和平一年级下册综合实践

1、织金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科目综合实践执教人总第1 课时课题我的小书包课型新授授课时间教学目标1、了解自己的小书包是什么样子的。 2、通过观察获得知识，感受爱护自己的书包和保持自己的书包干净。 3、培养学生的观察能力和语言表达能力。 教学重点观察自己的书包。 教学难点观察自己的书包。 教学准备教 学 过 程二次批注一）学习“你知道吗”。 1、引导学生观察自己的书包。 2、观察后填空。 3、老师评点。 （二）学习“大家一起说一说”。 1、老师引导学生说一说书包的的作用。 2

2、、学生自己说一说 3、老师总结 （三）画一画小书包 1、老师叫学生观察自己的小书包。 2、学生描述书包的样子。 3、画一画自己的小书包。 （四）布置作业： 画一画自己的小书包。 五、板书设计：   观察自己的小书包 颜色：黄色   红色  蓝色   蓝色和红色 形状：长方体    正方体 大小：很大  中等 

3、   很小 六、教学反思： 在教学过程中要学生去主动观察，才会获得知识。                  板 书 设 计教 学 后 记织金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科目综合实践执教人总第2课时课题“我为我的小书包美容”课型新授授课时间教学目标1、知道书包里经常装些什么东西。 2、过程方法： 给自己的书包归类。 3、情感态度价值

4、观： 2、培养学生整理书包的好习惯。 教学重点学会观察自己的书包。 教学难点学会观察自己的书包。 教学准备教 学 过 程二次批注（一）谈话导入。 1、组织学生说一说，你书包里有些什么？ 2、学生自主发言。 3、引导学生归类。 （二）活动过程。 1、给书包归类。    （1）每天都使用的物品：文具盒、书。    （2）经常使用的物品：书、本子、文具盒。    (3)不经常使用：饭盒、水杯、

5、颜色笔。    （4）与学习无关：玩具、糖。 2、清理小书包。 （1）留住自己常用的东西     （2）清理出自己不常用的东西。 3、给书包洗澡 （1）老师要求学生经常洗自己的小书包。     （2）学生周末回家洗书包。     （3）评一评谁做得最好。 四、教学板书：   画书包 五、教学反思： 在教学过程

6、中要学生去主动观察，才会获得知识。                      板 书 设 计教 学 后 记织金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科目综合实践执教人总第3课时课题妈妈的微笑课型新授授课时间教学目标1、了解自己的妈妈对我们的爱和我们也爱自己的妈妈。2、通过观察与发现使学生获得知识。3、培养学生爱自己的妈妈，自己是一个懂事的孩子。 教学重点使学生学会观察自

7、己的妈妈，经常给妈妈带微笑。 教学难点使学生学会观察自己的妈妈，经常给妈妈带微笑。 教学准备教 学 过 程二次批注一）学习“你知道吗”。 1、引导学生观察自己的妈妈。 2、观察后填空。 3、老师评点。 （二）学习“填一填”。 1、老师引导学生想想爸爸妈妈每天在家做些什么？ 2、学生自己说一说 3、学生自己填一填。 4、老师更正。 （三）了解关于妈妈的节日。 1、老师讲一讲。（3月8日妇女节）。 2、学生记一记。 3、画一画自己的妈妈。 （四）布置

8、作业：画一画自己的妈妈。 四、教学板书：   了解妈妈 妈妈的名字：           妈妈的外貌：                   妈妈的性格：        &

9、#160;           板 书 设 计教 学 后 记织金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科目综合实践执教人总第4课时课题妈妈笑了课型新授授课时间教学目标1、 知道自己的爱会让妈妈笑。2、  画出妈妈的笑脸。3、  爱自己的妈妈。 教学重点学会怎样爱自己的妈妈。 教学难点学会怎样爱自己的妈妈。 教学准备教 学 过 程二次批注（一）看图 1、引导学生看图。 2、图上说了些什么？ 3、妈妈为什么笑了？

10、 （二）思考 1、图上妈妈为什么笑了？ 2、你觉得怎样做妈妈才会笑呢？ 3、讲一讲自己的方法。 （三）画一画 1、回忆妈妈的微笑。 2、画一画妈妈的微笑。 3、评一评学生作品。 （四）连一连，填一填。 1、引导学生看题目。 2、学生自己住做题。 3、老师纠正。 四、教学板书：  妈妈笑了 妈妈笑是什么样子？  想一想，你怎样让妈妈微笑。 板 书 设 计教 学 后 记织金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科

11、目综合实践执教人总第5 课时课题小树苗，快长大课型新授授课时间教学目标1、认识小树，学习一些中华人民共和国森林保护法法律常识知识。 2、认识小树在我们生活中的作用。3、学会保护树木，认识爱护花草树木的重要性。 教学重点学会自主观察小树和用自己的语言说一说培养表达能力。 教学难点学会自主观察小树和用自己的语言说一说培养表达能力。 教学准备教 学 过 程二次批注（一）学习“你知道吗”。 1、引导学生回忆自己见过的树。 2、观察后填空。 3、老师评点。 （二）学习“填一填”。 1、老师引导学生书的作用有那些？&

