小学六年级下学期学家长会教师发言稿共七篇

1、小学六年级下学期学家长会尊敬的各位家长：大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长 会，大家好！首先，请允许我代表学校及六年级全体任课教师，对各 位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他 们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最 后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要 的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的 高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、 新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说 它重要是因为：第

2、一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了 最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定 论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性， 以及学 习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中， 我想他一定会充满 信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话 说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印 象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。 多多少少会影响初中老师对 你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学 毕业既是一个学

3、习阶段的结束， 也是一个学习阶段的开始。 好的开始 是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了；俗话说， 好的开端是成功的一半。 我请来了各位家长， 目的就是为了针对本年 龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下 学生在校及在家的情况， 以便老师能够及时调整工作、 提高教育教学 质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 总之我们的目标是 一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！因此我相信， 我们今天的家长会一定能够达到预期的效果， 取得圆满的成功！ 首先 是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议， 其次是听任课老师的介绍， 最后就是希望家

4、长们能给我们提出合理化 的建议。今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成 长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能站 得高些，看得远些，想得深些，做得实些。随着时间的流逝，我们 的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学 六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低， 成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。 所以我们 应该认识到， 六年级应该是个非常重要的阶段。 下面我就结合我们班 的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况： 我们班共有学生42人，其中女生18人，男生24人。

5、从各方面 情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良 好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、 师生之间 关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学 教师兼班主任，我和他们已经共同度过了将近六年的时光，六年来， 每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。 他们学习态度端正、 积极 认真完成各科作业，热心为班集体服务、 耐心帮助学习有困难的同学。 这离不开家长对学校工作和老师工作的支持， 在此，非常感谢各位家 长的付出。当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现 在还是有少数同学的学习态度极不端正， 虽然现在班上几乎没有不完 成作业的学生

6、但是抄袭的现象却偶尔发生，抄作业的学生我也了解 过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如果他们 端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩双优的学生。还有部分 同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了。还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段， 需要家长花更多时间监管。 还有些同学在学习上就是没有表现出很强 烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，也一 两个同学表现得很是尖锐， 在班上总是和同学们闹一些矛盾， 产生思 想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有几个同学特别 喜欢上网， 会后我会找这几个家长个别交流， 也希望家

7、长给予积极的 配合。孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了 最后收获的季节， 该给孩子的小学生活画上句号了， 这一个句号能否 划得圆满，这3个月的作用也是至关重要的。 下面我就谈谈我个人的 想法：我的第一想法是：让孩子不留遗憾。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时 候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他 们每个人出现在别人的回忆里的时候， 是个美好的形象。 我希望我的 学生离开母校的时候，带着三样东西：高尚的品质，良好的习惯， 优异的成绩。我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。 孩子带着良

8、好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学 后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好， 中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学 同学相处时就和谐了， 孩子有了好人缘， 他的心情就快乐， 心情好了， 学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中 学开学的时候， 每个中学开学前都有一个入学的分班考试， 如果孩子 以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对 以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：态度决定一切。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。 所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结

9、束，也是另一 个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，所以，我希望孩子们 在这仅剩的3个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能 突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合， 下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：1、多关心，少溺爱 我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健 康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业， 督促他们把错误的题目改正， 我相信只要家长重视了， 孩子也就不敢 马虎对待了， 还有就是希望大家不要给太多的零

10、花钱孩子， 我在班上 总能看见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食 和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是 防乱花钱，所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以控制。2、要教育学生遵守纪律 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形 成一个良好的班级， 才能够全面提高自己的水平。 这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题， 稍不注意就会出现安 全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我 们一定的配合。3、及时消除孩子的浮躁情绪孩子们快毕业了， 而在这

11、个时间段最容易出现的一种情绪， 就是 浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩 的学生，现在都会随时给我一点意外了， 这个些都是我们不想看到的。 现在我们的新课虽然刚开始， 但很快会进入了全面的复习阶段， 要对 以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时 间去复习巩固， 学习任务该是要比原来大的多。 但是因为都是学过的 内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起 来，表现得都很浮躁， 那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行 心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我 们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变

12、化，现在 我们的作业量并不大， 有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用 空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。4、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做 孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异， 免不了成绩有好有坏， 孩子由于不肯学习， 导致成绩差， 我们就应该适当的批评， 并督促其及时完成当天老师布 臵的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩 却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这 样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一 切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力

