第五册,期末检测题,zhoujin

1、期末综合检测题 本试卷共六大题23小题。全卷满分150分。考试用时150分钟。一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1.下列词语中加点的字，注音无误的一项是 A. 矫厉（jio）  连累(li)    庇佑（pì）      险衅（xìn）B. 熟稔(rn)      啼啭（zhuàn）   坳堂(ào)     迤逦（lì）C. 盘桓(hu&#

2、225;n)    玷辱(diàn)     涎皮(xián)    泠然（líng）D. 竹篁（huáng）  央浼(min) 洗马（xin）    优渥(wò)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A. 玷辱 陶冶 良晨美景 安然无恙B. 拂拭 迟顿 唉声叹气 兼听则名C. 拮据 矜持 平心而论 再接再厉D. 鞭苔 狭隘 日薄夕山 唇枪舌战3.依次填入下列句子中横线处的诗句，最符合文意要求的

3、一项是 “，”，不是简洁；“行到闹荷无水面，红莲沉睡白莲酣”，更不是简洁。“，”，就是简洁；“一去两三里，烟村四五家”，就是简洁。忽如一夜春风来，千树万树梨花开高树晓还密，远山晴更多两个黄鹂鸣翠柳，一行白路上青天涧草殷勤绿，岩花造次香A. B. C. D. 4.下列各句，没有语病的一项是 A.  此外，在另外的两份建议中，她积极呼吁加快股权分置改革措施，运用法律手段打击上市公司大股东占用资金行为。B. 他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。C. 美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看

4、法是否定的。D. 西方发达国家的经济发展经验表明，一个国家的人力资本和技能水平是决定经济持续增长的直接驱动力。5.下列表述不正确的一句是 A. 陶渊明，名潜，字元亮，自号靖节先生，东晋著名诗人。著有桃花源记归去来兮辞等优美散文。其山水诗对后世影响极大。B. 庄子是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。他以其代表作庄子阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。C. 王勃，字子安，初唐诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王同以诗文齐名，称为“初唐四杰”。其诗作多为五言律诗和绝句，名作有送杜少府之任蜀州等，滕王阁序被认为是“当垂不朽”的天才之作。D. 边城以20世纪30年代

5、川湘交界的边城小镇茶峒为背景，描绘了湘西边地特有的风土人情；以撑渡老人的外孙女翠翠与船总儿子傩送的爱情为线索，展现了人性的善良和心灵的纯净。二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文章，完成68题。欧美小说情节演化模式张世君欧美小说的发展，从近代到现代，经历了几百年的时间，主要是从16世纪到20世纪这么一个过程。相比较而言，起初西方小说没有我们发展得好。我们出现了三国演义和水浒传的时候，西方的小说还刚刚起步，还只是出现十日谈这样的短篇小说。但是随后呢，西方小说就得到大踏步的发展，而我们中国的小说就滞后了，可以说原地踏步了两百年。由于明清政府认为小说是小道，官方不支

6、持这种小说的出版，因此很遗憾，就使得我们的古典小说的发展，最先的势头非常好，以后就被西方超过了。西方小说从16世纪到20世纪的发展情况，张世君教授阅读了100本小说来梳理出它的情节发展模式，梳理出了5种模式。首先就是旅程模式，旅程模式是西方小说16世纪到18世纪主要的小说样式，以流浪汉小说为主。这种小说，总是以人物旅途经历为主，把人物的旅途经历作为情节的线索，这样的一种小说结构，称为旅程小说，具有这种特点的就称之为旅程模式。旅程小说最大的一个特点就是描写户外空间，人在路上。它和后来的红与黑或者安娜卡列尼娜重视人物心理描写不同。旅程小说不写心理，它主要是以事系人，就是写人的行动，写人在旅途单枪匹

7、马的活动。另外一个特点就是淡化家庭，流浪汉小说从来不写家庭。旅程小说还有一个特点，从客观生活看，它是非常乐观的，整个小说具有喜剧的色彩。旅程小说是和悲观主义绝缘的。它的语言也是喜剧性的，这种喜剧色彩最突出地表现了一种文化精神，就是狂欢化精神。狂欢化精神可以说就是一种俗文化品格。到了19世纪，就出现了第二种模式，叫传记模式。19世纪，这种小说是按照传记的规则，来写人物的故事。传记模式一个最大的特点是，它非常重视时间结构，它跟流浪汉小说重视户外空间不同。传记小说重视的时间是什么时间呢？人物的生存时间，它不以人物的自然生命的长短来定论，而是把人物过了哪几种生活，有过哪些经历作为生命的长度和立传的内容

