【最新】历史上册 第8课 百家争鸣课件8

1、第第 8 8课课 一、一、知识目标：知识目标： 了解孔子的主要思想及他在教育方面做出的贡献。了解诸子百家的主要派别和代表人物及其思想。 二、能力目标：二、能力目标： 能够在教师的启发下，结合以前所学知识分析出百家争鸣的历史背景。三、情感态度与价值观：三、情感态度与价值观： 了解儒、法、道代表人物的思想，确立积极进取的人生态度，形成敢于表达思想、尊重别人意见的个人素质。学习目标学习目标我来谈 孔子作为伟大的思想家，孔子作为伟大的思想家，他的思想核心是什么他的思想核心是什么？其含义其含义是什么？是什么？想一想想一想“仁仁”仁者爱人仁者爱人“礼礼” 人们的言行举止要符合社会规范人们的言行举止要符合社

2、会规范为政以德为政以德以以“德德”教化人民教化人民以以“礼礼”治国治国伟大思想家伟大思想家1 1、在我们的现实生活中有哪些体现在我们的现实生活中有哪些体现“仁仁”的例子？的例子？2 2、根据所学知识，谈谈在日常生活中我们应该根据所学知识，谈谈在日常生活中我们应该怎样与同学相处？怎样与同学相处？学以致用学以致用创办私学创办私学教育对象教育对象教育方法教育方法学习方法学习方法学习态度学习态度伟伟大大教教育育家家 孔子的教学思想对你孔子的教学思想对你的学习方法及学习态度有的学习方法及学习态度有什么启发？什么启发？ 学以致用学以致用 孔子不仅创立了儒家学派，而且也开启了战国时期重知识、重人才的新时代，

3、他在文化史上的贡献，实在难以估量！历经两千多年的代代相传而延续至今，已成为中国传统的最深厚的文化积淀，并成为了人们普遍遵循的道德准则。 当今世界，世界性的生态危机加重，人类的精神家园极度贫困！面对这些困扰，人类将何去何从？关于这一重大而严肃的问题的解决，我们完全可以从孔子的仁学思想中得到一些答案诸子百家及其思想主张诸子百家及其思想主张孟 子墨 子庄 子韩非子思想：思想：学派学派人物人物代表作代表作思想主张思想主张诸子百家简表诸子百家简表儒家儒家道家道家法家法家墨子墨子孟子孟子庄子庄子韩非子韩非子孟子孟子庄子庄子韩非子韩非子仁政，民贵君轻仁政，民贵君轻兼爱、非攻兼爱、非攻顺应自然，无为而治顺应自

4、然，无为而治法治，中央集权法治，中央集权韩非子韩非子孟子庄子韩非子儒家儒家法家法家道家道家 通过对以上各家学派的学习，你通过对以上各家学派的学习，你认为儒、法、道哪家学派的思想更适认为儒、法、道哪家学派的思想更适合大变革的时代？哪家的思想更适合合大变革的时代？哪家的思想更适合于和平时期的统治？于和平时期的统治？ 百家争鸣的影响v各派相互抨击，又相互影响，有力地推动了各派相互抨击，又相互影响，有力地推动了思想文化的发展。思想文化的发展。v中国传统思想文化出现第一次解放潮流。中国传统思想文化出现第一次解放潮流。 请同学们用儒家、法家、道请同学们用儒家、法家、道家各派观点，就班级内家各派观点，就班级

5、内破坏公破坏公物的行为物的行为提出你的处理办法。提出你的处理办法。自由空间自由空间你学习本节课有何收获？你学习本节课有何收获？知识巩固知识巩固1 1、儒家学派的创始人是（、儒家学派的创始人是（ ）A.A.老子老子 B.B.孟子孟子 C.C.孔子孔子C2 2、提出、提出“民贵君轻民贵君轻”观点的思想家是（观点的思想家是（ ）A.A.老子老子 B.B.孟子孟子 C.C.孔子孔子B3 3、下列观点不属于韩非子的是（、下列观点不属于韩非子的是（ ）A.A.反对不义战争反对不义战争B.B.应按照现实需要进行改革应按照现实需要进行改革C.C.权力应集中在君主手中权力应集中在君主手中D.D.以法治国以法治国

6、A4 4、下列这些思想家中，属于儒家学派的是（、下列这些思想家中，属于儒家学派的是（ ） A A、墨子、墨子 B B、老子、老子 C C、庄子、庄子 D D、孟子、孟子5 5、“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”是那一派的观点是那一派的观点( )( ) A A、道家、道家 B B、儒家、儒家 C C、法家、法家 D D、墨家、墨家6 6、再治理国家的问题上，强调用、再治理国家的问题上，强调用“刑罚刑罚”加强统治的加强统治的学派是（学派是（ ）、道家、儒家、法家、道家、儒家、法家 、墨家、墨家7 7“知足常乐知足常乐”源于古代源于古代“无为而治无为而治”思想，提思想，提出这一思想的学派是（出这一思想的学派是（ ）A A儒家