13、和 创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。 所以我认为培养孩 子有一个好的性格是非常的重要的。 教育子女是一项浩大的工程， 更 是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚 至是智慧。 我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母， 也希望你 们的孩子都能成人，成才我的讲话到此结束，谢谢大家！六年级家长会发言稿尊敬的各位老师、家长朋友们：大家下午好，我是曾凡雅的爸爸。今天能在这里和大家一起探讨 孩子的教育问题，我非常荣幸。非常感谢各位老师对凡雅的精心培养。 正是你们的精心呵护和培养，才有了孩子们的茁壮成长。在此，请允 许我代表在座的各位家长对辛勤工作的老师们表示衷心的感谢：谢

14、谢你们，你们辛苦了！说起教育孩子，相信在座的各位家长都会有自己的成功经验。 我 和大家相比，还存在着不小差距，所以我要讲的不算是什么经验，只 是自己的一点感受。下面我把在教育孩子方面的一些感受和大家一起 探讨下。首先，父母要给孩子树立一个好的榜样。父母是孩子的第一任老 师，父母的许多行为习惯都会潜移默化的影响到孩子，好的行为习惯更会使孩子受益终身。作为家长，我们要给孩子树立好的榜样。生活 无小事处处是教育，在生活中我们要注意自己的一言一行。文明用语、 不乱丢垃圾、不闯红灯、孝敬长辈等等，这些生活小事看是虽小但对 孩子的影响却很大。在孩子做作业时，我们不要在一旁看电视或玩电 脑最好倍着他看看书、

15、看看报等；在孩子需要辅导时我们不能因自己 忙而推脱。正所谓：身教大于言传。其次，要做孩子的良师益友。我们家长不要高高在上，我们要多 和孩子平等的沟通交流，了解他们的想法，抓住他们身上的闪光点多 给孩子一些表扬和鼓励。孩子进步了当然要及时表扬，做了一件虽小 但有意义的事我们也要表扬，让孩子有成就感。孩子退步了，我们不 要发火，一定要和孩子一起寻找失败原因，并鼓励他、安慰他，要让 他明白生活本身就不是一帆风顺的， 让他鼓起勇气继续努力。我们不 要在别人面前数落孩子，更不要拿孩子的缺点和其他孩子的优点相 比，否则会挫伤他的积极性和自尊心的。要拿孩子的今天和昨天相比， 只要今天比昨天进步了就是成功了。

16、我们要引导孩子正确对待成功与失败，做到胜不骄败不馁，多鼓励他、表扬他，因为好孩子是夸出来 的。让孩子在我们的鼓励和夸奖中健康成长吧！第三，在教育时父母双方一定要意见统一。不要一个人在批评孩 子时，另一个人在一旁指责批评的不当，这样结果适得其反。父母意 见有分歧时可事后商量，但不要当着孩子的面争执。要不，孩子会感 到困惑不知该听谁的，达不到教育目的。最后我要说的是，我们家长一定要配合好学校共同关注孩子的成 长。其实，我们的孩子在我们身边的时间远比不上在校和老师一起的 时间多，所以我们要多和老师沟通交流，及时交换意见，协助老师共 同呵护我们的孩子，使他们更健康更茁壮的成长。总之，教育孩子是一项非常

17、复杂的工程，很难有统一的标准，也 就无法保证方法总是对的。孩子成长的每一步都是不可复制的， 我们 家长一定要在孩子成长的每一步路上不断思考、 耐心的陪伴孩子慢慢 成长。以上是我在教育孩子方面的一点认识， 有不当之处敬请大家批评指正谢谢大家！关爱孩子成就未来六年级二班家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好!欢迎你们的到来，首先衷心地感谢各位家长这几年对我 们工作的支持与理解!本次家长会就孩子们这次期中阶段考试、 课堂表现、 作业完成情 况等内容跟各位家长进行探讨、交流。一、试卷分析首先我就这次期中考试做一分析， 本次考试，本张试卷题量适中， 即考察了学生的基础知识的掌握情况， 又考察了学生的语文综合

