串、并联电路中电流的规律

1、复习问题：问题：1.什么是串联电路？什么什么是串联电路？什么是并联电路？是并联电路？ 问题：问题：2.电流表的使用规则有哪电流表的使用规则有哪些？些？ SLASLA电流表接在这个简单电路的不同位置，两次电电流表接在这个简单电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？流表的示数有什么关系？用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？怎样的关系呢？串、并联电路中电流的规律串、并联电路中电流的规律 第十五章第十五章 第第节节提出问题提出问题1:1:串联电路中各点电流之间有什串联电路中各点电流之间有什么关系么关系探究探究1：串联电路的电流规律：串联电路

2、的电流规律SL2ABCL1SL2L1A测量测量A点电流点电流实验探究实验探究猜想：猜想：流过流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关各点的电流大小可能存在什么关系？系？猜想猜想1：各处电流相等：各处电流相等 猜想猜想2：靠近电源正极处大，负极处小：靠近电源正极处大，负极处小 猜想猜想3：灯泡较亮的电流大：灯泡较亮的电流大 ，暗的电流小暗的电流小猜想猜想： AAA实验电路图实验电路图ABC设计实验设计实验:用电用电流表分别测电流表分别测电路各点电流路各点电流: :I I1 1、I I2 2、I I3 31设计实验电路；设计实验电路；2根据电路图连接电路；根据电路图连接电路； 3进行测量，将测量

3、数据记录在表格中；进行测量，将测量数据记录在表格中；L2L1实验步骤实验步骤1设计实验电路；设计实验电路；2根据电路图连接电路；根据电路图连接电路； 3进行测量，将测量数据记录在表格中；进行测量，将测量数据记录在表格中；L2L1实验步骤实验步骤1设计实验电路；设计实验电路；2根据电路图连接电路；根据电路图连接电路； 3进行测量，将测量数据记录在表格中；进行测量，将测量数据记录在表格中；L2L1实验步骤实验步骤1设计实验电路；设计实验电路；2根据电路图连接电路；根据电路图连接电路；3进行测量，将测量数据记录在表格中；进行测量，将测量数据记录在表格中；4换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实换上另外

4、两个规格不同的小灯泡，再次实验。也可改变电源电压继续实验验。也可改变电源电压继续实验实验步骤实验步骤想一想想一想:为什么要换用另外两个规格不同的小为什么要换用另外两个规格不同的小灯泡，多次实验灯泡，多次实验?采用多次实验测量的目的是使实验结论更有普采用多次实验测量的目的是使实验结论更有普遍性遍性,因为一次实验数据具有偶然性因为一次实验数据具有偶然性.为了防止为了防止偶然因素的影响偶然因素的影响,可以分别采用改变电源电压可以分别采用改变电源电压和更换其中一条支路中的灯泡来重复实验和更换其中一条支路中的灯泡来重复实验,从从而实现多次测量而实现多次测量.实验结论：实验结论：串联电路中，电流处处相等串

5、联电路中，电流处处相等。次数次数A点电流点电流IA/AB点电流点电流IB/AC点电流点电流IC/A123实验数据实验数据1.1. 实验中你遇到了哪些问题？实验中你遇到了哪些问题？ 有没有什么失误有没有什么失误? ?2. 2. 测量结果是不是可靠测量结果是不是可靠? ?3.3.你的假设和探究结果一致吗？你的假设和探究结果一致吗？ 得到了什么启示？得到了什么启示？评估交流评估交流1. 接线时要注意接线时要注意开关必须处于断开开关必须处于断开的状的状态；不要出现短路现象；态；不要出现短路现象；2. 电流表的使用规则；电流表的使用规则；3. 接线要按一定的顺序，依次连接。接线要按一定的顺序，依次连接。

6、4. 闭合开关前，要对照电路图认真检查，闭合开关前，要对照电路图认真检查，闭合开关后，如出现故障，应立即断闭合开关后，如出现故障，应立即断开电源，然后从电源的一个极出发，开电源，然后从电源的一个极出发，逐段检查原因逐段检查原因提出问题提出问题2:2:在并联电路中干路电流与支路在并联电路中干路电流与支路电流之间有什么关系电流之间有什么关系L1L2L1ABC猜想：猜想：流过流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关各点的电流大小可能存在什么关系？系？探究探究2：并联电路的电流规律：并联电路的电流规律实验探究实验探究提出问题提出问题猜想假设猜想假设设计实验设计实验进行实验进行实验分析论证分析论证评估

