八年级道德与法治上册第一单元走近社会生活单元测试卷

1、.精品文档.八年级道德与法治上册第一单元走近社会 生活单元测试卷第一单元走近社会生活一、单项选择题1 .下列关于个人与社会的说法不正确的是（）A.个人是社会的有机组成部分B.社会就是把所有的陌生人都转变为熟人.个人的衣食住行、学习和娱乐与社会的方方面面发 生着联系D.个人从社会中获得物质支持和精神滋养2 .你可能知道移动支付、共享单车、网购、高铁成为 中国的“新四大发明"，但你可能不知道这些便捷生活背后 的支撑是卫星导航系统、大数据运用系统等先进科技，科技 创新的背后是无数科技工作者脚踏实地的创造和无怨无悔 的奉献。这启示我们（）关心国家发展、积极探索学习劳动创造未、创新铸就辉煌把握

2、大好时光、安享便捷生活锻炼过硬本领、担负历史使命A. B . .D. 3 .我们是社区的公民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员说明（）人的身份在社会关系中确定不同的社会身份，具有不同的责任角色不同，人的身份也不同在不同的社会关系中，每个人具有不同身份A. B . .D. 4 .当今社会，在合作中竞争、在竞争中合作是相互依 存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。 我们所提倡的“团队精神”就是5 团队内部形成的上下一致、相互支持的精神队员之间没有任何矛盾、一团和气本着团队利益高于一切的原则去行动团队内部密切合作、无私奉献的精神A. B . .D. 5. 2017年10月30日，据

3、教育部消息，综合实践活动课将成为义务教育和普通高中的必修课程，自小学 1年级至 高中3年级全面实施。对此同学们议论纷纷，你不赞同的有林欢：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践 只会影响学习。”邹诚：“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实 践会让我们吃亏的。”张兰：“中学生积极参加社会实践能让我们开阔视野、培养能力。魏杰：“社会实践活动应该因材施教，开展一些对中 学生有益的活动。”A. B . .D. 6 .养成亲社会行为既有利于社会和谐，也有利于我们 融入社会。下列属于亲社会行为的有在学校，小青耐心地帮同学答疑解感为了自己上学方便，小华把一辆共享单车搬进了自家 的楼道同学们积极为贫困地区

4、的儿童捐款捐物，奉献爱心见自己的好朋友被小刚欺负，小亮挺身而生把小刚打 成重伤A. B . .D. 7 .漫画告诉我们A.网络是一把双刃剑，弊大于利8 .中学生上网有害无益，只会使学习成绩下降.青少年沉溺于网络，不利于自己的健康成长D.要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络9 .“从前的日色很慢，车马邮件也慢，人与人的交往可 能要走遍万水千山；现在的生活很快，车马邮件也快，动动 手指便与世界相连”对于生活在现代社会的我们，网络 以其迅猛之势占领着每一个人的生活。以下运用网络的说法或行为不可取的是A.发现有微博传播谣言，举报了该微博8 .把同学的照片做丑化处理发到网上.网络有利有弊，要合理利用网

5、络资，拒绝诱惑D.网络不是德外之地，也不是法外之地。要明上网， 遵守道德和法律9 .电子邮件（E-AIL）可以在几秒内传递到世界各个角 落，相同的内容可以同时发送给许多人。我们通过网络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。这说明A.网络交往很诱人，我们中学生应学会上网10 只要打开网页，我们的愿望就可以实现.网络交往扩大了我们的新空间，随时可以找到学习 资和指导者。D.网络交往扩大了我们的交往领域，改变了以往的交 往方式。10 , 2017年12月31日，长沙市公安局金盆岭派生所接 到群众报警后，依照相关规定对一只咬人犬只进行了捕杀。 周莫在新浪微博上公布现场处置人员陈奥的家庭住

6、址及家 庭住址外观照片。最终，周莫被处以行政拘留5日的处罚。周莫的案例告诉我们A.公民在网络上不能泄露他人隐私B .公民在网络上不能传播谣言公民在网络上不能恶意攻击他人D .公民不能自由使用网络11 .在网络世界，只要具备上网条件就可以进人“聊天 室”。政府官员与平民百没有尊卑之分，大腕明星与普通追 星族无贵贱之别。在思想感情交流中,交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网 络交往成员，社会地位悬殊的人可成为亲密的网友，只要心 理倾向趋同，成为朋友便是正常的现象。这说（）网络交往，为我们提供了平等交往的平台 网络交 往，可以突破现实交往中的角色限制我们在网上，可

7、以找到志趣相投的朋友网络交往中，我们可以为所欲为、不受任何限制A. B . .D. 12 .互联网的蓬勃发展，让人们的生活更加便利。八年 级小新同学“双十一”网上购物准备付款时，电脑屏幕弹由 一个陌生窗口，大意是只要点击窗口提供的链接并输入银行 卡信息进行购买，保证便宜 60%这时，正确的做法是A.好消息，分享到朋友圈 B .提高警惕，防止被骗.打开提供的链接，立即购买 D.点击窗口，输入银 行卡信息二、简答题13 . 2018年我校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。5月初，结合“五一劳动节”，组织中小学生, 到新城区前草坪捡拾垃圾。通过开展此项活动，不仅可以提 高学生的奉献意识

