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文档简介

1、2020年最新人教部编版初二上学期第3页共8页龙江中学初二年级月考测试卷(语文)座位号第一部分积累与运用(共26分)、基础知识及运用(6小题,共13分)沥青(l 1)骤雨(zh cu) 窒息(zh i) 娴熟(xi诚皇诚恐躁热正襟危坐抑扬顿锂荧光和颜乐色1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.节责(ji )啰水(n i)黑!黑(yB.教诲(hu )私塾(sh u)崎岖(q °C.绯红(f不辍(chu c)平庸(y Eg)D.逆退(ku i)施发(bm)理首(qi2 .下列没有错别字的一项是()(2分)A.咆哮一丝不苟泄气杳无消息B.周济C.畸形深恶痛嫉匿名为富不人D.慰勉3

2、 .下列句子中加点成语运用不正确的一项是()(2分)A.在人民解放军的强力攻击下,西路当面之敌锐不可当,纷纷溃退。B.面对技术封锁,多少人弹精竭虑,青丝变白发。C.鲁迅的一些杂文入木三分地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。D.他工作扎实能干,任芳任怨,,此次授予他“先进个人”的光荣称号也算是实至名归。4 .下列语句中没有语病的一项是()(2分)A.通过第一单元的深入学习,使同学们对中国人民解放战争有了深刻的认识。B.刘备、曹操、诸葛亮等人物,对大多数中学生是比较熟悉的。C.春天来了,一切都充满生机,天空中又一次飘满了风筝和鸟鸣。D.为了防止灾后有疫情,医务人员日夜巡查,甚至连吃住都在灾后现场。5

3、.将下列句子填在横线上,顺序最恰当的一项是()(2分)千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。 。冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油 茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。这花,如秋叶般精美,不慌不忙,从从容容绽放。放眼望去,像一层薄薄的初雪覆盖,又如一场浓霜骤然降临。她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。A.B. C. D.6 .为下面这则新闻拟一个恰当的标题,标题中不得出现标点符号,不超过10字。(3分)大洋新闻 时间:2015-02-16来源:

4、羊城地铁报昨日,记者在东濠涌看到, 遭受大雨和污水侵袭的东濠涌已经恢复清澈见底,亲水平台一带的瀑布底下还有上千条锦鲤在嬉戏。据悉,自上游关掉水闸后,东濠涌景观便恢复原貌。据了解,东濠涌从北到南全长约3000米,整治范围目前只是在下游,上游尚未进行截污处理。为了挡住上游污水流入,只好使用大闸门将上下游隔开。遇到暴雨来袭时,则会采用此次作法,开闸放水。泄洪的时候由于水的冲力太大,将上游包括涌边的垃圾等一并冲向下游,水退后,留下了发臭的污泥和垃圾。二、古诗文积累(2小题,13分)7 .古诗文积累(1)根据课本,下列古诗词默写正确的两项是()()(3分)A.我寄愁心与明月,随君直到夜朗西。B.夜发清溪

5、向三峡,思君不见下渝洲I。C.河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。D.攀条折其荣,将以为所思。E.冰霜正惨凄,终岁常端正。F.妻子像禽兽,行止依林阻。(2)根据课本,给下列古诗文补写出上句或下句。(5分,每空1分)晴川历历汉阳树,。,云生结海楼。,谁家新燕啄春泥。使至塞上以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:8.根据课文,解释卜面句子中加点词的意义。(5分,每空1分)(1)属引凄异三峡()未复有能与其前若答谢中书书()(3)晓雾将歇答谢中书书()(4)盖竹柏影也记承天诗夜游()窥谷忘反与朱元思书()第二部分阅读与鉴赏(共34分)三、古诗文阅读与鉴赏(4小题,共13分)(一)文言文,阅读下面的文

6、段,完成911题。(10分)【甲】与朱元思书 吴均(南朝)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天 下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作 响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经纶世 务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。【乙】三峡 郦道元(北魏)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦 月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,