18、能力 和解决分析问题的能力， 阅读题难度较大。 这次考试成绩总体还不错， 从学生的答卷情况看， 孩子们书写整齐、 大部分学生基础知识掌握扎 实，写作水平有了不同程度的提高。但也反映出一些问题：1、做题着急，不能很好地理解题意，2、个别学生不爱思考,理解能力较差， 希望家长今后能多注意加 强对孩子的引导，教育孩子养成勤动脑思考的好习惯。3、答题时，有些学生心浮气躁，不能静下心来认真思考，做题 马虎，有些题答了一半就放在一边，这个毛病在家庭作业中也存在。4、个别学生阅读理解能力较弱，不能很好的理解短文。预习作 业中反映出有些学生不预习课文， 上课时对课文根本不了解， 更不要 说谈对课文的感受， 如

19、果长此以往， 这些孩子的阅读水平逐渐会呈下 降趋势，希望能引起家长们的高度重视。二、作业完成和课堂表现情况：1、家庭作业完成得很不理想，有些学生出现应付了事的现象。2、作业书写潦草、完成很仓促。3、遇到动脑思考的作业不能认真对待，不能静心思考。4、有关读书、日记、读书笔记、预习的作业完成极差，不能正 确对待，如日记中多处出现语句不通顺的情况，预习课文读不熟，对 课文内容没有大概了解。6、每天的读书，不能做到持之以恒，不能养成边读边思考做批 注的好习惯。7、部分学生学习状态很差，出现上课走神，开小差现象，课下 不努力学习，分心现象严重，请家长们关注留意孩子的动向，及时与 孩子或老师沟通，及早帮助

20、孩子走出迷雾之中。三、几点建议：1、定期与任课教师沟通，对孩子的优点、缺点、不好的习惯以 及在教育过程中出现的疑惑， 可以经常与老师保持联系， 共同寻找最 好的教育方法。2、 家长要培养孩子的处事能力，要引导孩子学会自己的事情自 己尽力做好，少包办。3、抽出时间带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，使孩子 们得到全面发展。）4、放下手头的工作，每天抽些时间，给孩子检查一下作业，多 给予孩子学习生活上的关心与帮助。5、关注孩子，发现孩子有早恋现象，家长们一定要冷静处理， 多给予孩子帮助与引导， 不要一味的打骂或指责， 要让孩子清楚的认 识到早恋带来的不良后果。7、督促孩子多读课外书。 给孩子创设

21、一个良好的学习生活环境。8、对于六年级的孩子，他们的思想变得复杂，不少学生都逐步 进入青春发育期的初期，心理、生理等方面都开始发生变化。孩子们 身体迅速发育，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定， 亟需 父母为他们精心导航。希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变 化， 做好心理辅导。 他们渴望被理解，被尊重，但是很多问题又羞于 启齿。家长们要多关注孩子所思所想所做，多和孩子平等交流，及时 了解他们的内心需求和烦恼、困惑并基于疏导，及时和老师沟通，共 同想办法帮助孩子们走出这些困扰他们的迷雾。 同时提醒家长们注意 教育的方式方法， 以免他们产生抵触情绪。 孩子们是否能顺利度过这 个转折点，就

22、需要我们大家的努力。9、多激励引导孩子为自己的学习目标或远大理想为之奋斗，做 好付出辛勤努力、吃苦的准备和决心。孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们 携起手来， 一起为孩子的健康成长而努力吧！ 我们的工作中还存在诸多不足，还请各位家长多提宝贵意见，多理解我们，谢谢各位家长发言稿尊敬的老师、各位家长： 大家好！今天，因为孩子的缘分，我们坐到了一起，共同探讨孩 子教育的大事。 应两位老师的邀请， 我今天在这里和大家交流一下教 育孩子的一些做法和体会。我是本班学生*的妈妈，我深深地体会到教师工作的辛苦与伟 大，因此我首先要向孩子的老师表示最衷心的感谢， 感谢你们为了孩 子们的

23、成长，不辞劳苦，谆谆教诲，孩子们才能在快乐中学习，在学 习中成长。下面，我想从一个家长的角度和大家交流一下家庭教育的重要 性。孩子是每一个家庭的希望， 谁不爱自己的孩子呢？但是什么才是 对孩子真正的爱呢？力所能及尽我们所能让孩子吃好的穿好的是爱； 紧盯孩子的分数， 严格要求孩子每一次考试都只许成功不许失败， 也 是一种爱，但如果仅仅这些，还是远远不够的，这些只是片面的肤浅 的爱。因为只有身心健康， 品行端正，积极向上的孩子才是家庭幸福 的顶梁柱。因此，我们要做家长的，要和学校老师携起手来，共同关 注孩子的成长，形成教育的合力,才能托起孩子的美好明天。我认为 家长应该做好以下几个方面的教育工作。