8、和明素养，更能够弘扬人与自然和谐相处 的明新风。(1)阅读材料结合所学知识谈谈青少年如何养成亲社会行为？(2)为什么要养成亲社会行为？(3)亲社会行为在什么中养成？我们应怎么做？14 .下面是八年级学生小李和爸爸的一段对话：小李： 爸，星期天老师要带我们去学校附近的社区清扫垃圾，搞环 保宣传。爸爸：别去了，没有什么意义！小李：那怎么行？老实说，这也是一种学习。爸爸：能学什么啊？还不如在家多做几道题。问题：小李爸爸的观点对吗？请你运用所学的“关心社 会，亲近社会”的有关知识李爸爸。15 .欣赏诗歌，回答问题。双击鼠标启窗口，信息海洋好神游。查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力

9、谁能敌！有激流，有险滩， 暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。(1) 打开互联网，我们除了 “查资料，联友谊，赏音 乐，通信息”外，还能利用网络的哪些优势呢？(2) “有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜”，说说网络中的陷阱有哪些？(3) “偌大一张互联网，让我欢喜让我烦”在网络交往 中我们的烦恼是什么？16.以下是我们生活中的两个情境，请运用所学知识， 对其进行探究分析。情境一小明：爸爸，星期天老师要带我们去社区清扫 垃圾，搞环保宣传。爸爸：别去了，没有什么意义！小明：那怎么行呢？老师说，这也是一种学习。爸爸：能学什么啊？还不如在家里多做几道题。(1)请

10、评价一下小明爸爸的观点。情境二 很多公共场所都有免费的IFI ,为“低头族”带 了方便与实惠，却不知这里有很多安全隐患 .一些不法分子 借机盗取你的个人信息，随之而的就是恼人的骚扰、诈骗。(2)享受健康的网络交往，你有哪些经验与大家分享？三、综合探究题17 .奥校利用校会时间请暑期参加“走进西安研学旅行” 的八年级同学分享他们的研学感受。以下是两位同学的一些收获与感受(1)小明听到同学们的分享后，不屑地说：“我可不想参加这样的研学活动，好不容易放假了，我还想在家里看看电 视，睡大觉呢！ ”结合上述两位同学的汇报内容 ，运用所学知 识，劝说小明积极参加学校组织的研学活动。(2)请给小明推荐一个你

11、参加过的综合社会实践活动， 并简述推荐理由。18 .材料一 在家中，拿起手机就可以订购商品，送货 上门；需要缴话费、水电费，电脑打开直接下单，几分钟就 能查询到帐。省了时间，省了精力，只要有网络，就能分分 钟用电脑、手机遥控消费需求，这是电子商务给人们生活带 的改变。材料二：漫画网络诈骗(1)材料一和材料二分别说明了什么？(2)从两则材料中你可得由什么结论？参考答案1-12 . BDBAB BDDAA13. (1)青少年处在走向社会的关键期，应树立积极的 生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行 为。(2)有利于我们养成良好的行为习惯；有利于塑造健 康的人格；有利于形成正确的价值观

12、念；有利于获得他人和社会的接纳与认可(3)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们 要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会中我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他 人之所想，急他人之所急。14. 小李爸爸的观点不对。因为小李清扫垃圾，搞环保 宣传的做法是积极参与社会生活、为社会做贡献的行为，这 有助于进一步了解社会，增进关心社会的情感，有利于养成 良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念， 获得他人和社会的接纳与认可。参与社会的过程，即是体验 社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我 们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现 自己

13、的人生价值。15. (1)学习新知，购买物品，寻医问药，休闲娱乐等 (其他正确使用网络的做法均可)(2) 自称公检法要求汇款的 陌生网 站要求登记银行卡信息的(其他的网络诈骗或不良网站均可)(3) 网络信息良莠不齐 有的人随意 宣泄情绪，谩骂中伤他人等 网络诈骗有的人恶意 发布暴力色情信息等16. (1)小明爸爸的观点是错误的。因为青少年参加社 区清扫垃圾、搞环保宣传等活动，是积极参与社会生活、亲 社会的具体体现，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健 康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和 许可。(2)提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促 进沟通、完善自我。注意浏览、寻找与学习、工作有关的 信息，学会“信息节食”。在上网时要学会辨析网络信息， 提高自己的抗诱惑能力，自觉抵制不良信息。遵守网络规 则，遵守道德和法律。充分利用网络平台为社会发展建言 献策，传播网络正能量。17. (1)本题具有一定开放性。示例：同学们在参加研学活动的过程中，提高了自主生活能力，说明关注社会、了 解社会的 亲社会行为有利于培养我们良好的行为习惯；同 学们在研学过程中增强了团队合作意识，说明亲社会行为有利于塑造健康人格，形成正确的价值观念；亲社会