7、虽 乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝崛多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂, 良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌 曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”9.下列句子中,加点字意义相同的一项是()(2分)A.自富阳至桐庐一百许里 自非亭午夜分B.猿则百叫无.绝念无与为乐者C.天下独绝.组崛多生怪柏D.横柯上蔽苔痕上阶绿10 .把“莺飞戾天者,望峰息心”翻译成现代汉语。(4分)11 .下列对文段内容的理解,错误的一项是()(2分)A.甲文写泉水激石声、鸟儿鸣叫应和声、蝉叫和猿啼,交织成嘈杂的山林交响乐。B.乙文语言凝练,

8、“清荣峻茂”四字再现了三峡“水清、树茂、山高、草盛”的特点。C.甲文写江底细石,历历在目;游动的鱼儿,清清楚楚,两者映衬展现出富春江的水清澈 明净。D.乙文描绘三峡的景物时,既运用了正面描写的方法,也运用了侧面描写的方法。(二)诗词鉴赏,完成 12题。(1小题,共5分)野望唐王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。12. (1) 诗句中的“薄暮”和“落晖”是什么意思?请分别解释。(2分)(2)“相顾无相识,长歌怀采薇”表达了诗人怎样的情感?请简要分析。(3分)四、名著阅读(2小题,共10分)老船夫做事累了,睡了,翠翠哭倦了,也睡了。翠

9、翠不能忘记祖父所说的事情,梦中灵 魂为一种美妙歌声浮起来了,仿佛轻轻地在各处飘着,上了白塔,下了菜园,到了船上,又 复飞窜过悬崖半腰一一去作什么呢?摘虎耳草!白日里拉船时,她仰头望着崖上那些肥大虎耳草已极熟悉。崖壁三五丈高,平时攀折不到手,这时节却可以选顶大的叶子作伞。一切皆像是祖父说的故事,翠翠只迷迷糊糊地躺在粗麻布帐子里草荐上, 以为这梦做得 顶美顶甜。祖父却在床上醒着,张起个耳朵听对溪高崖上的人唱了半夜的歌。 他又忧愁又快 乐地听下去。翠翠因为日里哭倦了,睡得正好,他就不去惊动她。第二天天一亮,翠翠就同祖父起身了,用溪水洗了脸,把早上说梦的忌讳去掉了,翠翠赶忙同祖父去说昨晚上所梦的事情。

10、2020年最新人教部编版初二上学期“爷爷,你说唱歌, 我昨天就在梦里听到一种顶好听的歌声,又软又缠绵,我像跟了这声音各处飞,飞到对溪悬崖半腰,摘了一大把虎耳草,得到了虎耳草,我可不知道把这个东西交给谁去了。我睡得真好,梦得真有趣!”祖父温和悲悯地笑着,并不告给翠翠昨晚上的事实老船夫一到了晚间就故意从别样事情上催促翠翠注意夜晚的歌声。两人吃完饭坐在屋里,因屋前滨水,长脚蚊子一到黄昏就嗡嗡的叫着,翠翠便把蒿艾束成的烟包点燃,向屋中角隅各处晃着驱逐蚊子。晃了一阵,估计全屋子里已为蒿艾烟气熏透了,才搁到床前地上去,再坐在小板凳上来听祖父说话。从一些故事上慢慢地谈到了唱歌,祖父话说得很妙。祖父到后发问道

11、: “翠翠, 梦里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草,若当真有谁来在对溪高崖上为你唱歌,你怎么样?”祖父把话当笑话说着的。翠翠便也当笑话答道:“有人唱歌我就听下去,他唱多久我也听多久!”“唱三年六个月呢?”“唱得好听,我听三年六个月。”“这不公平吧。”“怎么不公平?为我唱歌的人,不是极愿意我长远听他的歌吗?”“照理说:炒菜要人吃,唱歌要人听。可是人家为你唱,是要你懂他歌里的意思!”“爷爷,懂歌里什么意思?”“自然是他那颗想同你要好的真心!不懂那点心事,不是同听竹雀唱歌一样了吗?”“我懂了他的心又怎么样?”祖父用拳头把自己腿重重的捶着,且笑着: “翠翠,你人乖,爷爷笨得很,话也不说得温柔,莫生气。