24、一、关爱不仅仅是物质上的，关爱更多的应体现在精神层面。要经常了解孩子在学校的表现。 通过和孩子交流进行了解、通过 和老师交流进行了解、通过和孩子的同学交流进行了解。 只有全方位 的掌握了孩子的动态，父母才能有针对性的采取措施进一步的教育孩 子。二、发现孩子的特长，多表扬鼓励孩子，增强孩子的自信心。每个孩子都有他的长处，就看你用不用心去发现。每发现孩子一 个长处，他就会与你亲近一分。多表扬鼓励孩子，好孩子都是夸奖出 来的，请欣赏你的孩子，相信他们，正在长大。三、培养孩子良好的行为习惯。家长可以没有文化，但家长不可以没有培养孩子养成良好行为习 惯的意识，良好行为意识的养成重在坚持。比如：爱看书的习

25、惯；早 睡早起的习惯等。四、在学习成绩方面，我很重视学习成绩，但我并不一味追求成 绩。学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志， 但关键还要看她 是否是真正掌握了知识，所以在她学习成绩优秀的时候，我会告诫她 不要骄傲，在她学习成绩不理想的时候，我会帮她找原因。希望优秀， 但不苛求第一。如何教育孩子是一个永远也谈论不完的话题。以上的观点只是我 个人不太成熟的一些看法，不当之处敬请指正。我们相信，在各位老师的带领下，六年级一班一定会取得丰硕的 教学成果，六年级一班的孩子们一定会健康而茁壮成长。谢谢！六年级家长会教案时间:十月二十日 地点:六年级教室 参加人:学生家长 主持人:班主任及科任老师 各位

26、尊敬的家长 下午好！ 今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长 能抽出宝贵的时间来参加这次家长会， 这是你们对孩子的爱， 也是对 我们老师工作的支持和帮助。 召开这次家长会的目的是为了加强老师 与家长之间的联系， 相互交流一下学生在校及在家的情况， 以便我们 能够及时调整工作， 提高教育教学质量， 同时促使家长也能够积极参 与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为 了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信， 从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果， 取得圆 满的成功！。一、下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个

27、班以来， 课堂纪律一直都在进步当中， 大部分的学生 都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率 高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。我刚才是片面的说了孩子的优点， 每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩 子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。 孩子们的学习意识更强了，更加懂事有礼貌了。二、共同关注安全的几个问题：1、首先，交通安全，在学校里，我们每天都会关照学生，反复 强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路 上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长

28、和我们一样关 心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望， 。在校内， 上下楼梯的安全,要求学生单人靠右上下楼，不准并行。不准在楼梯 内逗留、拥挤、奔跑、打闹。我们学校从领导到每一位教师都非常关 注学生的安全， 采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。 例如规定 学生到校时间,早晨是7点40以后,是为了防止老师不在校这段时间 的意外事故发生。 学生在路上也可能出现问题。 我们规定小学生不骑 车，我们会经常教育学生遵守交通规则，保证自身的安全。2、其次，是饮食安全。饮食安全也存在隐患。一些商店只顾自 己赚钱，不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小，对于食物的选择 不加考虑，愿意吃什么就吃什么。

29、一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。希望家长嘱咐孩子要注意饮食卫 生。孩子回到家，多让孩子吃些水果，控制学生吃零食。一般情况下 不要给孩子零花钱。希望家长配合老师严格控制孩子的零花钱和零 食。东西可以由家长买了在家中吃。学校是不准吃零食的，主要是为 了孩子的健康着想。3、学生的生病的问题，家长及时打电话和老师联系，讲清原由， 学生在校生病，老师通知了家长，家长要第一时间赶到学校，4、学生的学习用品家长要备齐。5、下雨天有一把雨伞，两双好鞋换洗。防学生感冒。许多重病 都是由感冒引起的，千万不能大意。66、家用电器和通电线路要常检查是否坏损。7、要关注学生的心理问题。8、了

30、解是否存在学生的先天性疾病。如不能上体育课做剧烈运 动等。三、学生的家庭教育。关注学习1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。家长要经常对孩子进 行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导， 为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同 时要善于发现他们的好的表现及细小的进步， 对他们通过努力、 勤奋 得到的进步要表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入紧张的学习当中。2、加强对孩子良好学习习惯的培养。学习要养成当天的作业当 天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯， 有些孩子不愿下工夫自 己做作业。尤其是家庭作业，有的学生回家不能及时完成，就出现了 第二天早晨到校后趁老

