《搭石》教学演示课件(1)

1、人教课标版小学语文四年级上册思考思考：、什么是搭石？、什么是搭石？、搭石给你留下了什么印象？、搭石给你留下了什么印象？默读第默读第2 24 4自然段：自然段： 用波浪线划出家乡的人们走搭用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关句子，再想一想那是怎样石的相关句子，再想一想那是怎样的一副画面。的一副画面。 每当上工、下工，一行人走搭石每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。人影绰绰，给人画一般的美感

2、。 每当上工、下工，一每当上工、下工，一行行人走搭石人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。人影绰绰，给人画一般的美感。 每当上工、下工，一每当上工、下工，一行行人走搭石人走搭石的时候，动作是那么的时候，动作是那么协调有序协调有序！前面！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；的声音，像轻快的音乐；清波漾漾清波漾漾，人影绰绰人影绰绰，给人画一般的美感。，给人画

3、一般的美感。 每当上工、下工，一行人走搭石每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。人影绰绰，给人画一般的美感。 每当上工、下工，一每当上工、下工，一行行人走搭石人走搭石的时候，动作是那么的时候，动作是那么协调有序协调有序！前面！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。人影

4、绰绰，给人画一般的美感。 每当上工、下工，一每当上工、下工，一行行人走搭石人走搭石的时候，动作是那么的时候，动作是那么协调有序协调有序！前面！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；的声音，像轻快的音乐；清波漾漾清波漾漾，人影绰绰人影绰绰，给人画一般的美感。，给人画一般的美感。绰：、宽，不狭窄；、宽裕，富裕；、形容姿态柔美。清波漾漾清波漾漾 人影绰绰人影绰绰 每当每当上工上工下工下工一行人一行人走搭石的时候走搭石的时候动作动作 是那么协调有序是那么协调有序 前面的前面的抬起脚来抬起脚来 后面的后面的紧跟上去紧跟上去踏踏的声音踏踏的声音像轻快的音

5、乐像轻快的音乐清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰给人给人画一般的美感画一般的美感 每当上工、下工，一行人走每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么搭石的时候，动作是那么协调有协调有序序！前面的抬起脚来，后面的紧！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐音乐 ； 清波漾漾清波漾漾 ， 人影绰绰人影绰绰，给人画一般的美感。给人画一般的美感。 假如遇上老人来走搭石，年轻假如遇上老人来走搭石，年轻人总要人总要伏伏( (f f) )下身子背老人过去，下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。人们把这看成理所当然的事。”假如假如走搭石，走搭石，总会总会，人们也把这看成是理所当然的事人们也把这看成是理所当然的事说说你心中的假如：乡乡村村邮邮递递员员品味他们的美 *急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意才肯离去。勤劳美 *一行人走搭石，动作协调有致，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，充满了诗情画意。和谐美 *如果两个人同时过溪，招手礼让，闲话家常。