12、我信口开河,说个笑话给你听。你应当当笑话听。河街天保大老走车路,请保山来提亲,我告给过你这件事了,你那神气不愿意,是不是?可是,假若那个人还有个兄弟,走马路 ,为你来唱歌,向你求婚,你将怎么说?”翠翠吃了一惊,低下头去。因为她不明白这笑话有几分真,又不清楚这笑话是谁诌的。祖父说:“你告诉我,愿意哪一个?”翠翠便微笑着轻轻地带点儿恳求的神气说:“爷爷莫说这个笑话吧。”翠翠站起身了。“我说的若是真话呢?”“爷爷你真是个”翠翠说着走出去了。祖父说:“我说的是笑话,你生我的气吗?”翠翠不敢生祖父的气,走近门限边时,就把话引到另外一件事情上去: “爷爷看天上的月亮,那么大!”说着,出了屋外,便在那一派清

13、光的露天中站定。站了一忽儿,祖父也从屋中出到外边来了。月光极其柔和,溪面浮着一层薄薄白雾,这时节对溪若有人唱歌,隔溪应和,实在太美丽了。 翠翠还记着先前祖父说的笑话。耳朵又不聋,祖父的话说得极分明,一个兄弟走马路,唱歌来打发这样的晚上,算是怎么回事?她似乎为了等着这样的歌声,沉默了许久。她在月光下坐了一阵,心里却当真愿意听一个人来唱歌。久之, 对溪除了一片草虫的清音复奏以外别无所有。翠翠走回家里去,在房门边摸着了那个芦管,拿出来在月光下自己吹着。觉吹得不好,又递给祖父要祖父吹。老船夫把那个芦管竖在嘴边,吹了个长长的曲子,翠翠的心被吹柔软了翠翠忽然说:“爷爷,你唱个歌给我听,好不好?”祖父唱了十

14、个歌,翠翠傍在祖父身边,闭着眼睛听下去,等到祖父不作声时,翠翠自言自语说:“我又摘了一把虎耳草了。”祖父所唱的歌,原来便是那晚上听来的歌。注:在对溪的山上唱歌,是一种求爱的方式。“走车路”:请媒人提亲;“走马路”:用山歌打动情人。(选自边城 有删改)13 .小说一开始就写翠翠梦到去摘“虎耳草”,这样写有什么作用?请简要分析。(6分)14 .翠翠有哪些性格特点?请简要分析。(4分)五、课外现代文阅读(4小题,共11分)族谱乡魂 牧之这已是二十多年前的往事了。改革了富裕了,乡梓的几位父辈和兄长让我回去一下,说要商量重修家谱。 记得爷爷曾夸耀说我们的家谱编修得如何好,如何源远流长,记述着先祖的起源、

15、支系和营生,有五百多年历史了。但爷爷又说,1940年,家谱让日本人给烧了。后来见到爷爷时,在长长的叹息之后,老人家磕去铜烟锅里的烟灰缓缓地说:要重修家谱啊,把这个恨也写上 ”说罢沉沉地凝视着远方。最终,老人家是带着遗憾离世的。故乡在内长城的脚下,依山傍水,倚坡而居。顺着山势是明代修造的内长城,沿山岭 起伏蜿蜒而去。造型各异的碉楼雄浑壮观,几百年风雨侵蚀,依旧武士般伫立凝视远方。我上大学前,父亲给我讲述了家谱被毁之事和日本人制造的一起血案。那是一个十年九不遇特别寒冷的冬天,南山沟里的八路军夜袭捣毁了日本人的一个炮楼,还把沙邑河的桥也烧了,听说是为了阻止日军向南增援。指挥这次行动的是我的一位同宗伯