31、师没到校之前抄其他学生的作业的现象。 所以 家长在这方面也要配合教育好孩子从小要养成独立完成作业的习惯。3、培养孩子合理安排时间的能力。家长要教育孩子珍惜时间、 合理利用时间，不加指导，往往自己很难做到。 有的孩子自控能力差， 往往是想到哪就做到哪儿， 一边玩一边做作业， 许多孩子甚至一边看 电视一边做作业， 这样肯定难以高质量地完成作业。 家长要从具体的 时间安排抓起， 要提醒孩子早睡早起。 早晨对于孩子来说自由的时间 比较多，各位家长要提醒早到校的孩子到校后不能玩， 一日之计在于 晨，要抓紧时间复习，读书，背古诗。下午放学后也要及时地完成作 业，晚饭后看看新闻、读读书等，要给孩子规定一些具

32、体任务。有的 同学放学后不能直接到家， 这一点希望在近段时间引起各位家长的注 意。平时看到孩子晚回家， 一定要问清原因，有必要打电话与老师联 系。要每天了解孩子放学后的安排， 回家后检查一下他在这段时间内 所做的作业。 让他养成放学直接回家做功课的习惯。 在星期六或星期 天的休息时间， 也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。 现在有一 个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。可以 看出星期天孩子在家缺少管理，对学习也出现了相对放松的现象。4、在座的家长一定比较了解自己孩子的学习情况，对于有余力 的孩子要引导他们多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通 的效果。在当前的课改

33、形势下，考试也进行了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容。四、学习上要帮助孩子。各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的作业本了， 这就是他们 在校的字， 这就是他们在校做的数学题目， 对他们的作业质量还满意 吗？但每次收上来的回家作业却不是令我很满意。 有些家长总以自己 忙找借口， 对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧 张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的 希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在 餐桌上和孩子聊一聊学校的情况， 问一问最近的学习的内容， 然后帮 助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西

34、会背 了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多 背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。 这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩， 好处是多方面的。 不过再此我还想说一件事， 帮孩子出好题之后一定 要督促他们自我检查或帮助他们检查， 千万不要给孩子以“滥竽充数” 的感觉。五、家校配合的方面 希望家长们能对孩子少一些语言上的罗嗦，多一些行动上的关 心。我们不妨就从以下几个方面入手：1、给孩子提供一个良好的作业环境。当孩子学习时，家长一定 要保持安静， 不要在孩子面前大声地谈话， 要注意排除干扰孩子学习 的因素，不要边听音乐边写作业，不要

35、边看电视边做作业，不要边玩 玩具边做作业，不要边吃东西边做作业。如果在孩子学习的同时，家 长也能看看书，写点东西，学生就能耳濡目染。2、要控制孩子做作业的时间。孩子回到家后，家长要及时了解 孩子当天要完成的作业内容和要求， 各位家长可以根据孩子的作业速 度给定一个作业时间。一般情况下，我们的数学作业在15分钟左右 就可以完成， 家长们可以在学生前面放一只手表或一个闹钟， 让孩子 自己把握好时间， 或者家长也可以到时间后亲自检查一下孩子完成作 业的情况。相信一段时间的训练后，学生的作业速度就能上去了。3、要养成认真书写，作业清楚的习惯。对于数学作业，我们有 明确的格式、要求，比如等号要划5毫米长

36、，每次作业要和上次作业 的记分线空开两行， 记分线长2厘米打在右下角等等。 家长应配合老 师，督促学生认真书写，要使用固定的草稿本，只有孩子专心了、投 入了，书写才会端正，作业的质量才会高。如果孩子写得不好，家长 也应亮出你的态度，要求他重写，使孩子意识到不止老师在关注他， 自己的父母也在关注他。4、督促孩子养成检查作业的习惯。四年级的孩子应该自己独立 地检查，要学会一些检验的方法。 家长们也十分关注孩子的学习情况， 可以采用定期检查或者随机抽查的方式， 检查的时候不要直接告诉孩 子错在哪里， 要怎么做？而应该给学生一个思考的时间， 给他一个自 我发现的机会，实在想不出，家长再作一些适当的引导