12、#160;（1）光合作用。 （2）固定土壤，防止水土流失。 （3）促进植物生长。 2、学生自己填一填。 3、老师更正。 （三）开阔视野 1、老师教读。 2、老师讲解课文内容。 （四）布置作业：画一颗小树。 四、教学板书： 小树苗，快长大 板 书 设 计教 学 后 记织金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科目综合实践执教人总第6课时课题我和小树做朋友课型新授授课时间教学目标1、 了解小树的生长条件。学习环境保护法知识 2、 了解环保知识。3、  培养学生保护好小树。

13、 教学重点学会自主爱护小树。教学难点学会自主爱护小树。教学准备教 学 过 程二次批注（1） 学习“你知道吗？” 1、老师读课文讲解文中内容。 2、学生填一填。 3、老师指正。 （二）学习“我和小树做朋友” 1、老师领读课文内容学生跟读。 2、理解题目意思。 3、引导学生填一填。 4、教师指正。 （三）学习“想一想” 1、引导学生观察插图。 2、帮助学生理解插图。 3、引导学生想一想。 4、要求学生把自己的想法写出来。 （四）布置作业：经常给你家附

14、近的小树浇水。 四、板书设计： 我和小树做朋友 板 书 设 计教 学 后 记织金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科目综合实践执教人总第 7 课时课题放风筝去课型新授授课时间教学目标1、 了解小树的生长条件。学习环境保护法知识 2、 了解环保知识。 3、 培养学生保护好小树。 教学重点学会自主爱护小树。 教学难点学会自主爱护小树。 教学准备教 学 过 程二次批注（1） 学习“你知道吗？” 1、老师读课文讲解文中内容。 2、学生填一填。 3、老师指正。 （二）学习“我和小树做

15、朋友” 1、老师领读课文内容学生跟读。 2、理解题目意思。 3、引导学生填一填。 4、教师指正。 （三）学习“想一想” 1、引导学生观察插图。 2、帮助学生理解插图。 3、引导学生想一想。 4、要求学生把自己的想法写出来。 （四）布置作业：经常给你家附近的小树浇水。 四、板书设计： 我和小树做朋友 板书设计教 学 后 记织金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科目综合实践执教人总第8 课时课题放风筝比赛课型新授授课时间教学目标1、会放风筝。2、通过亲自实践，学会放风

16、筝。3、培养学生热爱生活。 教学重点会放风筝。教学难点会放风筝。教学准备教 学 过 程二次批注（一）复习导入 1、老师叫学生展示自己的风筝。 2、比一比谁的最漂亮。 3、老师评点。 （二）制定比赛规则。 1、裁判员、人数、实践、注意事项等。 2、优胜者条件。 3、比一比。 （三）引导学生到户外放风筝。 1、老师示范，学生模仿。 2、学生自己放。 3、比一比谁放得最好。 板 书 设 计教 学 后 记织金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科目综合实践执教人总第9课时课

17、题制作沙包课型新授授课时间教学目标1、 了解自己的沙包是么样子的。2、  通过观察获得知识。3、  培养学生的观察能力。 教学重点使学生学会观察沙包。 教学难点使学生学会观察沙包。 教学准备教 学 过 程二次批注（一）学习“你知道吗” 1、引导学生观察自己的沙包。 2、观察后填空。 3、老师评点。 （二）学习“大家一起说一说”。 1、老师引导学生说一说怎样玩沙包。 2、学生自己说一说 3、老师总结 （三）沙包的来源 1、老师叫学生观察自己的沙包主要从哪里来

18、的。 2、学生描述沙包的样子。 3、画一画自己的小沙包。 （四）布置作业：画一画自己的小沙包。板 书 设 计教 学 后 记织金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科目综合实践执教人总第10 课时课题玩沙包课型新授授课时间教学目标1、了解自己的沙包的玩法。2、在玩沙包的过程中能与同学配合。3、 让学生感受集体活动的乐趣。 教学重点快乐的进行玩沙包。 教学难点快乐的进行玩沙包。 教学准备教 学 过 程二次批注（1） 说一说沙包的几种玩法。 （2） 1、螃蟹走。 （3） 2、蚂蚁搬豆。 （二）制定游戏

19、规则。 1、沙包不能掉。 2、数量多者为胜。 （三）比一比。 1、小组玩沙包。 2、老师做裁判。 3、记录竞赛结果。 4、表扬得胜者。 四、板书设计：                       玩沙包 1.沙包不能掉。 2.速度快。   

20、板 书 设 计教 学 后 记织金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科目综合实践执教人总第11 课时课题我是少先队员课型新授授课时间教学目标1、了解少先队员的基本常识。 2、 通过讲述使学生知道红领巾在我国的历史中的角色。 3、 培养学生的热爱红领巾和祖国的情怀。 教学重点了解红领巾和少先队员的基本常识。 教学难点了解红领巾和少先队员的基本常识。 教学准备教 学 过 程二次批注（1） 学习“你知道吗”。（2）  1、引导学生阅读课文。2、 阅读后填空。3、 3、老师评点。（二）学习“大家选一选”。1、老师引导学生说

