第27课-中国屹立于世界民族之林——新中国外交

1、 第第2727课课中国屹立于世界民族之林中国屹立于世界民族之林新中国外交新中国外交基础知识：基础知识：建国初期独立自主的外交；建国初期独立自主的外交；20世纪世纪70年年代的外交成就；改革开放以来中国的外交成绩。代的外交成就；改革开放以来中国的外交成绩。能力培养：能力培养：理解新中国不同时期外交政策与当时国理解新中国不同时期外交政策与当时国际形势之间的复杂关系，培养学生结合史实分析国际形势之间的复杂关系，培养学生结合史实分析国际关系问题的能力。际关系问题的能力。情感价值：情感价值：新中国外交事业发展的根本原因是中国新中国外交事业发展的根本原因是中国在改革开放后综合国力得到快速提升。在改革开放后

2、综合国力得到快速提升。南京条约南京条约签订签订辛丑条约辛丑条约签订签订 中国参加越南APEC会议中非合作论坛北京峰会上海合作组织元首会议 中国俄罗斯年 阅读课本第一目，找出新中国阅读课本第一目，找出新中国成立初期以及成立初期以及20世纪世纪50年代我国所年代我国所取得的外交成就。取得的外交成就。一、独立自主外交与和平共处五项原则一、独立自主外交与和平共处五项原则、方针政策、方针政策 独立自主独立自主 “三大政策三大政策”请思考：如何理解请思考：如何理解“三大政策三大政策”的内涵？的内涵？强调与旧中国强调与旧中国决裂决裂。 “另另”：“打打”：“一一”：强调强调清除清除列强在华特权及残余势力。列

3、强在华特权及残余势力。 强调坚定地站在强调坚定地站在社会主义阵营一边社会主义阵营一边。 国内：国内：国际：国际：新生政权不稳固、经济亟待要恢复新生政权不稳固、经济亟待要恢复请讨论：联系国内外环境说一说为什么？请讨论：联系国内外环境说一说为什么？美帝孤立包围又锁封美帝孤立包围又锁封制定外交政策的依据是什么？制定外交政策的依据是什么？国家利益国家利益 国际形势国际形势一、独立自主外交与和平共处五项原则一、独立自主外交与和平共处五项原则、方针政策、方针政策独立自主独立自主 “三大政策三大政策” 17国国（1）这幅图反映了什么历史事件？）这幅图反映了什么历史事件？（2）这一历史事件是在什么）这一历史事

4、件是在什么外交方针政策外交方针政策 指导下完成的？指导下完成的？、方针政策、方针政策、和平共处五项原则、和平共处五项原则独立自主独立自主 “三大政策三大政策”提出内容实践意义提出内容实践意义17国国一、独立自主外交与和平共处五项原则一、独立自主外交与和平共处五项原则和平共处五项原则和平共处五项原则目的目的提出提出内容内容实践及实践及影响影响意义意义同同邻国和新兴民族独立国家邻国和新兴民族独立国家发展友好关系发展友好关系1953年年 周恩来周恩来 中印谈判中印谈判互相尊重主权和领土完整互相尊重主权和领土完整 互不侵犯互不侵犯 互不干涉内政互不干涉内政 平等互利平等互利 和平共处和平共处1954参

5、加参加日内瓦国际会议日内瓦国际会议 提高了国际声誉提高了国际声誉1955参加参加亚非国际会议亚非国际会议 坚持坚持“求同存异求同存异” 促进了促进了团结合作团结合作“中国代表团是来中国代表团是来求团结求团结而不是来吵架的而不是来吵架的”“中国代表团是来中国代表团是来求同求同而不是来立异的而不是来立异的”。和平共处五项原则和平共处五项原则目的目的提出提出内容内容实践及实践及影响影响意义意义同同邻国和新兴民族独立国家邻国和新兴民族独立国家发展友好关系发展友好关系1953年年 周恩来周恩来 中印谈判中印谈判互相尊重主权和领土完整互相尊重主权和领土完整 互不侵犯互不侵犯 互不干涉内政互不干涉内政 平等

