小学一年级班主任工作计划模板五篇

1、小学一年 级 班主任工作计 划模板五篇在工作 计 划要达成的目 标 部分，关 键 是要清晰的定义 目 标 ，表 现 形式就是清楚的定 义目 标对应 的指 标 ，并 设 置量化的指标 目 标值 。下面就是小编给 大家 带 来的小学一年级 班主任工作 计 划模板，欢 迎大家阅读 !一、指 导 思想以中共中央国 务 院关于 进 一步加 强 和改进 未成年人思想道德建设 的若干意见 为 指导思想,落实 校德育处 的工作要求,认 真贯彻 德育大纲 ,指导学生以全新的姿态投入新的 环 境学习 、生活。开展班级 各 项活动,在加强集体主 义教育的基 础上管理好班级,突出体 现学生主体 为 中心 ,开展好学生

2、思想道德教育,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创 新精神和 实 践能力的社会新人。二、班 级 基本情况本班共有 39 名学生 ,其中男生 17 名 ,女生22 名。 总 体情况良好,多数学生经过 幼儿园的教育,学 习态度端正,基本能遵守学校规 章制度,接受能力比较强 。但是,仍有部分学生起点比较低,学习不 积极,自信心不强。 这需要在班 级管理上 进一步加 强和改 进 。三、工作重点1、培养学生尊师爱友,勤奋 学 习 ,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极 锻炼 的好作风 ,有利于班级凝聚力的形成和发 展。 严格要求学生遵守学校规章制度 ,明确学 习 目的 ,端正学 习态 度,

3、提高学 习兴 趣,使学生主 动学习,提高学 习成绩。 对 班内部分平 时要求不 严格 ,学 习不积极 ,学习成绩不理想的学生进 行教育 ,让他们端正学 习态度,多问、多做、多看,努力向优 秀生看齐 。2、 发 掘学生特 长 ,培养多方面的人才,锻炼学生 动 手、 动 口能力 ,鼓励学生大胆创 新 ,勇于表 现 自己 ,多参加学校活动 。培养班干部,充分 发挥 班干部的作用 ,班干部是班主任的左右手,大胆放手使用小干部,教会小干部管理班级 的方法 ,提高学生的管理能力。3、作好 辅导 后进生工作 ,一要重 视课内补差,二要重视课 余时间补 差 ,三要及时与家 长 取得联 系同 时作好 观察工作。

4、通过观 察学生,及时向家长 反映学生在校情况,让学校家 长共同来管理学生,使学生更好地发展。在班内开展 “学 习结对,共同提高”的互帮互助学 习 活动,让学习 比较好的学生帮助学习教差的学生,努力提高其学习成绩以及其他能力。4、安全 卫 生教育 ,安全工作是一切工作得以顺 利 进 行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。利用晨会、集会、板报等形式,开展安全知识教育。 给 学生 传授相关的安全意识 ,法律意识,增强学生的自我保护意识。搞好班 级卫 生工作 ,抓好每天的 卫生劳动 。同 时,要求学生积 极参加体育锻炼,增 强 身体素 质 。四、每月主要活动 内容九月份1、开学的学生报 名工

5、作。2、介绍 我 们 的学校,自我介绍 。3、 庆 祝第二十个教师节 。4、出好第一期黑板报 。4、 学习 小学生日常行 为规 范 ,制 订班 规 ,确定班干部,明确职责 ,提出本学期要求。十月份1、 庆 祝国 庆节 。2、出好第二期黑板报 。3、 积极准备,参加校广播操比赛 。4、安全教育。十一月份1、期中复 习 , 考 试 。2、出好第三期黑板报 。3、准备 和参加各学科的 竞赛 。4、各年段家长 会5、安全教育。十二月份1、 选 拔运 动员 参加 “冬季三 项 ”运 动会。2、出好第四期黑板报 。3、低年级 生活能力大比拼。4、 积 极参加体育锻炼,强 身健体。5、安全教育。一月份1、抓

6、好期末复习 ,迎接考 试转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不 仅 是一个班学生品德、学 习 、健康和生活等方面的教育者、 组织 者和指 导 者，也是 班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的 协调 者。因而在体会着班主任的那份压力与艰 辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名 优 秀的班主任。一、指导 思想：执 行党的教育方针 ，促 进 学生德、智、体、美、劳 的全面发 展，教育中必须讲究 艺术，促进 学生德、智、体、美、 劳的全面 发展。另外把德育放在首要地位，引 导学生 热爱 共产 党、 热爱 社会主 义 、 热爱 祖国、 热爱劳

