广东省深圳市2021年部编版小升初模拟考试语文试卷（二）

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前广东省深圳市2021年部编版小升初模拟考试语文试卷（二）题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.读拼音写汉字。dn yu_ jí qiè_jù pà_ qng pén dà y_2.按意思写词语。 指什么也不说，保持沉默。_事先没有约定而相互一致。_埋怨他人或自责。_3.默写古诗。春晓_眠_觉晓，处处闻啼_。夜_声，_落知_。评卷人得分二、选择题4.下列词语搭配有误的一项是（

2、）A搭瓜架 竖旗杆 B一处农家风光 一派木板窗C猛厉地扫荡 轻轻地走过D纤细的低语 明洁的丝绸5.把下列句子中加点的词语换成与它意思相近的词语，不恰当的一项是（ ）A阳光透过纱窗照进来，光线变得柔和。（“柔和”换成“柔软”）B这幅画原已破损，经过郑师傅修补，一点儿痕迹都看不出来。（“修补”换成“修复”）C沟水汨汨，很满意地响着。（“满意”换成“满足”）D我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？（“招待”换成“款待”）6.对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（    ）A问渠那得清如许？为有源头活水来。（设问）B太阳脱下了美丽的红衫，换上了金碧辉煌的新装。（拟人）C鸟儿们好像有

3、些倦了。（比喻）D还有什么比得到别人的认同更值得开心的呢？（反问）7.加点字注音有误的一项是（    ）A发酵（jiào）  龟裂（jn）  风一更（fng）B日寇（kòu）  誊写（téng）  默而识之（zhì）C耽误（dn）   美差（chi）  果实累累（li）D嫉妒（dù）  聒碎（gu）  读万卷书（juàn）8.词语书写有误的一项是（    ）A触动  压抑

4、60; 精致  不可计数B荒唐  厌烦  机械  应接不暇C玲珑  书藉  繁殖  心旷神怡D脊背  彩排  树梢  理所当然9.加点成语使用有误的一项是（    ）A我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，就迅速把它拉了上来。B对这本书，开始我还看得津津有味，不久就觉得没什么意思了。C这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。D我的故事书不见了，原来被小狗叼走了，尽管撕破了几页，总算完璧归赵了。10.句子中的标点使用完全正确的一项是（ ）A我们姐弟几个都很高兴，买种，

5、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。B松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良、很讨人喜欢。C山洪过后，人们出工收工赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。D朋友送了我几册小书刘胡兰小传、卓娅和舒拉的故事、古丽雅的道路11.制订班级公约的一般步骤是（    ）A全班表决，形成公约分组讨论，形成小组意见提出班级建设的目标B分组讨论，形成小组意见全班表决，形成公约提出班级建设的目标C提出班级建设的目标分组讨论，形成小组意见全班表决，形成公约D提出班级建设目标全班表决，形成公约分组讨论，形成小组意见12.给下面句子排列顺序，正确的一项是（）作文果然有了进步。自己不动脑子，作

6、文简直是七拼八凑。此后，我就试着用自己的话写真实的故事。以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”ABCD评卷人得分三、连线题13.根据课文我是什么的内容连一连。 我在池子里_ 奔跑 我在江河里_ 睡觉 我在小溪里_ 散步 14.根据课文四个太阳的内容给太阳涂上颜色，再连线。 挂在夏天 送给秋天 送给冬天 画给春天 评卷人得分四、判断题15.判断对错，对的打“”，错的打“×”。(1)老师领进门借“教小诗”一例来表现田老师的教学风格。_(2)“无心插柳柳成荫”的意思是不经意插的柳枝竟长成参天大树，它的上一句是“柳暗花明

7、又一村。”_(3)制作成长纪念册时收集、筛选成长资料时要选出最能反映小学生活、具有代表性的资料。_(4)纪念册给资料分类时，只能采用编年体和栏目式两种。_(5)我为少男少女们歌唱这首诗作者对新生力量给予了由衷的赞美。_评卷人得分五、语言表达16.你想画个什么样的太阳？写一写。我要画一个_的太阳，我要把它送给_。评卷人得分六、现代文阅读根据课文内容填空。庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己："女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平

8、时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。" 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已

9、达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句"愿这位孩子健康成长，一生平安"的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比

10、不上他？我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。17.写出下列词语的近义词。 入迷-_ 知晓-_ 振奋-_18.从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。 反问句_陈述句_现代文阅读有趣的树木   我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠（gun  guàn）上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。    有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣（di  tài）族兄弟给它取了一个很有趣