37、。5、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯。当孩子 完成作业以后， 家长应提醒孩子马上整理好桌面上的学习用品， 以免 第二天早上手忙脚乱，匆忙之中就丢三落四了。在整理书包的时候， 还应提醒孩子看一看家作记载本， 及时准备好第二天的学习工具， 以 保证课堂的学习效率。6、为了提高孩子的计算能力，家长可以根据孩子的情况适当增 加一些口算练习和笔算练习，量不要太多，但要要求孩子尽量做对，先做对再提高速度。六、班级偶发事件1、家长给零用钱太多，学生来校买东西吃，2、丢三落四，不是忘了这样，就是忘那样，忘带书，忘带作业。3、部分学生听课效率低4、不记事情，作业格式交代又交代还是记不住。5、说谎话

38、七、对家长的几点要求:我主要强调“个人卫生” 。这学期总体来看学生的卫生情况有明 显的好转，但个别同学的卫生还是相当差， 手、指甲长了脏了也不剪， 衣服脏了也不及时换。 可见孩子的责任心不强。 五年级的孩子也应该 有一定的自理能力了，衣服脏了不会洗，不知道换。在这些方面我觉 得家长们应该负起相应的责任， 俗话说“父母是孩子的第一任老师” ， 教会他们怎样做一个体面、 有自尊的人应该是每位家长义不容辞的责 任。关于和老师沟通交流。 首先是家长主动联系。 家长的手机号码经 常换的，首先要给孩子讲告诉老师，有些家长可能有一种误解，以为主动联系会打扰老师，担心老师不欢迎家长主动来联系。其实，教师 忙的

39、就是教育孩子，家长主动来交流情况，怎么会不欢迎呢？家长主 动联系会给教师带来便利。一个班主任整天任务很重，不用说家访， 就是想给家长打个电话、想找某个家长有时都要耗费好多时间。若家 长主动联系，就能及时进行交流，立即展开有效的配合。现在学生都 有老师的电话号码，真诚地欢迎各位家长打电话来与我交流孩子的表 现。每次与家长或学生的电话交谈都十分愉快，现在我们班的许多同学和家长都会主动打电话或到学校里来与我交换情况，有什么问题也随时来向我询问，我深感荣幸，因为我觉得是家长对我的信任越来越 高了！以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。 对你们的 到来，再次感谢！六年级上期家长会前行路上因为有

40、你亲爱的家长朋友，大家好！虽然仅仅是一个学年的未曾聚会，但我感觉好像我们等待这个聚 会已经很长时间了！上学期，我写好了家长会的发言稿，却因为到成 都听课错过了家长会，这学期从开学之初学校就安排了这次聚会， 这 也是我期待中的聚会。平日里大家工作繁忙，不到万不得已，我一般 不会叨扰家长。我也是正在做家长，我能体会一接到老师电话，心中就犯嘀咕的心理，所以，不到情非得已，我不会给家长打电话或者发 信息，怕影响你们的工作和心情。但是，作为孩子的老师，我又必然 要和你们进行沟通，我们才能完成好对于孩子的教育，所以我说，我 是发自内心的期待和盼望这次家长会。似乎是在眨眼之间，我们相互已经因为孩子而结缘了整

41、整三年。 在这三年里，孩子们从当初的懵懵懂懂已经长成了青春少年。 他们不 再怯懦，变得自信，阳光而灿烂。他们有了自己的主见和自己的学习 目标，尤其是很多孩子还报了思维和奥数特长班， 为自己下一步到更 高一级的学校学习做好充分的准备。 这些同学在班里带动和影响了大 量的同学。三年里，孩子们学会了用数学语言描述数学知识。也学会 了用数学的思维解决生活中的一些问题。 在我教的班里，孩子们对于 数学学习都有满满的热情和很高的积极性。 课堂上，总是可以听到他 们进行小组合作探究时小声的讨论、互相质疑、互相肯定和欣赏的声 音， 还可以听到他们进行合作探究后在讲台上有模有样思路清晰的讲 解和同学们发出的一阵

42、阵赞叹的掌声；也可以看到他们争抢着高高举 起发问和答疑的小手，以及当没有被请上来答问时撅着的小嘴巴。 课 堂外，总是会有同学考我一些脑筋急转弯，当我答不出来的时候，他 们就会特别得意，特别有成就感。或者有的同学主动跑来向我请教自 己解答不了的难题，还会有同学每天早早的跑来询问当天的家庭作 业、或者是考试的得分情况。这些小小的片段，构成了我和孩子们每 天学习生活的常态。但是，孩子的学习过程中总会出现一些我们不愿意看到但又确实 存在比较顽固的问题，需要我和家长们共同引起重视：1、学具准备不充分，有些同学上课老是没有尺子、量角器、铅 笔，有个别人连数学书都不带，本期请家长提醒孩子准备尺、规、量 角器