7、动 ，逐步树 立科学的人生观 、世界 观 。二、学生 现 状分析：本班共有名学生，名女生，名男生。每个孩子都活泼 可 爱 ，有着很 强 的上 进 心和集体荣誉感。他们纯洁 善良，好奇心强 ，求知欲强 。但是由于年龄 小，自制能力差， 时 常不能控制自己，上课时爱 随便 说话 或者做小 动 作。很多行为习惯 有待 进 一步培养。三、工作目 标第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部 责任制。挑 选 和培养 积极分子，形成班级集体 领导 核心;形成正确的集体 舆论 ;形成集体纪 律 ;做好个别教育工作。第二：狠抓学生的学 习 ，促使良好学 习 氛 围 的形成。提高学生学习 的主 动 性。为了让学

8、生在学习上充分地展开竞争，提高自我学 习的能 动性，要多开展相 应竞赛 活动激 发每个学生的学习积 极性。第三：重 视 主 题 班会和各种活动 的开展，培养学生 团结协 作的精神。用活动 来达到教育的目的，增强 班 级 凝聚力，要开展好主题 班会。第四：保持良好的 卫 生 习惯 。班 级卫生 实 行 责 任到位制，每天小结进 行 奖惩 。个人 卫 生 实 行 监 督。四、具体措施：1。重 视 养成教育：养成良好的学 习习惯 和生活 习惯 ， 对 学生的成 长进 步是十分必要的，良好的行为习惯 使一个人的 终 生 发 展受益非浅。因此，在班级进 行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实

9、际 情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对 学生 进 行 规 律性的常 规训练 。重点落 实 好小学生日常行 为规 范，使学生逐步形成良好的道德品 质 ，行 为习惯 ，学 习习惯 和 积 极的学 习态 度，不使一个学生 掉队。2、加强 后 进 生管理：面向全体学生，分类 施教，加 强对 后 进 生的 辅导 ，要从关心、爱护 学生的角度出 发 ，了解关心学生。及时 了解学生的心理变 化，掌握他们 成 长 道路上的发 展情况。3、及时 了解学情：准确把握学生对 知 识 的掌握，因材施教，在重点 难 点上下工夫，以促 进 全班成 绩 的平 稳 、扎 实 地上升。4 、家教 结

10、 合：经 常保持与否学生家长联 系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长 走 访 一次，甚至多次。要不厌 其 烦 的做好后 进 生的 转 化工作，抓两 头 ，促中 间 ，使全班形成一盘 棋，真正成为 一个 团结 向上的班集体。5、培养班 级 干部：及 时 召开班干部会 议 ， 针对 他 们 在工作中出 现 的 问题 ，教 给 他 们 工作方法，使他们 明确自己的职责 ，指出他 们 的 优 缺点和今后努力工作的方向。同 时 ， 还要求他 们 注意班干部成员 之 间 的合作，齐 心 协 力，拧 成一股 绳 ，尽力在同学之 间树 立他 们的威信， 创 造机会， 锻炼 和培养他

11、 们 的能力。6、重视 关 怀 教育：要关心学生的生活，及时 和家 长联 系，体贴 他 们 的冷暖，了解他们 的心理，建立平等和 谐 的 师 生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队 工作：班 级 工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥 学生特长、 张扬 学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队， 结合 实际 搞好各 项活动。8、重 视 文体工作：教育学生上好所有学校开设 的 课 程， 积 极参加体育锻炼 ， 积 极参与学校 组织 的文 娱 活 动 ，重 视 各 项 比 赛 的 积 极参与，培养学生的参与意识 。一、班 级 概况本班有学生人，其中男生人，

12、女生人。学生年龄 小，自理能力弱，一 时还 不能适 应 校习 ， 还 有待 进 一步提高学生的学 习兴 趣和行 为习惯 。二、工作思路（一 ）搞好日常管理工作， 组织 和建立班集体。1、 训练 小学生上各门 学科的课 堂 纪 律，保证 学生尽快做到自觉 遵章守纪 。2、 训练 学生的集体意识 ，参加各 项 集体活 动 都能做到集合快， 纪 律 强 ，效果好。3、建立正常的卫 生 值 日制度，通过 老 师 手把手地教，使学生掌握正确的打扫 方法。实现 班 级卫 生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的 劳动习惯 。4、培养 团结协 作的 优秀小干部群体， （每月至少 进 行一次 队干部培 训 ）

13、， 发挥队 干 部的榜 样 作用。民主推选 班 队 干部，部分班干部实 行 轮换 制，使每一位学生都有锻炼 和表现 的机会。（二 ）对学生 进 行思想品德教育。1、利用晨会 课对 学生 进 行小学生守则 、小学生日常行 为规 范的教育，学生以此 为 范， 导 之于行。2、利用班会 对 学生进 行集体主义 ， 爱 国主 义 和 传统 教育。3、 结 合生活情境，适 时对 学生 进 行品德教育。（三 ）教育学生努力学 习 。1、密切与各科任 课 老 师联 系，注意教学模式的 创 新，注意教学方法的多 样 化，以激 起学生 强 烈的求知欲，提高学生的学 习兴 趣。2、加 强对 学生的学法指导 ， 让