16、父。这位伯父家境殷实,是当地数得上的大户人家。少年时即考取省城学府,之后留在师专任教。 在当地是为数不多的文化人。日本人来的那年这位伯父就没有音讯了,之后影影绰绰地听说他通了 红”。日本人进行了血腥的报复。那天凌晨日军突然包围了村子,先是挨家挨户大搜捕,抓了二十多人,之后把这些人赶到老爷庙五花大绑了起来,既不拷问也不审讯,连踢带打把一行人押到了沙邑河。 看来鬼子这次来就是杀人的。维持会长磕头捣蒜般向鬼子求情,非但无济于事还被打掉两颗门牙。被绑的人中就有那位伯父的父亲。他已经被打得浑身是伤, 一条臂膀被打断聋拉着淌着血。老人家雪白的胡子硬扎扎地挺着,眼睛瞪得有铜铃大。他是当地出了名的硬茬汉子。

17、早年间闹拳会杀 洋毛”,是令县衙和村公所头疼的人。 但他从不欺凌乡 人,成年之后主要是往当地人叫大圈子的蒙古以及更遥远的俄罗斯贩运茶叶和皮货,所以家里骡马成群还养着骆驼队。那几年他一直暗地里和日本人叫板,不久他儿子的事也被日本人侦悉。看来此次是在劫难逃了。他似乎也看出来了,牙根咬得比这冰土地还硬。鬼子把这二十多人一字排开踢跪在河堤上,抡起了东洋刀 据事后被驱赶去观刑的几个老人说,寒光闪过就是一道道直喷冲天的血柱。日军一口气连砍了十六个人。 直至他们离去一个时辰人们才醒过神来,哭天抢地扑向亲人。 另一旁还躺着几个没有被杀的人,是拉去陪绑的,其中就有我的父亲。当时您怕吗? ”多少年之后我问父亲。父

18、亲生性敦厚,半晌才说:伯拷起来的时候我就迷糊了。 ”这就是那个时代中国的写照,国力孱弱,民如草 芥,任人宰割。日军觉得还不解气, 走的时候把祠堂给烧了。 据说我们这一族也是迁徙之族,所以祠堂修建得很是气派,大火整整烧了一天一夜。供奉在祠堂中几百年的族谱也被付之一炬重修族谱的嘱托,因为这一段国恨家仇,更显沉甸甸的。那年夏天我请了几天假,驱车返回故乡。早在我回去之前,几位兄长已经整理出族谱的框架和脉系。族人是在一片空白之上, 凭藉着回忆和追根问底的精神一直追叙到了明朝的 嘉靖年,而且是有支有脉,上吻下合。基本框架和主脉几经完善,初稿基本成形。这时我更多考虑的是爷爷当年的嘱托,怎么把这一段国恨家仇告

19、诉下一辈。(10)我族非显赫人家, 也不便张张扬扬地列家传。经与几位兄长和族人商议,大家达成共识,在前言部分讲述重修家谱的缘由时,把这段血史写入。几位老人极为赞同,说这样可让娃娃后生们永远记着。特别一提的是那位宗亲伯父,是在抗战胜利前夕殉难的,令人至为惋 惜。当时晋绥边区围歼前所镇的一个日军中队,该镇在清代即驻有一支绿营兵,是我们这一带著名的商贸集镇,日本人来了之后重点驻防。当时日本人已是穷途末路,这在我们家乡的区域应是最后一战了。 我们村的民兵都参加了战斗,连父亲也赶去运送弹药。 抱着为乡亲父辈复仇的心情,这位伯父率战士冲在前面,不幸中弹牺牲。之后人们把他残缺不全的肢体连 同衣帽一并葬在其父墓旁。当时边区为他举行了公祭。前言对此事浓墨重彩地进行了记述, 虽非列传,但似族魂般刻在人们心中。(11)在这个基础上大家又推敲加补

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