7、交流评估交流猜想猜想提出问题提出问题猜想假设猜想假设设计实验设计实验进行实验进行实验分析论证分析论证评估交流评估交流实实验验电电路路图图CABCABCABAAACAB1设计实验电路；设计实验电路；2根据电路图连接电路；根据电路图连接电路； 3进行测量，将进行测量，将A点电流记录在表格中；点电流记录在表格中；L2L1实验步骤实验步骤AAAACB1设计实验电路；设计实验电路；2根据电路图连接电路；根据电路图连接电路； 3进行测量，将进行测量，将B点电流记录在表格中；点电流记录在表格中；L2L1实验步骤实验步骤AACB1设计实验电路；设计实验电路；2根据电路图连接电路；根据电路图连接电路； 3进行测

8、量，将进行测量，将C点电流记录在表格中；点电流记录在表格中；L2L1实验步骤实验步骤CCAABBA1设计实验电路；设计实验电路；2根据电路图连接电路；根据电路图连接电路；3进行测量，将测量数据记录在表格中；进行测量，将测量数据记录在表格中；4换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。验。L2L1实验步骤实验步骤提出问题提出问题猜想假设猜想假设设计实验设计实验进行实验进行实验分析论证分析论证评估交流评估交流CAB结论：结论：在并联电路中，干路电流等于在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。各支路电流之和。A点电流点电流IAB点电流点电流IB C点电流点电流IC

9、 第一次测量第一次测量第二次测量第二次测量观察数据观察数据找出规律找出规律提出问题提出问题猜想假设猜想假设设计实验设计实验进行实验进行实验分析论证分析论证评估交流评估交流评估交流评估交流1. 1. 实验设计有无不合理的地方实验设计有无不合理的地方? ?2. 2. 操作中有没有什么失误操作中有没有什么失误? ?3. 3. 测量结果是不是可靠测量结果是不是可靠? ?串联电路串联电路并联电路并联电路电流规律电流规律电流处处相等电流处处相等干路电流等于各干路电流等于各支路电流之和支路电流之和表达式表达式II1I2II1I2课堂小结课堂小结1如图所示，小阳用电流表探究串联电路中如图所示，小阳用电流表探究

10、串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三三处的电流，得知处的电流，得知IA0.2 A，则，则IB_，IC_。 0.2 A0.2 AABCL1L2练一练练一练2、有、有L L1 1和和L L2 2两只灯泡串联在电路中，两只灯泡串联在电路中， 闭合开关后发现闭合开关后发现L L1 1很亮，很亮，L L2 2很暗，很暗， 那么（那么（ ）A A、L L1 1中电流较大中电流较大 B B、L L2 2中电流较大中电流较大C C、L L1 1和和L L2 2中的电流一样大中的电流一样大D D、由于灯的亮度不同故无法比较、由于灯的亮度不同故无法比较 电流的

11、大小电流的大小 C C3如图所示电路图，电流表如图所示电路图，电流表A1的示数为的示数为0.9 A，A3的示数为的示数为0.4 A，则通过，则通过L1的电流是的电流是 _，通过，通过L2的电流是的电流是_，通过干路的电流是，通过干路的电流是_。 0.4 A0.9 A0.5 AL1L2A1A3A2练一练练一练4在图所示的电路中，电流表在图所示的电路中，电流表A1的示数为的示数为1.2 A，电流表，电流表A2的示数为的示数为0.5 A。求：通过灯泡。求：通过灯泡L1的电流的电流I1和通过灯泡和通过灯泡L2的电流的电流I2。 L2L1A2A1练一练练一练5.5.在一个电路中有两个用电器，用电流在一个

12、电路中有两个用电器，用电流 表测量时，如发现通过每个电器的电表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同流不相同, ,则这两个用电器的连接一定则这两个用电器的连接一定是是_； 如发现通过每个用电器的电流相同，如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接则这两个用电器的连接_。可能是串联、也可能是并联可能是串联、也可能是并联并联并联6 6、下列电路中，能正确测出电灯、下列电路中，能正确测出电灯L L2 2的电的电流的是（流的是（ ）- +- +A AL L1 1L L2 2A AB BC CD DB B- - + +L L1 1L L2 2A A- +- +L L1 1L L2 2A AL L1 1L L2 2A A- - + +7 7、如图所示，已知、如图所示，已知A1A1的示数是的示数是0.8A0.8A， A2A2的示数是的示数是1.5A1.5A，则通过灯，则通过灯L1L1的电流的电流 是是_A_A，灯，灯L2L2的电流是的电流是_A_A。A2A1L2L1S0.70.70.80.8L L2 2L L1 1A1A2S8 8如图所示，请读出它们指针所如图所示，请读出它们指针所 指位置的示数：指位置的示数： 图图1 1的示数是的示数是:_:_ 图图2 2的示数是的示数是:_:_0.46A0.46A1.2