21、一说关于少先队员的知识。 2、学生自己说一说 3、老师总结 4、给出答案。 （三）画一画1、老师叫学生观察自己的红领巾。 2、学生描述红领巾的样子。 3、画一画自己的红领巾。（四）布置作业：画一画自己的小书包。四、板书设计：红领巾颜色：                         形状

22、：                     大小：板 书 设 计教 学 后 记织金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科目综合实践执教人总第12 课时课题少先队员知识竞赛课型新授授课时间教学目标 1、了解少先队员的基本知识。 2、知道怎样做才是一名合格的少先队员。 3、 培养学生的实践能力。 教学重点了解少先队员的知识。 教学难

23、点了解少先队员的知识。 教学准备教 学 过 程二次批注（一）说一说自己了解少先队员的知识。 1、学生自主发言。 2、老师总结：少先队的建队日是（1949年10月13日）。（二）小组搜集有关知识。  （三）进行知识竞赛。  （四）评选优秀小组。 四、教学板书：               少先队员知识竞赛   板 书 设 计教 学 后 记织

24、金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科目综合实践执教人总第13 课时课题愉快的夏天课型新授授课时间教学目标1、 了解一年有四个季节，分别是春夏秋冬。 2、 通过一年四季自然现象的变化规律。 3、加深学生对夏天以及一年四季的认识。 教学重点了解夏天中的各种常见的自然现象的事物。 教学难点了解夏天中的各种常见的自然现象的事物。 教学准备教 学 过 程二次批注（一）填一填。 1、老师先告诉学生季节的知识。 2、学生自主填一填课文中的空。 3、老师给出答案。 （二）连一连。 1、老

25、师引导学生看题目。 2、让学生自己想一想。 3、学生自主连一连。 4、老师向同学们讲一些中华人民共和国水资源保护法知识，了解水资源是有限的，我们必须节约用水。 （三）说一说。 1、到了夏天我们看到那些事物？它们是什么样子的？ 2、学生自主说一说。 3、老师总结 四、课堂小结 说一说，你喜欢那个季节，为什么？你能说一说吗？ 五、板书设计             

26、0;      了解夏天 春天：                 秋天：                        

27、     夏天：                 冬天：                 板 书 设 计教 学 后 记织金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科目综合实践执教人总第14 课时课题一起过愉快的夏天

28、课型新授授课时间教学目标1、 了解关于游泳方面的知识。 2、 提高学生的观察能力。 3、 情感态度价值观： 培养学生的观察能力。 教学重点培养学生的安全意识。教学难点培养学生的安全意识。教学准备教 学 过 程二次批注（一）调查你周围小伙伴的避暑方法。   姓名 喜欢避暑的方式 效  果        1、 老师要求学生填一填。2、  2、调查一下那种避暑方式最好。（3） 夏天游泳注意什么？（4）

29、 1、不要到水深的地方去。 （5）  2、不要去危险的地方。（6）   3、穿上游泳衣。 （2） 看图说一说（3）  1、认真观察插图。（4）  2、讲一讲自己的看法。 四、板书设计：一起过愉快的夏天 1、 不要到水深的地方去。2、  2、不要去危险的地方。 3、穿上游泳衣。 板 书 设 计教 学 后 记织金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科目综合实践执教人总第15 课时课题 我喜欢动画片课型新授授课时间教学目标1、 了解孩子们最喜欢看的动画片。2、

30、 通过阅读了解事物。 3、培养学生热爱生活 教学重点了解自己喜欢的动画片。教学难点了解自己喜欢的动画片。教学准备教 学 过 程二次批注（一）填一填。 1、老师先告诉学生关于动画片的知识。 2、学生自主填一填课文中的空。 3、老师给出答案。 （二）说一说。 1、我们看到动画片中那些人物？它们是什么样子的？ 2、学生自主说一说。 3、老师总结 （三）画一画。 1、老师引导学生画自己熟悉的人物。 2、让学生自己想一想。 3、学生自主画一画动画片中的人物。

31、0;（四）布置作业：画一画动画片中的人物。 四、教学板书：                  我喜欢动画片 猫和老鼠 喜洋洋和灰太狼 蓝猫小淘气 板 书 设 计教 学 后 记织金县第一小学教学设计主备人张小艳年级1科目综合实践执教人总第16 课时课题我喜欢动画片课型新授授课时间教学目标1、 了解孩子们最喜欢看的动画片。2、 通过阅读了解事物。 3、

32、情感态度价值观  培养学生热爱生活 教学重点了解自己喜欢的动画片。教学难点了解自己喜欢的动画片。教学准备教 学 过 程二次批注（一）填一填。 1、老师先告诉学生关于动画片的知识。 2、学生自主填一填课文中的空。 3、老师给出答案。 （二）说一说。 1、我们看到动画片中那些人物？它们是什么样子的？ 2、学生自主说一说。 3、老师总结 （三）画一画。 1、老师引导学生画自己熟悉的人物。 2、让学生自己想一想。 3、学生自主画一画动画片中的人物。 （四）布置作业：画一画动画片中的人物。 四、教学板书：                  我喜欢动画片 猫和老鼠&