43、、铅笔、橡皮擦。2、书写质量的整体下降，书写习惯差，很多孩子只满足于应付 完成作业，而不愿意精益求精，其实，慢下来，认真书写，每个孩子 都可以写好， 可是他们似乎更满足于把作业胡乱地画起， 然后就开心 地去玩耍了。3、计算马虎不仔细，现在仍然会有同学把数字看错的情况。这 学期学习分数乘除法，有些同学计算对了却忘记化简，导致丢分，有 些同学明白了算法，就懒得去理解算理了，只会进行机械的计算，时 间久了就导致思维不灵活，举一反三的能力就越来越差。 我在课堂上 经常反复的让同学们进行推理、 探究，既要知其然， 还要知其所以然， 并且让同学用准确的数学语言进行解释， 一定要内化成孩子自己的东 西。请家

44、长在家把自己放在学习者的位臵， 向孩子请教他已经学习或 者正在学习的数学知识， 让孩子把方法、 算法，算理讲清楚， 说明白。 这样，他才不会生搬硬套，机械计算。4、听讲、发言积极性有所下降。青春期的孩子自我意识比较强， 面子思想比较重， 有些同学会担心自己的表现遭到同学的嘲笑， 因此 哪怕知道正确答案也不愿意回答， 这是高年级学生课堂表现比较普遍 的现象，请家长多和孩子进行沟通，及时疏导，消除顾虑。5、两级分化明显，优秀的孩子自觉勤奋，对自己的要求也很高， 从书写到自学，每一项都力求完美；落在后面的孩子不想奋进，考试 成绩非常稳定，他们似乎心安理得地稳居于自己在后面的位臵， 尤其 是家庭作业基

45、本是天天帯账，每天老师都要找他补作业，昨天补了， 今天补，明天还要继续补！有的时候，面对这样的孩子，面对他们的 作业，我也有一种无力感。真的，如果没有你们的帮助和参与， 每天 都靠我在学校来检查督促他们的家庭作业， 有时候，真的忙不过来。本期作业要求：1、关于改错：本期的家庭作业仍然要求批改后孩子要及时认真 的改错，请家长继续监督，不要松懈。测验的试卷要求和以前一样：都要在试卷上改错，并且要写错题分析，95分以下的要将错题抄在 改错本上，连同试卷一起交上来让老师进行二次批改。 （改错本和试 卷每次老师都是用另一种颜色的笔批改， 以和第一次批改的记号进行 区别。）2、关于思维和口算作业：这学期，

46、我的教学要求会有一些变化， 每周四的思维课上， 将对孩子头周的思维作业进行检查和评讲。 请家 长提醒孩子每周四记得带上从课本到奥数 ，如果没有带，将会被 扣分。这本书不可能，也没有时间给孩子把每道题都讲一遍，每周只 有一节思维课，只能将一些比较有特点的， 有代表性的例题讲给孩子， 并且尽量让他们在课堂上举一反三，熟练掌握。请家长们理解。其余 的题则每周五个练习，布臵给孩子，在家中完成，家长可自行根据对孩子下一步考学的规划来决定是否完成， 完成多少。 但至少一个练习 要做三道题。口算题卡就留在周六和周日每天完成两页。3、关于学分评比：从上期开始，为了鼓励孩子的学习积极性， 我制定了学分考评制度，

47、加分：课堂表现优秀，得一张奖票加一分， 作业100分加一分，测验100分加5分，95分及以上加3分，90分 及以上加1分。扣分：作业未交，一次扣一分，课堂表现差，点名三 次扣一分。每周公布一次， 每月进行一次小结将对得正分的发奖，得 负分的同学回家为家长做家务， 挣得的钱用来交罚款： 扣一分交一元。 所得罚款用于给同学买奖品。 通过上期的实行， 同学的学习积极性被 调动起来，上课纪律也好了很多，课堂效率也有所提高，希望家长能 配合老师，将这项制度进行下去。表彰上期课堂表现和期末测试优秀的同学：从教以来， 我一直在努力践行素质教育的理念， 以培养学生的学 习兴趣和实践运用为主， 不把孩子训练成考

