五年级下册语文一课一练-5草船借箭2（含答案）人教统编版.docx

1、统编版五年级语文下册一课一练5.草船借箭一、按要求完成练习，把答案的序号填在括号里。1. 下列各组加点字的读音不相同的一项是（）周瑜愉快B.擂鼓花蕾C.帷幔枝蔓D.努力 弓弩. 下列词语中注音全部正确的一项是（）。A.幔(men)子.妒忌（yi ji） 丞（ch6ng ）相 B.都(du )督擂鼓（lei）瑕不掩瑜（yfi） C.水寨(zhai).弓弩（M）手 惩罚（ch6ng ） D.翎毛（Hng）擂台(lei)调(tiao )度 下列各项中，词语书写正确的一项是（）A. 山赛擂鼓 B.呐喊迟廷 C.委婉惩戒 D.妒忌翎毛下列句子中没有语病的一项是（）A. 我昨天看了电影“闪闪的红星”。B.

2、 因为老舍爱养花，而且养了许多花。C. 夏天的小兴安岭是个美丽的地方。D. 他喊他出去玩。2. 分析人物心理，不恰当的一项是。（）诸葛亮（真心真意）地说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜（明知故问）：“十天造得好吗？”A. 诸葛亮（假心假意）地说：“请你一起去取箭。”鲁肃（一脸狐疑）地问：“哪里去取？”3. 下列哪些选项看不出诸葛亮“神机妙算”？（）三天四更时分一定有大雾。A. 他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面 受箭。B. 他算好了人，知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事，周瑜聪明过人， 曹操生性多疑。C. 诸葛亮能算，因为他是神仙。二、给加点的字选择正

3、确的读音。妒忌（yi ji） 幔（man wan）子 都督（du dou） 水寨（zhdi zai） 丞相（ch6ng ceng） 呐喊（nei na） 三、给下面的字换偏旁，变成本课的生字，再组词。护（）（）蕾（）（）纳（）（）蔗一一（）（）四、在括号里填带“然”字的两字词语。周瑜让诸葛亮三天内造好十万支箭，这（ ）是故意刁难, 诸葛亮（）知道这是周瑜的阴谋，周瑜想不到诸葛亮（）答应了，第三天，诸葛亮（）借来十万多支箭。这令周瑜不得不（）起敬。五、按要求完成句子练习。1. 十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（改为反问句）2. 一万多名弓弩手一齐朝江中放

4、箭，。（把比喻句 补充完整）六、理解课文内容填空。1. “草船借箭”的起因是周瑜诸葛亮的才干，用来为难诸葛亮。经过是诸葛亮请鲁肃来帮忙作准备,趁江上,令草船靠近，借到箭后回营。结果是诸葛亮，周瑜O2. 文中，诸葛亮为什么能成功借到箭？下列分析不当的一项是（）诸葛亮知人善用，善于洞察人心。A. 诸葛亮精通天文知识，能预测天气。B. 诸葛亮运气非常好。七、阅读课文节选，完成练习。鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士，照诸葛亮 说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调（tiao dido）度。第一 天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直 到第三天四更时候，诸葛亮秘密

5、地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫 我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？” 诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连 接起来，朝北岸开去。这时候大雾漫天，江.上的人连面对面都看不清。五更时分，船已 经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开, 又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来, 怎么办？“诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们 只管饮酒取乐(yu。1仓)，雾散了就回去。曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻, 必有埋伏，我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他

6、们射箭 便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把 船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子，上都插满了箭。 诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相(xiang xiang)的箭”。曹 操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里,要追也 来不及了。1.圈出文中括号里正确的拼音。2.将文中画线句改成反问句。3. 为何诸葛亮算准了曹操不敢派兵出来？由此可见诸葛亮是个怎么样的人？4. 草船借箭改写自我国四大名著之一三国演义，你知道另外三部分别是什么吗？参考答案：一、1.B2. C3. C 4. C5.C6. D二、ji man duzhai cheng