11、的名字，叫它“挨刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。    密林中另一种有趣的树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，0.5立方米的木材一个人就能背(bi  bèi)起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！    与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木

12、色黑沉沉的，入水即沉（chén  chéng），真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐器。    西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢！19.在文中括号里选择正确的读音。20.给加横线字选择正确的解释。高大挺拔：拉出 吸出 挑选 高耸  _木质致密：给予 招引 意态 精细  _21.写出本文中前后照应的句子。_ 22.请用一句话概括第24自然段的大意。_ 23.黑心树有哪些

13、特点？ _ 24.摘抄文中语句。最能说明轻木轻的语句：_最能说明铁力木重的语句：_评卷人得分七、书面表达25.作文。题目：难忘的 要求：请补全题目，横线上可填一次辩论赛、一次活动、一个人选取一个典型事例，在记叙事例中适当加些自己的感受，使文章有真情实感。注意语句通顺，正确使用标点符号，字数不少于400字。参考答案1.     担忧     急切     惧怕     倾盆大雨【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音

14、，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“担忧、倾”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.     沉默不语     不约而同     责备【解析】本题考查词语的解释，根据所给出的词语解释，写出相同解释的词语即可。沉默不语：指什么也不说，保持沉默。不约而同：事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。责备：原意是要求人尽善尽美，后指批评、指责过失。3.  &#

15、160;  春     不     鸟     来风雨     花     多少【解析】略4.B【解析】本题考查学生词语搭配的能力，在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。B项“一派木板窗”搭配错误，“木板窗”指木板制成的窗户，应用量词“扇”或者“排”进行搭配。5.A【解析】本题考查近义词的辨析，要注意近义词的意思，以及词语间的区别，要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词

16、语。A项近义词使用不恰当，“柔软”的意思是是指物体软和，不坚硬。用来形容光线不恰当，可改为：温和。6.C【解析】本题考查修辞手法的运用。C项修辞手法判断错误。“鸟儿们好像有些倦了”这句话运用了拟人的修辞手法，将鸟儿用人类特有的行为表现出来。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。7.C【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。C项，果实

17、累累：gu shí léi léi。8.C【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。C项“书藉”应改为：书籍。9.D【解析】本题考查学生词语搭配的能力，在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。A项“筋疲力尽”的意思是用尽了力气，极其疲劳。B项“津津有味”的意思是指吃得很有味道或谈得很有兴趣。C项“络绎不绝”的意思是形容行人车马来来往往，接连不断。D项“完璧归赵”的意思是比喻把原物完好地归还本人。运用于此处形容“撕破了几页的故事书”不恰当。可改为：失而复得。10.C【解析】考

18、查对标点运用的辨析。标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号。常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。A项有误，“买种”“翻地”“播种”浇水”是并列关系的词语，中间加顿号。B项有误，“松鼠是一种漂亮的小动物”是一句话中间的停顿，后面加逗号，“驯良”后面加逗号，“松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢”是一句话中间的停顿，后面加逗号。C项正确。D项有误，书名号中间去掉顿号，因为连续列举书名，用了书名号，不再添加顿号。11.C【解析】本题考查制订班级公约的步骤，班级公约是全班学生的共同约定。类似班

19、规，但有一定区别。约定是大家针对班级状况和发展需要，共同约定的一些规范行为的措施。C项说法正确，制订班级公约的一般步骤是先提出班级建设的目标，然后分组讨论，形成小组意见，最后全班表决，形成公约。12.D【解析】考查了句子的排序，语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列，先写以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考；接着写自己是作文七拼八凑；紧接着写老师要求写真实的故事；然后写此后，我就试着用自己的话写真实的故事；最后写作文有了进步。13.【解析】这道题考查对课文内容的掌握。熟读课文，

20、就可以轻松连线。本题出自于我是什么，原文：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋

21、，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。14.【解析】考查对文章的理解。本文出自于四个太阳，原文：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。15.(1)(2)×(3)(4)×(5)【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略(5)略16.     小小

22、60;    热带的人民【解析】本题考查的是补充句子。要求所补写的句子内容贴切、语意连贯，应注意前后照应和衔接，要求句子条理清晰。“的太阳”前面要使用修饰太阳的形容词，将自己想画的太阳写出来，将太阳送给自己想送给的人或者事物。17.     入神     知道     兴奋18.     我有什么比不上他？     我比得上他。【解析】(1)略(2)略19.gun ；di ； be；chén20.          21.那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢！22.介绍了西双版纳的黑心树、轻木和铁心木三种有趣的树木。23.黑心树的样子长得高大古怪，树干的中心是乌黑色的；你把