6、互利平等互利 和平共处和平共处1954参加参加日内瓦国际会议日内瓦国际会议 提高了国际声誉提高了国际声誉1955参加参加亚非国际会议亚非国际会议 坚持坚持“求同存异求同存异” 促进了促进了团结合作团结合作标志新中国外交政策的标志新中国外交政策的成熟成熟？如何理解它的包容性与开放性？如何理解它的包容性与开放性？包容性包容性：五项原则适用于：五项原则适用于社会制度社会制度相同的国家，制相同的国家，制度不同的国家，适用于度不同的国家，适用于发达发达国家，国家，发展中发展中国家，适国家，适用于国家间的用于国家间的政治政治关系，关系，经济经济关系。关系。开放性开放性：五项原则是和平的，也是发展的，其内涵

7、：五项原则是和平的，也是发展的，其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。随着时代的发展而不断得到充实和丰富。 和平共处五项原则是中国外交的和平共处五项原则是中国外交的“定海神针定海神针”。不管国际风云变幻万千，国际力量格局组合多不管国际风云变幻万千，国际力量格局组合多变，中国外交总是以之变，中国外交总是以之“不变不变”来应对外部环境来应对外部环境之之“多变多变”。 靠这根神针，我们成功地处理了和社会主义靠这根神针，我们成功地处理了和社会主义国家家、民族独立国家、西方发达国家等等方国家家、民族独立国家、西方发达国家等等方方面面的关系。方面面的关系。 论和平共处五项原则论和平共处五项原则建国初期

8、我国所取得的外交成就：建国初期我国所取得的外交成就：1、建国一周年：同苏联等、建国一周年：同苏联等17个国家建立了外交关系。个国家建立了外交关系。2、20世纪世纪50年代：年代：（1）和平共处五项原则（提出、倡导）；）和平共处五项原则（提出、倡导）；（2）1954年参加日内瓦会议；年参加日内瓦会议；（3）1955年参加万隆会议。年参加万隆会议。周周恩恩来来19711971年年1010月，第月，第2626届联大上中国届联大上中国恢复恢复在联合国的合法席位在联合国的合法席位中国代表团团长乔冠华开怀大笑中国代表团团长乔冠华开怀大笑 看课本、了解看课本、了解20世纪世纪70年代我年代我国的外交成就。国

9、的外交成就。一、建国初期的外交建树一、建国初期的外交建树、方针政策、方针政策、和平共处五项原则、和平共处五项原则独立自主独立自主 “三大政策三大政策”17国国提出内容实践意义提出内容实践意义二、七十年代的外交成就二、七十年代的外交成就、恢复在联合国的合法席位、恢复在联合国的合法席位请结合教材内容思考：请结合教材内容思考：、为什么要说是、为什么要说是恢复恢复？、新中国成立时为什么、新中国成立时为什么没没恢复？恢复？、70年代又为什么年代又为什么能能恢复？恢复？ 中国既是联合国创始会员国，中国既是联合国创始会员国， 也是安理会五大常任理事国。也是安理会五大常任理事国。 美国的阻挠美国的阻挠第一：第

10、一：70年代美国霸权地位的衰落。年代美国霸权地位的衰落。第二：亚非拉发展中国家的支持。第二：亚非拉发展中国家的支持。第三：中国国际地位的提高。第三：中国国际地位的提高。一、建国初期的外交建树一、建国初期的外交建树、方针政策、方针政策、和平共处五项原则、和平共处五项原则独立自主独立自主 “三大政策三大政策”提出内容实践意义提出内容实践意义二、七十年代的外交成就二、七十年代的外交成就、恢复在联合国的合法席位、恢复在联合国的合法席位2、历史性的握手、历史性的握手（1）中美关系的改善）中美关系的改善风采展示，分组讨论：风采展示，分组讨论：A组：假如你是当时的美国总统，组：假如你是当时的美国总统， 你将

11、如何考虑与中国的关系？你将如何考虑与中国的关系？ 为什么？为什么？B组：假如你是当时的中国国家主席，组：假如你是当时的中国国家主席， 你又将怎样处理与美国的关系呢？你又将怎样处理与美国的关系呢？ 为什么？为什么？ A A组：组： A A、在美苏争霸中处于守势；、在美苏争霸中处于守势； B B、越南战争的影响；、越南战争的影响； C C、中国的综合国力增强，国际地位提高、中国的综合国力增强，国际地位提高 长期敌视、孤立中国的政策已经失败。长期敌视、孤立中国的政策已经失败。 B B组：组： A A、改善中国的国际地位、改善中国的国际地位 B B、中苏关系恶化，面临苏联的威胁。、中苏关系恶化，面临苏

