初中老师个人教学经验总结

1、初中老师个人教学经验总结数学教师个人教学工作总结时间过的真快，转瞬间一学期又过去了。经过一学期的 摸爬滚打，一学期结束了。回首这一学期来，本人按照教学计划、新课程标准，认真备课、上课、听课、评课，及时批 改作业、讲评作业，做好课后辅导。虽然时间紧迫，使我们 的课程进度有些快，但我们却如期完成教学任务。做到有计 划、有步骤地引导学生进行复习，并做好补缺补漏工作。一 个学期来，我在教学方面严格要求学生，尊重学生，发扬教 学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的 教学水平，并顺利完成教育教学此文转自斐斐课件园任务。 现将一学期的工作总结如下。一、扎实做好教学常规工作。课前备好课。认真钻研

2、教材，对教材的基本思想、基本 概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与 难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴 趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采 取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把自已掌握的教材 传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂 语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习 化学的兴趣，认真做好每一个演示实验

3、。课堂上讲练结合， 布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。课后做好辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控 能力，常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯 彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和 帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友 善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。二、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教 研活动，我

4、还走出校园，去长城中学听课，开拓了视野，增 长了见识，博采众长。同时，通过听评课活动，加深对教材 的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。三、认真学习全日制义务教育初中化学课程标准。有计划地对有关基础教育课程改革和实验教材的学习， 了解课程标准和实验教材编写的指导思想和特点。积极主动 的参与教改，并及时总结教学经验。以基础教育改革的新理念为指导，转变教学观念。四、 认真搞好集体备课通过集体备课，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，精心分析、讨论，探讨突出重 点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。五、 加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我采 取“抓两头，促中间”的教学

5、策略。课堂上，对于一些有难 度、有深度的问题多让尖子生回答。给他们拓展知识面，提 高分析问题和解决问题的能力。对于后进生，采取了稳定他 们的学习情绪，培养他们的学习兴趣，增强他们的学习信心 和方法。禾 I用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助 提高他们的学习成绩。这学期的教学工作紧张，忙碌，但却很充实。无论在课 堂教学中， 还是在集体备课过程中， 我都能感受到知识是活 到老学到老。通过一学期的努力，取得优异的令人满意的 成绩的。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己， 努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的 力量教师教育教学工作个人总结一个学期以来，我能认真地做好自己的本职

6、工作，积极 投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，教师教育教学工作个人 总结。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教 书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有 组织， 有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导， 热爱党的教育事业， 发扬奉献精神，严格执行教 育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、 尊重、了解和严格要求学生， 不歧视、挖苦他们，循循善诱， 诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为 人师表。同时处处以教师职业道德规范来约束自己

7、的言 行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加 强学习，不断更新教学理念 .。作为新课程试验的教师，我 深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标 准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习 新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本，育 人为本的思想。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不 迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽 误上课，给学生做了极好的表率。第三，在教育教学工作 中，

8、本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学 法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每 一节课，充分发挥课堂 45 分钟的作用，尽可能减轻学生的 课业负担，同时积极学习钻研名师、 专家的教育、教学理论， 探索适合班级的教育方法、教育模式。 与此同时，向身边的 有经验的教师学习， 积极参加听课、评课活动， 努力提高自 己的教育理论水平； 同时在业务上精益求精，积极探索多媒 体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变 的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下：1、 深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及 学生的实际

9、，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较 实用性的教案，教案中体现学法的指导。2、 努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大 胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂， 注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主 动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每 一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能 力，让各个层次的学生都得到提高。3、 精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都 有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真， 分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的

10、放矢。同时根据教学内容布置实践性的作，女口， 设计手抄报等。4、 做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于 学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探 究；对于学习能力相对困难的学生，从基础知识方面着手对 其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以逐渐跟上其 他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不 同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后 进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力，本班的优生在在 探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高，在数学 竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖；后进生学习积极性 也有所提高，能自觉完成作业，考试不及格的人数也逐

11、渐减 少。5、 认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。 授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从 教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水 平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能 提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进 教法，提高自身的业务素养。6、 积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在 备课组教研中积极发言，在教学目标，教材处理，规划教学 流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上， 善于提出自己的意见与建议。在学校的教研中，敢于提出自 己不同的见解和发表自己的意见。第四、教研方面：自己除了能一如既往地认真学习、深

12、 入钻研外，积极参加各种教科研活动，制定教研计划，并按 计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开 课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集 数据、资料。一句话，用科学的方法、 严谨的态度、 务实的 作风搞好校本教研， 搞好教学科研。第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教 育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好 形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作 轨道，同时借鉴班级的先进经验，对学生进行量化，分组 竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类 班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是积 极会同各学科教师积极备好学

13、生，探讨教育学生的方法， 同 时积极同家长联系，及时了解、 掌握学生情况，共同管理教 育学生。第六、 存在的问题和努力的方向：新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成 长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与 困惑。如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不够，自 身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较 少动笔；课题的实验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问 题。还如，课堂上：1、教师在课堂中如何处理好放与收的 关系？2、如何处理好个性发展与全面提高的关系？如何做到 既尊重学生又达到数学教学优化的问题？3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合

14、？这些 有待于，在今后的工作努力进。今后努力方向：1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学 会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并 努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神， 促进学生的主体发展，努力做到因材施教。2、 加强学习，主动地进行知识的更新和充电，自觉 拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相 互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。同时 主动掌握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技 术的知识和技能，为使用校园网，发展现代远程职业教育奠定基础。3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以

15、引导学生学会预习、学会交流、学会合作课题实验为依托，从转变学生的学习 方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专 著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合 自己的教学研究每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论 文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研能力。一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努 力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热 情、旺盛的精力迎接全新的挑战。20XX 年上学期工作总结威远县新场中学李刚一、师德方面：加强修养，塑造师德转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更 好的

16、总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民 教师”，无愧于这一称号，我现将工作情况总结如下：我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个 道理古今皆然。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍， 不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。二、教学方面：虚心求教，强化自我、师生互动。担任初二数学教学的工作，对于一名数学教师来说，加 强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。为了充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提

17、高自身水 平，争取较出色的完成教学。为此，我一方面下苦功完善自 身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教 学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富 教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每 一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一 年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学， 虚心向老教 师学习， 我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成 绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较 好的成绩。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每 备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。注重课堂教学艺术， 提高教学质量。课堂强调师生之

18、间、学 生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。 在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充 分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动 口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主 动探索历史学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在 情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基 本指导思想，把历史教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体， 教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观 念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学 中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主 动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度， 不迟到