六年级科学上册21生物同步练习牛津上海版五四制完美版

1、2.1生物同步练习学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1下列自然保护区中有我国特级保护动物大熊猫的是( )A吉林省长白山自然保护区B四川省卧龙自然保护区C贵州省梵净山自然保护区D广东省鼎湖山自然保护区2草履虫和衣藻这两种单细胞生物的最根本区别在于( )A是否会运动 B能否进行光合作用C个体大小 D是否生活在水中3下列关于生物基本特征的叙述中，正确的是（ ）A、生物都由细胞构成B、生物都能繁殖后代C、生物都能运动D、生物都能从外界摄取食物4森林公园生物资源十分丰富，即使进入寒冬季节，依旧景色宜人。某学生参加“感受自然”活动时，记录了若干观察笔记，其中正确的是（ ）A、脊椎动物随处可见，如溪

2、水中的小鱼，天空中的小鸟等B、无种子植物可轻易找到，如：蕨、苔藓、杉柏等C、溪边是茂密的松林，果实早已成熟 D、松林中，时常会有不知名的蛇类在活动5下列现象中的物体属于生物的是（ ）A、正在弹钢琴的“机器人” B、火山爆发时喷出的"岩浆”C、慢慢长大的“钟乳石” D、桔子发霉长出的“白毛”6在显微镜下观察一滴河水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作出判断这些小颗粒是生物的依据是（ ）A.有细胞结构 B.有应激性 C.体小且为绿色 D.能生长繁殖7下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ）A对光时，用高倍镜正对光孔B要使视野变亮，可把低倍镜换成高倍镜C镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼

3、注视目镜D要使刚观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋8含羞草的叶被碰后会合拢，这说明生物（ ）A.有生长现象 B.对外界刺激能作出相应的反应C.有繁殖现象 D.有呼吸作用9实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（ ）。A和 B和 C和 D和10下列关于动物和植物的区别的说法中错误的是（ ）A植物能进行光合作用，动物则不能B动物通过吃东西获得营养物质，植物自身能通过光合作用合成营养物质C呼吸作用时，动物吸进氧气，呼出二氧化碳，植物吸进二氧化碳，呼出氧气D动物能快速运动，植物不能快速运动11很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部

4、位，对此，从科学的角度给出的解释中不正确的是（ ）A骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多12“美人鱼”的名字叫儒艮（如图），具有胎生哺乳的特征。在哺乳期，儒艮会带着幼儒艮在浅海游弋，这时的成年儒艮乳头肿大，古代水手在光线不好的时候看到它，认为是女人，便有了“美人鱼”的称呼。你认为“美人鱼”属于( ) A鱼类 B两栖类 C哺乳动物 D爬行动物13为了不惊动蜗牛用放大镜观察到蜗

5、牛触角上的双眼，下列操作正确是（ ）A. 前后移动蜗牛B. 放大镜靠在蜗牛上C. 同时移动头部和放大镜D. 将蜗牛放在放大镜上14一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点，下列说法中不能作为判断小点是生物的依据的是（ ）A. 能生长和繁殖 B. 能呼吸C. 碰下下会缩成一团 D. 体小且绿色15下列有关河虾的说法中，错误的是（ ）A.它的运动方式有游泳和爬行二种B.它的头部有额剑，额剑有防卫和平衡身体的功能C.它有五对步行足和五对游泳足，其中步行足还能平衡身体D.它有两对触角是味觉器官，能感知食物的方位。16生石花属于生物的依据是（ ）能开花结果 能生长 能进行光合作用种子萌发形成生

6、石花幼苗 和石块一起生长 形状像石块 A、 B、 C、 D、17某中学生的信息档案中，错误的信息是（ ）A身高1.68m B体重50kg C心率70次/秒 D体温36.918下列各项中，一般不属于人类之间进行信息交流的是（ ）A、语言 B、文字C、互联网 D、鸟语花香19原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有( )A生殖和发育的特征 B生长的特征C遗传和变异的特征 D新陈代谢的特征20下列物体中，不属于生物体的是（ ）A、禽流感病毒 B、咸鸭蛋 C、蘑菇 D、鱼二、填空题21所有的生物都具有感觉、运动、生长、摄食、吸收氧气

7、、排出废物、繁殖等功能，我们把这些活动都称为 。22科学上将生物_和居住的地方称为栖息地或生境。23生物生活和居住的地方称为 或 。24鸟类适于飞翔生活的特点是 （ 填序号 多选 ）鸟的身体呈梭形 身体有羽毛，前肢化为翼 都具有头、胸、腹三部分 骨骼薄,中空 胸肌发达 卵生 25狗从小狗变为大狗，这属于生物基本特征中的 。一只猫生出了4只小猫这属于生物基本特征中的 。26显微镜是科学实验室中常用的仪器，关于显微镜的使用，请回答以下问题：（1）若用同一显微镜通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，观察同一标本4次，分别得到如图所示的四幅图。则A、B、C、D中视野最暗的是_ _。（2）通过显微镜观察到在装片

