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文档简介

1、部编版七年级上册道德与法治8.1生命可以永恒吗课后作业题一、选择题1 .法国作家罗曼罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这句话形象 地说明()生命是不可逆的生命的时光一去不复返生命是独特的生命属于 我们只有一次A.B.C.D.2 .我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足 精神需求。因此()守护生命就是要关注自身的身体健康 守护生命需要关注并养护我们的精 神守护生命要守护精神家园守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A. B. C. D. ®®3 .如果将生命健康与其他利益相比,生命是“1”,名誉.金钱.友情.地位等都是 “1

2、”后面的“0”。有了 “1”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若失去“1”,即失去了生命,后面的名誉.金钱等再多也是“0”。这告诉我们()A.生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提B.生命是不可重复的,生命属于我们只有一次C.生命无比珍贵,不容他人侵犯D.生命是短暂的4.2019年3月27日,大学生志愿者孙浩博在济南山东省立医院完成了造血干细胞 采集,他所捐献的造血干细胞直接送往河北第二医科大学,挽救一名12岁少年的 年轻生命。对此,下列观点正确的()他的行为让他的生命得以接续他对他人的生命高度尊重我们的使命 就是救人生命的接续只是父母的行为A.B.C.D.5 .孔子说:“

3、身体发肤,受之父母,不敢毁伤。”下列认识正确的是()生命来之不易每个人有不同的人生道路我们要爱护自己珍爱自己的身体也是对父母的孝敬A.B.C.D.6 .“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。既昏便息,关锁门户这是明末清初学者朱 柏庐朱子家训中的内容。儿百年前的家训影响了一代乂一代的人,现在经过 改编已成为国学教育的经典著作。这说明()人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富生命对于我们而言, 不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命我们每 个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文 明成果过去的家训已经不适应今天的社会了A. B. C. D.

4、7 .深圳山土滑坡事故发生后,记者在救援现场看到,通往救援现场的路口出现 大量车辆拥堵现象,记者还看到有很多群众在救援现场周围进行围观,也影响了 这个地方的交通包括应急通道。对此,看法错误的是()A.这些围观者忽视潜在的危险,是不珍爱生命的表现8 .妨碍救援是不珍爱他人生命的表现C.群众表现出对事故的关心,这样做无可厚非D.我们每个人都应尽自己所能去挽救生命8 .每当看到虬枝破石而出的劲松,傲霜斗雪凌风而立的寒梅,破地惊石吐新绿 的韧草,我们不能不惊叹世间万物生命的力量。然而,无情的火灾,肆虐的洪水、 频繁的车祸,迭出的疾病乂使多少生命瞬间消失。这主要说明()A.生命是顽强的,也是脆弱的B.植

5、物的生命力比人更强C.人类很难把握自己的生命D.人类的生命最具有智慧9 .一个新生命的到来,会给这个世界带来什么?她(他)的家人有了新身份,她 (他)的家族后继有人,她(他)给家人带来了无数的快乐,国家又增添了一 个纳税人这说明了()个体生命实现了人类生命的接续在生命的接续中,我们总能为自己的生命 找到一个位置,担当一份使命生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我” 的生命,还是“我们”的生命 在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对 自己的生命A.B.C.®®® D.10作家罗曼罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这形象地说明 ()一个人的生命是

6、可以重复的生命一旦失去就不会再来生命是短暂,我们要珍惜生命生命是不可逆的A.B.C.D.二、非选择题11.材料一世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天乂一天/让晨光拉着我/ 让夜露挽着你/只要我们拥有生命就什么都可以争取/一年乂一年/为了爱我们的 人/也为了我们自己。让我们把生命珍惜(汪国真)材料二 雷锋说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把 有限的生命投入到无限的为人民服务之中去根据材料说说,生命有哪些特点?(2)请结合材料谈谈你对生命有接续的理解。12、孔子是我国教育史上第一个将毕生精力贡献给教育事业的人,他对后世的教 育活动产生了深远的影响。孔子的思想学说和他的事迹,弟

7、子们各有记录,后来 汇编成一本书,名为论语。这个材料说明了什么?13、我国著名国学大师、学界泰斗季羡林先生在人生感悟里谈道:在人类社 会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是绝非可有可无的。如果说 人生有意义与价值的话,其意义和价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后 的责任感。季羡林先生的话告诉了我们哪些道理?答案1-5BBAAB 6-10BCADC11、生命来之不易。生命是独特的。生命是不可逆的。生命是短暂 的。(2)在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使 命。生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的 生命。在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命。生命对我 们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命; 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人 类的文明成果。12、在人类生命的接续中我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命; 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人 类的文明成果。13、在人类生命的接续中,我们总能为自己

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