14、 学生不仅乐 学，而且会学。（四 ）加强 与家 长的合作建立学校家庭 电话 互 访 制度。班主任留有每位学生家长 的 电话 号 码 ，学生每有进 步或特殊情况在第一时间 告知家 长 ，使家 长有 “孩子就在身边 ”的感 觉 。三、培养 优 秀班干部，加 强 班 级 管理一个 优 秀的班级 往往都有一群得力的班干部在积 极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积 极采用激励方法，表扬 表 现 好的同学，并时 刻注意 观 察他 们 的 动态 ， 观 察他们 的适 应 能力及 组织 能力， 选择优 秀的，有上进 心的，关心集体的学生作为 班干部培养对象，并委以他们 重任，指 导 他 们 做好本 职

15、 工作， 让 他 们 在不断的学 习实 践中 锻炼 自己，并培养他 们热爱 集体、关心他人的良好品 质 。通 过 他 们 来管好班 级 的各 项 事 务 ，并 让 他 们 配 合老 师进 行差生 转换 。四、加 强 安全工作， 强 化安全管理在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作， 对 学生的安全工作常抓不懈。一年级 的小学生，由于年龄较 小，自制力 较 差， 还 缺乏安全意识 ，需要老 师 及 时 提醒。 对 学生进行专门 的安全教育。同 时，我 还将充分利用各种渠道与家长进 行联 系交流，如家长会、家访等形式，与家长进 行沟通，增强家长的安全意 识 ，使其与学校配合，做好各种防范措施，

16、共同做好学生的安全工作。虽 然，班主任的工作是烦琐 的，但我会用我的耐心与 爱 心的去 浇 灌我的学生，做一名受学生 爱 戴的班主任。一、学生基本情况初入学的学生中大多都是原我校的学前班的学生，大多都有了一些在学校学 习 生活的适应能力， 对于学校的每一项规 章制度也都有了一些初步的了解。但是，学生还小， 还需要老 师 的引 导 教育。本学期我将继续 保持内容要近一点、小一点、 实 一点的宗旨， 时时处处 向学生进 行有 针对 性的常规 教育。主要目的是帮助这 些小学生初步的养成良好的学 习习惯， 这将是今后教学工作中一项重要任 务。二、常 规 教育方面这 是一群 聪 明、活 泼 好 动 更可

17、以 说 是一群 调 皮的孩子。 为 了使学生能够 更加适 应 学校的生活,这 就需要班主任在日常生活中能有序的引导 。因此,我决定从以下几点入手:1 充分利用班队 会及晨会的 时间继续 学 习 常 规 ,并在日常学 习 的 过 程中 让 学生知道什么行为是对的，什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活 习惯 。2 每星期 对 学生 进 行德育教育.每大周举 行一些有意义 的主题 班 队 会,使学生懂得做人的道理，同 时,让学生在各种活动和劳动 中学会合作,学会生活。3 、充分 发挥 各 项活 动 中的教育 阵 地的作用，增 强 学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外， 还 要 进 一步规

18、 范学生的行为习惯 ， 规 范学生的 书 、写、 读 的姿 势 。三、班级纪 律方面一个班级 ,要想有良好的班风 ，必 须要有良好的 纪律才行，因而，我打算从以下几点入手:1、 课 堂纪律首先考 虑 学生的特点制定班规 班 纪 ，并制定相应 的 奖惩办 法。 这样 学生既有 动 力，而且可以在不知不觉 中遵守 纪 律。2、 课间纪 律课间 是学生 轻 松休息的 时间 ，良好的 课间纪 律将会 给 整个校园 带 来活 跃而 轻 松的气氛。然而，丰富多彩的 课间活动 ,就是解决课间纪 律乱的法宝.针对学生的年 龄特点，我校主要倡导师 生共同参与的方式,有班主任自主选择 适合的 "跳绳 ,

19、做游戏 ,拍球"等活 动 ，使学生既健体又受教育， 还 能增 进师 生之 间 的感情， 扩 大交流的空间 .同 时,随 时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于 乐。四、 卫 生方面讲究卫生很重要。俗话说 ，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活 习惯 ， 还 能 创设一个良好的学 习环 境。1、个人 卫 生：要求衣着整洁 ，手指甲干净 ，常洗 头 洗澡。2、班级卫 生：每天早、晚分派值 日生清扫 ,对于主 动,及 时打 扫卫 生的同学， 进行奖 励。五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.我们班的学生人数少，这 学期