8、内有一物体作顺时针运动，则该物体的实际运动方向为 _ （填“顺时针”或“逆时针”）27熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的最基本技能之一。（1）某同学在视野的左下方看到一个完整的细胞结构，要向将物象移至视野正中央，则应该将载玻片向 移动；（2）如果观察到的物象有点模糊，要使物象更清晰，应调节的结构是 。28自然界中的各种物体千姿百态，多姿多彩，我们可以将它们分为 和 两大类。29多莉绵羊的培育过程如图所示，请据图回答下列问题：（1）培育多莉绵羊的技术称为 。（2）图中重组细胞在体外培养过程中通过 、生长和 过程发育成早期胚胎。（3）多莉绵羊的遗传性状与图中 绵羊最相似。（4）丙绵羊所起的主要作

9、用是 。（5）产生多莉绵羊的生殖类型属于 。三、简答题30伪装之王变色龙学名叫“避役”，长约25厘米，身体侧扁，背部有脊椎，变色龙的表皮上有一个变幻无穷的“色彩仓库”，贮藏着黄、绿、蓝、黑等各种色素细胞，一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化，变色龙就随之改变体色。（1）变色龙属于 （脊椎/无脊椎）动物。（2）变色龙一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化，就随之改变体色始终与环境颜色保持一致。这是（ ）A环境影响生物 B生物影响环境 C生物改变环境（3）变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说（ ）A属于防御行为 B有利于逃避敌害C有利于捕食 D前三项都有意义参考答案1B 2B 3B4A

10、5D 6C7D 8B 9C10C 11A 12C13C 14D 15A16B 17C 18D19C 20B21生命活动22生活23栖息地；生境2425生长发育、繁殖26（1）C （2）逆时针（2）消化不良（或导致消化系统疾病等合理即可）27（1）左下方（2）细准焦螺旋28生物和非生物29（1）克隆 （2）分裂、分化 （3）甲 （4）提供胚胎发育场所 （5）无性【解析】多莉羊通过克隆技术培育，其遗传性状与提供细胞核的甲羊最为相似，因为细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的信息中心，对生物的遗传具有重要的意义，因此在克隆过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，多莉羊的培养过程中由甲提供细胞核

11、，故多莉的遗传性状与甲绵羊最为相似。但也不是完全相同，因为生物的性状不仅与遗传物质有关，还受到环境的影响。多莉羊的培养过程中丙绵羊作为胚胎的受体是代孕羊，其作用是为胚胎发育提供了场所（子宫）和所需的营养物质。从本质上讲，克隆是由体细胞进行的繁殖，不需要经过生殖细胞两两结合，属于无性生殖。30（1）脊椎（2）A（3）D近期有关教人如何高效学习的书层出不穷，这本日本作家写的高效学习，最开始吸引我的是，作者居然已出版了600多本书。出版一本书已不易，出了600多本，作者一定是博学多才之人，那么他说高效学习必定是最有心得和发言权。 全书有三个观点，特别有启发和新意，分别是以独特观点输出才是一流、按照单

12、位时间计算工作效率、如何高效阅读和写作。 独特观点输出才是一流。时下提倡学习，很多人都会听书、看各类知识文章，每天感觉过得很充实，过后，多数就遗忘了。为何？就是学到的知识没有用自己的方法输出，形成属于自己的观点，而且要以独特切入点来输出知识，这才能吸引他人的目光，工作中才能不断创新。未来真正需要的是可以提供独特视角的人。要想说出独特的观点，需要大胆先假设，不把常识视为金科玉律。 按照单位时间计算工作效率。每个人的时间价值都是可以个人的收入量化的。选择做什么更有价值应贯穿始终，而不是以习惯、表面金钱大小等一些因素去做决定。 如何高效阅读和写作。高效阅读，我们一般做法是速读或跳读，作者根据自己写书

13、的经历，提出了“部分熟读法”和“比较阅读”。写了600多本书的作者，读书时最差学科却是语文，书中作者分享了自己的一些写作窍门，他是如何成为一名高产作家。 作者其实也是一名斜杠青年，47岁时，不忘少年时代想当导演的梦想，拍摄了一部电影。这个也是得益于高效学习习惯。书收到了，很喜欢！如同想象的一样，确实是一本很实用，很容易上手的书。作为一个上班族，能有固定规律的学习确实需要很大的毅力。如果能找一本指导自己学习的书，让自己在学习的道路上能走得远确实不是一件容易的事情。幸好遇到了这本书，能够给学习当中的困惑提供一些思路。本书的思路还是相当清楚的。从7个习惯入手，就开宗明义的提出养成学习的习惯并不是每个