12、联的威胁。 C C、对解决台湾问题、实现祖国统一有、对解决台湾问题、实现祖国统一有 重要作用。重要作用。第第27课课 中国屹立于世界民族之林中国屹立于世界民族之林 新中国外交新中国外交一、建国初期的外交建树一、建国初期的外交建树、方针政策、方针政策、和平共处五项原则、和平共处五项原则独立自主独立自主 “三大政策三大政策”提出内容实践意义提出内容实践意义二、七十年代的外交成就二、七十年代的外交成就、恢复在联合国的合法席位、恢复在联合国的合法席位2、历史性的握手、历史性的握手（1）中美关系的改善）中美关系的改善背景背景历程历程 1970年年10月，毛泽东在天安门城楼月，毛泽东在天安门城楼上接见美国

13、友人斯诺夫妇上接见美国友人斯诺夫妇 19711971年年4 4月，周恩来总理会见美国乒月，周恩来总理会见美国乒乓球代表团，打开了中美交往的大门。乓球代表团，打开了中美交往的大门。这就是著名的这就是著名的“乒乓外交乒乓外交”。 1972年年2月，周恩来在机场迎接美国有史以来第一月，周恩来在机场迎接美国有史以来第一位出访未建交国家的总统尼克松。位出访未建交国家的总统尼克松。 周恩来：周恩来：“总统总统先生，你把手伸过先生，你把手伸过了世界最辽阔的海了世界最辽阔的海洋和我握手，洋和我握手，25年年没有交往了啊。没有交往了啊。” 尼克松：尼克松：“我感我感到很荣幸，终于来到很荣幸，终于来到了你们伟大的

14、国到了你们伟大的国家。家。” 1972年年2月月21日，毛泽东主席在中南海日，毛泽东主席在中南海接见美国总统理查德接见美国总统理查德尼克松。尼克松。 19721972年，中美双方在年，中美双方在上海上海发表发表联合公联合公报报，强调以和平共处五项原则处理两国，强调以和平共处五项原则处理两国间的关系间的关系 美方承认只有一个中国，台美方承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。湾是中国的一部分。 19781978年，中美两国发表年，中美两国发表建交公报建交公报，再次强调美国认知中国的立场：只有一个再次强调美国认知中国的立场：只有一个中国，台湾是中国的一部分。中国，台湾是中国的一部分。 1979197

15、9年年1 1月月1 1日，中美两国正式建交。日，中美两国正式建交。第第27课课 中国屹立于世界民族之林中国屹立于世界民族之林 新中国外交新中国外交一、建国初期的外交建树一、建国初期的外交建树、方针政策、方针政策、和平共处五项原则、和平共处五项原则独立自主独立自主 “三大政策三大政策”提出内容实践意义提出内容实践意义二、七十年代的外交成就二、七十年代的外交成就、恢复在联合国的合法席位、恢复在联合国的合法席位2、历史性的握手、历史性的握手（1）中美关系的改善）中美关系的改善 背景背景历程历程（2）中日邦交正常化）中日邦交正常化 1972年年9月月联合声明联合声明 19721972年年9 9月，周恩

16、来和来华访问的日本月，周恩来和来华访问的日本内阁总理大臣田中角荣会谈。内阁总理大臣田中角荣会谈。 1972 1972年年9 9月，毛泽东主席会见来访的日本月，毛泽东主席会见来访的日本首相田中角荣，田中访华期间，两国政府首脑首相田中角荣，田中访华期间，两国政府首脑签署了中日两国政府联合声明，实现了两国关签署了中日两国政府联合声明，实现了两国关系正常化。系正常化。 第第27课课 中国屹立于世界民族之林中国屹立于世界民族之林 新中国外交新中国外交一、建国初期的外交建树一、建国初期的外交建树、方针政策、方针政策、和平共处五项原则、和平共处五项原则独立自主独立自主 “三大政策三大政策”提出内容实践意义提出内容实践意义