进中学大门，仿佛一切都是新的：新的角色和身份、新的环境、新的功课、新的老师和同学我们感到好奇、兴奋，也许还有一点儿不安。(2)成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这些将为我们人生的长卷打上更加丰富而厚实的底色。探究点二(1)中学生活， 对我们来说意味着新的机会和可能， 也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。具体表现在：中学生活为我们的发展提供了多种机会。进入中学， 新的目标和要求激发着我们的潜能， 激励着我们不断实现自我