18颐和园 (3)

1、学习目标1、品读课文，感受颐和园美丽、品读课文，感受颐和园美丽的景色和优美的语言的景色和优美的语言2、感悟作者按游览顺序抓住景、感悟作者按游览顺序抓住景物特点的写作方法物特点的写作方法（1） 从课文中找出能够体现作者游览从课文中找出能够体现作者游览顺序的句子，用顺序的句子，用 划记并试着体会它划记并试着体会它们在课文中的作用。们在课文中的作用。（2） 听读课文，看看作者听读课文，看看作者写了颐和园哪些景点？写了颐和园哪些景点？请用请用（ ）标记出来。标记出来。自学提示：自学提示：进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的名的 长廊长廊 。 这些句子清楚地交代了

2、作者的这些句子清楚地交代了作者的游览游览顺序顺序；这些句子都是；这些句子都是过渡句过渡句，在文中起，在文中起承上启下承上启下的作用。的作用。进了进了绕过绕过来到来到走完长廊，就来到了走完长廊，就来到了 万寿山脚下万寿山脚下 。从万寿山下来，就是从万寿山下来，就是 昆明湖昆明湖 。 登上万寿山登上万寿山 ，站在佛香阁的前面向下望，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。颐和园的景色大半收在眼底。走完走完来到来到登上登上从从 下来下来（ ）（ ）（ ）（ ） 这些句子在这些句子在课文中的有什课文中的有什么作用呢？么作用呢？游游 览览 顺顺 序序说一说：说一说： 你能看着示意图，把你能看着

3、示意图，把作者游览颐和园的顺序说作者游览颐和园的顺序说一说吗？一说吗？ 北京的颐和园是个美丽的大公园。北京的颐和园是个美丽的大公园。美丽美丽大大进了颐和园的大门进了颐和园的大门 绕过大殿绕过大殿 绿漆的柱子绿漆的柱子红漆的栏杆红漆的栏杆绿漆的柱子绿漆的柱子红漆的栏杆红漆的栏杆一眼望不到头一眼望不到头品读句子品读句子这条长廊有这条长廊有700多米长，分成多米长，分成273间。间。这条长廊有很长，分成很多间。这条长廊有很长，分成很多间。 列数字列数字 每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，花草、风景，几千幅画几千幅画没有哪两幅是相同的。没有哪两幅是

4、相同的。没有哪两幅是相同的没有哪两幅是相同的此刻我们站在长廊的这头，此刻我们站在长廊的这头，请大家向前看请大家向前看 现在我们来到了颐和园现在我们来到了颐和园有名的长廊有名的长廊这条长廊有700多米长，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 现在我们走到了长廊里面，请大家向上看现在我们走到了长廊里面，请大家向上看每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 向两旁看向两旁看长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。 1、快速阅读，作者来到万寿山，是从哪几个方向看景的？分别看到了什么？用 圈画出这些景物。2、读你喜欢的景点的相关段落，看看这些景物有什么特

5、点？3、你是从哪些词语句子体会到这些特点的？4、选一个景点，朗读感悟或扮演小导游讲解。小组合作学习提示：小组合作学习提示：抬头一看抬头一看向下望向下望正前面正前面向东眺望向东眺望作者来到万寿山，是从哪几个方向看景的？作者来到万寿山，是从哪几个方向看景的？抬头一看，一座八抬头一看，一座八角宝塔形的三层建角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香发光。那就是佛香阁。阁。佛香阁耸立耸立佛香阁佛香阁排云殿排云殿站在佛香阁的前面站在佛香阁的前面向下望向下望（ ）的）的树丛树丛，掩映着（掩映着（ ）琉璃瓦屋顶琉璃瓦屋顶和和（ ）的）的宫墙宫墙。葱郁

6、葱郁黄的绿的黄的绿的朱红朱红一排排一排排金碧辉煌金碧辉煌的的宫殿宫殿正前面，正前面， 昆明湖静得像一面镜子，绿昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。 滑滑游船、画舫在湖面慢慢地游船、画舫在湖面慢慢地滑滑过，几乎不留一点儿痕迹。过，几乎不留一点儿痕迹。游船、画舫在湖面慢慢地游船、画舫在湖面慢慢地划划过，几乎不留一点儿痕迹。过，几乎不留一点儿痕迹。向东眺望，向东眺望，隐隐约约可以望见几座古隐隐约约可以望见几座古老的老的城楼城楼和城里的和城里的白塔白塔。昆明湖昆明湖长长的堤岸长长的堤岸十七孔桥十七孔桥小岛小岛十七孔桥十七孔桥（ ）多（ ）多（ ）多桥洞石柱狮子知春亭知春亭智慧海智慧海玉带桥玉带桥大戏台大戏台说也说不尽说也说不尽