计算机广告制作专业建设指导委员会活动记录-

1、计算机广告制作专业建设指导委员会活动记录活动内容：走访计算机广告制作专业校外实习实训基地一 XX广告有限 责任公司，看望实习学生。参加人员：学校教务科XX长、广告制作专业建设指导委员会部分成员（XX、XX、XX、XX） 、广告公司李总及部分工作人员时间 ： 2019-06-10记录整理：XX基本情况：2019年6月10日，在教务科XX的带领下，广告制作专业建设指 导委员会部分成员（XX XX XX XK 一行5人到XX广告有限责任公 司参观学习并看望实习学生。早上8: 00从学校出发，9: 30到达XX广告有限责任公司。公 司领导相当的重视，10： 0010： 30公司李总陪同我们参观了公司实

2、 训场地所，了解公司的管理模式、设备情况，以及操作公艺。10: 4011： 30 召开实习学生座谈会。通过这次到XX广告公司的参观学习，收获颇丰。综合我校的具体情况，特提出如下建议：1、加快广告制作专业一体化教学改革我们认为首先应完善专业建设委员会和一体化教学团队管理制度，由专业建设委员会先对专业进行定位，对计划开设的课程、课时、实施教学的方法、实训设备、实训场地等做一个规划。然后由教学团队准备相应的教材、学材、课件、教学计划等。最后由教学团队的相关教师来实施一体化教学工作。同时建议一体化教学团队老、 中、 青相结合，老带新， 充分发挥青年教师的冲劲、动手能力。2、引进企业优秀人才我校近几年进

3、了不少本科院校的优秀毕业生，给我校补充了新鲜血液和增添了新的活力。但我校为技工院校，与中专学校和高职院校的最大区别是我们学生的动手能力强，我们更注重的是动手能力，要想学生的动手能力强，首先是我们的教师的动手能力要强，而本科院校的毕业生理论知识不错，但动手能力就欠佳。学校是否可以考虑从我们自己的优秀毕业生中引进人才呢，是否可以考虑从企业引进高技能人才（在省级及以上的技能竞赛中获得优秀成绩）呢。3、完善青年教师进企业实训制度我校广告制作专业师资力量较雄厚，他们大多理论知识丰富，但是大部分教师缺少企业实践经验。学校每年引进的专业人才一进学校就上讲台，很少下车间，很少进企业。强烈建议完善青年教师进企业

4、实训制度。青年教师每年要进企业参加一次实训，通过企业实训掌握先进设备的操作方法，提升自己的动手能力。4、加快学科带头人的培养我校具有高级职称的教师还不多，特别是在省里有影响的没有几个，在省里开展的一些有影响力的活动中能说得起话的人没有，因此我们认为培养学科带头人很必要，学校应先确定学科带头人的培养对象，制定培养目标，提供必要的经费、设施和环境，然后把培养对象多送出去参加专业培训，提高他们的专业水平和能力，最后多让这些 带头人参加省里乃全国的学术会议，提升他们在行业中的影响力。5、加强学生在实习过程中的管理做好学生的思想教育工作和安全教育工作，随时关注学生的思想动态。带队教师要与学生保持密切的联系，随时了解学生的生活和工作现状，及时开导学生，这样才能消除其不稳定情绪。在学生实习过程中，带队教师与企业之间双向反馈，实习企业把学生的工作情况反映给教师，教师根据企业的意见及时与学生交流，针对学生的不同情况进行针对性的教导，提高学生在实习企业中的人际交往能力，培养他们的合作和集体意识，让学生更快地适应工作环境