20、我将职 位、任 务 分配到每一位学生， 让 每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，同 时 ， 这样 也可以提高学生的 积 极性，更好的 团结 班 级 ， 爱护 班 级 。六、多与家长 沟通，形成家校联 合教育家长是孩子的第一任老师，家校常 联系有助于家长了解学生的在校表现、教 师把握学生在家的情况，形成有效地双向 监 督，有助于孩子的成长 。同 时 ，教 师 也可以帮助那些不知道 该 怎 样 教育残疾孩子的家长获 得有关的知 识 ，以期学生在最适发 展期得到明 显 的 进 步。七、班主任工作行事历周次 时间 工作内容第一周 8.319.14出第一黑板报第二周 9.219.30秋季运 动会第三周 10

21、.7-10.22礼貌教育第四周 10.2811.12期中考 试 、 质量分析第五周 11.1812.3常规教育、安全教育第六周 12.912.25安全教育、常规教育第七周 1.21.15随着新一 轮课 程改革的到来，我们 的班主任工作也将迎接新的挑战 。我们 都知道，一个学校是由多个班级组 成的，班 级 是学校的重要成员 ，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级 工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指 挥 官 班主任的工作是怎样进 行的。有人说 ：一个好班主任就是一个好班集体。如果说 每个孩子都是一颗 小星星，我愿用真 诚 、 热 情为 他们 撑起一片 挚爱 的晴空， 让 他们 各自 闪

22、烁 出最 灿烂 、最 动人的光 辉 ! 为了让班级充满活力与 创 新， 为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的 发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任 计划如下：一、常 规 教育方面刚 踏入一年 级 的小学生， 对 于学校的日常生活和学 习还 不太适 应 ，每一 项规 章制度 对于他 们 来 说 是极其陌生的。 为 了使学生能够 及早进 入角色，适应 学校的生活， 这 就要班主任在日常生活中能有序的引 导 ，并且内容要近一点、小一点、 实 一点， 时时处处 向学生 进行有 针对 性的常 规 教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队 会及晨会的 时间 学 习

23、一日常 规 、小学生守则 和小学生日常行 为规 范，并在日常学 习 的 过 程中 让 学生知道什么行为 是 对 的，什么是不 对 的，使学生养成良好的学 习 和生活 习惯 。我将在班级设 立 “小小 监 督 岗 ”， 专门负责监督 检查 学生的日常行 为 ，并在晚点 时间进 行一日 总结 ，通 过监 督岗 的汇报 ， 评 出 “最佳拇指 奖 ”。 对 表现 不够好的学生，及 时进 行点 拨 、指 导 ，加 强教育。2、合理利用升旗仪 式、重大 节 日，加强 学生的德育教育。这 学期利用教师节 、国 庆节 、少先队 建队 日和元旦等重大活动举 行一些有意义 的主 题 班 队 会，使学生懂得做人的

24、道理，培养其爱 国主 义 情感。同 时 ， 让 学生在各种活动 和 劳动 中学会合作，学会生活。3 、充分 发挥 各 项活 动 中的教育 阵 地的作用，增 强 学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园 电视节 目、故事会和流动红 旗的 评 比等活 动 ， 对 学生 进 行思想教育。另外， 还 要充分 发挥 教室内外的刊版的教育作用，采用 “自理小屋 ”、 “卫 生小天使和 “礼 仪花园 ”等栏 目 进 一步 规 范学生的行为习惯 。 对 于学生的 书 写读 的姿 势 ，我将采用 “谁的小 树长 得最直 ”的活 动进 行 监 督，并在 课 堂上随 时 提醒与帮助。二、班 级纪

25、律方面一个班 级 ，要想有良好的班风 ，必 须 要有良好的 纪 律才行。因而，我从以下几点入手：1、 课 堂纪律首先 师 生共同制定班规 班 纪 ，并制定相 应 的 奖惩办 法。 这样 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉 中遵守 纪 律。由于是孩子们 自己制定的， 这样变 被动 的各种要求为主动的行 为 ，有助于学生将文字内化 为行为。我 们班的宗旨是 “说 到就要做到。 ”2、 课间纪 律课间 是学生 轻 松休息的 时间 ，良好的 课间纪 律将会 给 整个校园 带 来活 跃 而 轻 松的气氛。然而，丰富多彩的 课间 活 动 ，就是解决课间纪 律乱的法宝。我将针对 学生的年 龄 特点，采用师生共同参与的方式，开展 “跳绳、做游 戏、拍球 ”等活 动，使学生既健体又受教育， 还能增 进师 生之 间 的感情， 扩 大交流的空间 。同 时 ，随 时 提醒学生要注意的危险 活 动 和 场 地，寓教于 乐 。3、路 队纪 律为了让学生养成良好的行为习惯 ，适 应集体生活，将在班级开展 “路 队小标兵”评 比活动 ，使学生不仅 做到快、 齐