48、试的机器。 同时以规范的 书写、严谨认真的教学态度和清晰的思路对他们进行教学， 培养他们 用数学思想解决生活中的问题； 引领他们感受数学的简洁美， 训练他 们灵活的思维。我不敢说我所教班级的孩子个个成绩优秀， 可我敢说， 我教的孩子们在数学课上能感受到数学活动带给他的乐趣和成就感，他们对数学课都有比较浓厚的兴趣，孩子们在数学学习中都能得到不 同程度的发展。在我和大家结缘的这三年中，我的班级在年级考试中 总是名列前茅， 这些成就跟各位家长的支持与配合是分不开的， 是你 们一直以来默默的支持、 信任与尊重， 我才能和孩子们一起分享数学 学习带来的乐趣， 挑战数学习题上遇到的各种困难。 在此衷心地说

49、一 声：谢谢你们！最后，我想说：前行的路上，因为有你，才更精彩！ 谢谢大家！六年级上学期家长会发言稿 尊敬的各位家长：大家下午好！ 首先，感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！ 时间过得很快，转眼间，孩子们已升入六年级，小学六年级，是 孩子在小学学习生活中最后一个阶段，是孩子终生学习的一个中转 站，对孩子的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与 初中的接轨点，孩子素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的 环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。 俗话说，好的开端是成功的一半。 开学初始， 我们请来了各位家长， 目的就是为了针对本

50、年龄段孩子的心理、 生理、 学习等方面特点，加强联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况， 以便老师能够及时调整工作、 提高教育教学质量， 家长能够更好教育 自己的孩子做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是： “一切 为了孩子，为了孩子的一切！ ”因此我相信，我们今天的家长会一定 能够达到预期的效果。一、首先简单介绍本班孩子的一些情况本班现有孩子64个，其中男孩41个，女孩23个。开学初，孩 子们的学习热情还挺高，大部分孩子学习比较认真，心理状态较好， 积极乐观向上，总体来说都比较听话。作为班主任和数学老师，我对 我班的孩子充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自 我约束力还比较差

51、，缺乏持之以恒的耐力， 在学习的过程中还会出现 这样那样的问题， 比如六年级的知识难度大，知识面又广，一些基础 不扎实的孩子很容易在这方面受到挫折， 对自己失去信心，不良的学 习行为又冒出来了，像部分孩子学习还不够积极主动， 完成作业较被 动，字迹较潦草，极个别孩子不及时完成作业，有一部分孩子上课不积极思考，发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为。这就需要我们 在座的各位家长和老师密切的配合， 我们要为孩子想办法，帮助孩子 解决学习上的一些困难，增强孩子学习的自信心。平时还要注意发现 孩子的优点，哪怕是一丁点，我们都要给与表扬和鼓励，还要多花时 间监管与辅导。上半年我们班有一批在校表现突出的孩子

52、， 他们分别 是：杨祖芬、李思沂、李玑、李晟宇、胡超云、刘言、张晓晴、李思 雨、姚宗玉、夏盈盈、杨雨彤、余英浪、程小文、黄青、龚繁宇、李 代川、左少杰、黄玺、刘科、吴业枫，况逸婷、刘琨，查晴，刘文欣、 周鹤洋、李丽君、刘梓韵等。他们平时有学习积极主动的，课堂积极发言的，敢于说出自己想法的，有家庭作业书写工整的，有积极参与 学校组织的一些文艺活动的，这些孩子心里很阳光，是班上其他孩子 的好榜样。也希望家长们继续鼓励这些孩子做好其他孩子的榜样。二、接下来我给各位家长介绍一下我们班的新任英语老师和语文 老师英语于老师和语文胡老师，他俩的教学经验丰富、责任心超强, 是家长放心， 孩子喜欢的好老师， 他俩在我们三小也是常驻高年级教 学，教学成绩总是排列前茅， 遇上他们是我们孩子们的福气。 下面就 请我们班的英语老师于老师发言，大家掌声欢迎！。谢谢于老师 的发言，刚才于老师以家长和老师的双重身份， 给大家说出了自己的 一些做法， 作为家长她是怎么做的， 也希望她的一些做法值得我们在 座的家长们借鉴， 作为老师她就英语方面提出了明确的要求， 也希望 家长尽力配合。接下来有请语文老师胡老师为我们发