14、人都那么轻易做到的。是否能坚持学习，决定了人一生的走向。要想在职场中保持竞争力，学习是最好的途径。那究竟学什么呢？当然还是要先找准自己的兴趣，学习适合自己的内容。一个上班族，和一个退休的人，学习的诉求和兴趣是不一样的。更不要给自己框死，必须要学什么。如果持续一段时间的学习仍然不能让你感觉到快乐和进步，那就果断放弃吧。在自己感兴趣的领域，坚持是高效学习必备的素养。学习是一个长期积累的过程，唯有在一个领域深耕细作数年才有可能出成果，所以，如果一旦进入一个领域，请不要轻言放弃。如果你能找到自己以前擅长的领域，并重新学习，效果会有显著的改善。学习不是一个人埋头苦干的事，找一个导师，一个合适你的导师尤为

15、重要。选择导师一个重要的标准就是，他能否简单明了地教授基础知识。如果只是按照头衔选择导师，则有很大概率会失败。以上只是提纲挈领地提到了书中的一小部分内容。还有更多精彩内容等你发现。一如既往的学习类书封，封面是亮丽的洁白色，图片是关于改变学习习惯与方法的图片，作者是被美誉为“日本学习之神”的和田秀树。 感觉称为学习之神，有点夸张了，只能称之为比较善于学习，或者是比较会科学学习。书中一直强调的观点输入与输出的关系。我们无论是阅读，还是通过网络学习，归根结底是一种输入式的学习，即对知识进行一种机械式的填充，也就是俗话说的填鸭式的学习。如何对自己所学的知识进行应用，输出知识，才能称之为高效学习。高效学

16、习的关键在于形成自己的观点，能从独特的切入点输出知识，本书就这方面进行介绍。 要学会自学，提高自学能力。学习是一个漫长的过程，自学的过程是一个自我向自我输入知识的过程。这个过程应当长此以往地坚持下来。在这个过程之后，要学会对自己脑海中的知识进行解读。用自己的观点，站在自身的立场上，对知识进行输出。 对于学习，不能被时间和金钱束缚。很多人抱怨没有时间，哪里有空学习或者读读书。这种想法是不对的。时间就像海绵里的水，只要挤就还是有的。在自己的生活中，合理安排自己的时间很关键。在不断的探索中找到属于自己的黄金时间，在这样的时间里往往会事半功倍。 很多人说没有钱买书，培训费太贵了之类的。然而现在网络这么

17、发达，可以在网上选择自己感兴趣的进行学习。兴趣是最好的老师，从兴趣出发，便会站在最有利于自己的角度，找寻最适合自己的。还有一种是实地学习。你要了解酒，可以去酒厂；你要了解花，可以去花田从最适合自己的方面有选择的去学习。 选书的时候，不能被那些权威性的吸引，不能被一些既有说法左右自己的想法。阅读，每个方面的都要去了解。要看看心理学，看看经济学，要找个好的“导师”，要会一些语言。 掌握一些阅读方法。有一种“部分熟读法”，即不需要整篇通读，只需要关键部分阅读。看到这里，我心里就在想:的确，像这种介绍如何学习类的书是没有必要仔细通读的，掌握书中的关键句子，理解即可。 这本高效学习总体上写了怎么去吸收知

18、识，怎么将自己所学高效利用。虽然书中很多地方都用了黑体加粗来强调，但是你强调的地方都没有用，一个案例黑体加粗，一个作者与他的作品黑体加粗，这种有什么意义。案例只是用来佐证说明的，作品也只是让人们知道有这么个人，写了这么本书，至于买不买，看不看就无从所知了。整本书写的很简短，虽然提出了一些观点，有些观点还是很合理的，但是很多观点在对其进行佐证上并不具有很大的说服力。有些观点真的是几句话带过的泛泛而谈。 这本书前面的细分还是可以的，但是每个小标题下又是很简短的，让人觉得，这本书是看上去好像有很高的big，实际上有用的内容寥寥无几。类似于一本鸡汤。就像作者自己说的，要掌握“部分阅读法”，书中有用的东西吸收借鉴，没有的就看看过了。 不过，作者有句话很对有想法就要去行动。首先这本书的名字很新颖个性，给人无穷的想象空间，可见作者独具匠心。初次读到这个书名，我的问题层出不穷。比如，高效能人士用什么方法学习的？我不能成功是因为我学习方法不对还是因为别的原因？这是我最基本的问题，我相信每个读到这个书名的人都会有这样的疑问