七年级音乐下册第七单元《看大王在帐中和衣睡稳》教案湘艺版

1、看大王在帐中和衣稳睡教案教学目标：1 、认知目标：在欣赏与分析中了解京剧霸王别姬的故事情节及人物特点。2、能力目标：在欣赏与体验中能了解传统戏曲京剧的特点，亲身感受其独 特魅力。3、情感目标：能对京剧艺术产生兴趣，热爱民族传统文化。教学重点 :根据课堂所学的京剧有关知识，学会简单分析看大王在帐中和衣稳睡 中的表演。教学难点:通过体验京剧综合性这一特点来感受京剧的独特魅力。教学内容:1 、京剧霸王别姬的故事情节及人物特点。2、京剧的基本知识。3、学会表演简单的京剧唱段。教学过程 :一、导入1 、师：同学们知道霸王别姬的故事吗？请同学来为大家讲讲这个故 事。2、师总结，对学生的叙述给予肯定。并引出

2、课题：京剧霸王别姬的欣二、电影霸王别姬中京剧唱段欣赏。1 、师：接下来，就请同学们先来欣赏电影看大王在帐中和衣稳睡唱 段，感受一下京剧的魅力。并且请同学们边欣赏边思考两个问题：（ 1）片段反映出京剧有什么样的社会地位。（ 2）两位演员的妆容有什么不同之处。2、欣赏电影片段。3、学生回答，师总结。并由此引出京剧的基本知识及特点。三、京剧的基本知识。1 、介绍京剧的起源及艺术价值。2、京剧的行当（角色）：生、旦、净、丑。介绍各行当的人物特点，列举各行当的人物图片，让学生来学会判断。3、京剧的化妆：脸谱的色彩代表人物不同的性格。（课件展示不同颜色的脸谱，并列出性格特点及代表人物。）4、京剧的 “四功

3、 ” ：唱、念、做、打。介绍每类功的含义。5 、京剧大师 梅兰芳简介。（课件展示梅兰芳照片及其在霸王别姬中的扮相。）四、欣赏京剧霸王别姬片段一思考两个问题：（ 1）艺术家在片段中展示了京剧的哪几功？（唱、做）（ 2）根据女演员手中的道具，推断她所表演的舞蹈名称。（双剑舞）学生回答，老师总结。五、欣赏京剧霸王别姬片段二7/ 41 、师：在京剧霸王别姬中，最高潮的部分就是最后霸王与虞姬的诀别了。请同学们来说一说，当时霸王、虞姬的心情应该是怎样的？学生回答，师总结。2、欣赏视频片段。请同学们仔细观察，艺术家是通过什么样的表演来体现 虞姬与霸王的难舍难分？3、同学们回答，师总结。六、拓展延伸1 、师：

4、通过刚刚观看的几段霸王别姬的视频，相信大家对霸王别 姬这一出京剧已经有了一定的了解。那接下来的时间，老师来学唱一小段京剧唱段，看同学们能不能听出是出自哪首歌曲。2、师：听完老师演唱的这一段，同学们能说出是出自哪首歌曲吗？（说唱脸谱）刚刚老师演唱的这一段就是歌曲说唱脸谱中的京剧唱段。这是很有代表性又很简单的一个唱段。请同学们也来学唱一下，过把京剧瘾。（先给两分钟时间让同学们根据课件展示的歌词以及播放的音乐来练习，也可以让他们自己设计表演动作）3、请几位同学上台来表演，并给予鼓励和肯定。七、课堂小结同学们通过今天对京剧霸王别姬的欣赏，以及自己的亲身体验，相信对我国的 “国粹 “京剧已经有了一定的了

5、解。我们国家的戏曲音乐是十分的丰富 多彩，希望同学们今后能够加强对中国传统艺术的关注和学习，把我国的传统文化发扬光大。根据上半年收集的案例汇总看基本集中在客人对存酒的凝虑，由于当时信息记录单一不全面导致客人对自己的酒水存放不放心，后经部门开会加强细化存酒服务流程，特别注重值台员、吧台的双向记录要求及自带酒水的饮用与存放的书面记录，以此避免了客人心中的顾虑，查询时可以第一时间告知客人排除凝虑。吧台人员在货架的分类上创新编号排放便于快速查找，起到了良好的效果。、班会组织趣味活动，展示餐厅各项技能为营造快乐班会快乐工作的氛围，餐厅经常以活动的形式来组织趣味游戏，虽然时间短暂但是收获多多，拓展PK小游

6、戏配备奖励式处罚，融洽气氛、消除工作中的隔阂，提高相互之间的信赖度有着推波助澜的作用，包括每月的消防突击演练以真正检验全员的真实性效果，提高处变不惊的能力和处理突发事件的反应，当然托盘摆台技能的比拼才是我们真正的专业，从时间与质量考验选手的日常基本功，提高服务效率。、开展各类员工培训，提升员工综合素质11本年度共开展了班会全员培训相对多一点达到 46 场次，业务式技能培训场，新人入职培训场，领班主管的自主专题培训海底捞进行场，通过培训来达到思想意识的提高，拓展管理思路，开阔行业视野。、全员齐努力，销售新突破根据年初部门设定的果汁饮料销售新目标，全员不懈努力，在客源市场不是很景气的条件下发挥你追我赶宁创销售新高不伤相互感情的比拼精神，使我们的果汁数量屡创新高，到目前已销售 11900 多扎数