9《巨人的花园》（郭）

1、 y yn y yn xunxun 洋洋 溢溢 允允 许许 喧喧 闹闹 tin xn k tin xn k 增增 添添 训训 斥斥 冷冷 酷酷 ji chi ji chi 脸脸 颊颊 拆拆 除除 洋溢洋溢 绽出绽出 冷酷冷酷 脸颊脸颊 凝视凝视 裹着裹着 瑟瑟发抖瑟瑟发抖 允许允许 训斥训斥 喧闹喧闹 增添增添 破损破损 拆除拆除 叱责叱责疼痛疼痛 长久长久 寒冷寒冷 奇怪奇怪 消灭消灭 珍贵珍贵 明亮明亮允许允许 训斥训斥 喧闹喧闹 增添增添 破损破损 拆除拆除 叱叱责责 小组合作学习：默读课文小组合作学习：默读课文37自然段，画出有关句子，请你想自然段，画出有关句子，请你想像仿佛看一个怎样

2、的花园？像仿佛看一个怎样的花园？ 1.1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？ 2.2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？ 3. 3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？ 4. 4. 巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？ 阳光明媚，草翠花开，春意盎然。阳光明媚，草翠花开，春意盎然。 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞花园里仍然是冬天，天天狂风大作，

3、雪花飞舞。 春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了了。任性任性 放任自己的性放任自己的性子，不加约束。子，不加约束。 赶走孩子以后，巨人在赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且花园周围砌起围墙，而且竖起一块竖起一块“禁止入内禁止入内”的的告示牌。告示牌。冷酷冷酷 冷漠无情。冷漠无情。 “谁允许你们到这儿来的谁允许你们到这儿来的玩的玩的！都滚出去都滚出去！” “好容易才盼来春天

4、，好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去你们又来胡闹。滚出去！” “喂喂！你赶快滚出去你赶快滚出去！”噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！换来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！惊喜惊喜后悔后悔感谢感谢（1）小男孩怎样提醒巨人的呢？请画出描写小男孩的句子。巨人从小男孩的动作中知道了什么？（2）醒悟后的巨人变得怎么样呢？你认为巨人醒悟后会发生什么变化？你认为巨人醒悟后会发生什么变化？善良善良慈爱慈爱宽容宽容1、巨人醒悟后，怎么做的，收获了什么？ 围墙拆除了，春天回来了。他感

5、到无比快乐和幸福。围墙拆除了，春天回来了。他感到无比快乐和幸福。 待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享快乐应当与大家分享,自己才会得到快乐与幸福自己才会得到快乐与幸福.2、 学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢你懂得了什么呢? 你从这篇课文中懂得了什么道理? 人不能太任性、太冷酷，太自私，要学会爱，要学会去分享，只有把快乐和他人分享了，才会真正的快乐！对比对比 对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。排在一起，进行对照比较的表现手法。 比如大与小，高与矮，长与短，美与丑，善与恶，比如大与小，高与矮，长与短，美与丑，善与恶，真与假等。真与假等。 注意：只有事物间有联系或属于同一类别或属性注意：只有事物间有联系或属于同一类别或属性时才能对比。时才能