8、。这种小说体现了一种悲剧精神。这种悲剧精神表现在哪里呢？实际上主要是它的结局是悲剧的，就跟流浪汉小说结局是喜剧的相反。个人的这种传记小说，结局都是以主人公的死亡为主。6.关于中国小说的发展在后期滞后于西方小说的原因，最恰当的一项是 A. 中国小说只出现了三国演义和水浒传等。B. 明清政府认为小说是小道，官方不支持这种小说的出版。C. 西方小说经历了几百年的时间。D. 西方小说只是起初没有中国小说发展得好。7.从原文看，以下对“旅程小说”的理解，错误的一项是 A. 旅程小说是西方小说16世纪到18世纪主要的小说样式。B.红与黑是旅程小说的代表作品之一。C. 旅程小说具有喜剧的色彩，表现一种狂欢化

9、精神。D. 旅程小说描写户外空间，而且淡化家庭。8.以下理解符合原文意思的一项是 A. 旅程小说的语言是喜剧性的，传记小说的结局是悲剧性的。B. 西方小说的情节发展模式包括旅程模式和传记模式两种模式。C. 传记小说所体现的悲剧精神是一种俗文化品格。D. 与流浪汉小说重视户外空间不同，传记小说重视的是人物的自然生命时间。三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）阅读下面的文言文，完成912题。傅弈傅弈，相州邺人也。尤晓天文历数。隋开皇中，以仪曹事汉王谅，及谅举兵，谓弈曰：“今兹荧惑入井，是何祥也？”弈对曰：“不为怪异。”谅不悦。及谅败，由是免诛，徙扶风。高祖为扶风太守，深礼之；及践祚，召拜太史丞。太

10、史令庾俭，以其父质在隋言占候，忤炀帝意，入狱，竟死狱中，遂惩其事；又耻以数术进，乃荐弈自代，遂迁太史令。弈既与俭同列，数举俭之过，而俭不之恨。时人多俭仁厚，而称弈之率直。弈所奏天文密状，屡会上旨。武德七年，弈上疏请除去释教曰：佛在西域，言妖路远，汉译胡书，恣其假托。故使不忠不孝，削发而揖君亲；游手游食，易服以逃租赋。今之僧尼，请令匹配，即成十万余户，产育男女，自然益国，可以足兵。四海免蚕食之殃，百姓知威福所在。又上疏十一首，词甚切直。高祖付群官详议。中书令萧瑀与之争曰：“佛，圣人也。弈为此议，非圣人者无法，请置严刑。”弈曰：“礼本于事亲，终于奉上。而佛逾城出家，逃背其父；以匹夫而抗天子，以继体

11、而悖所亲。萧瑀乃遵无父之教，臣闻非孝者无亲，其瑀之谓矣！”瑀不能答，但合掌曰：“地狱所设，正为是人！”高祖将从弈言，会传位而止。贞观十三年卒，年八十五。临终诫其子曰：“释教乱华，举世皆惑，唯独窃叹，众不从我，悲夫！汝等勿学也。”弈生平遇患，未尝请医服药，虽究阴阳数术之书，而并不之信。又常醉卧，蹶然起曰：“我其死矣！”因自为墓志曰：“傅弈，青山白云人也，因酒醉死，呜呼哀哉！”其纵达皆此类。（节选自旧唐书·傅弈传，有删改）注解：荧惑：火星。9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分)A今兹荧惑入井，是何祥也     预兆 B弈所

12、奏天文密状，屡会上旨  C以其父质在隋言占候    凭借  符合D礼本于事亲，终于奉上    侍奉10.下列句子中，全都表现傅弈为人率直的一组是 (3分)弈对曰：“不为怪异”            高祖为扶风太守，深礼之 弈既与俭同列，数举俭之过        弈所奏天文密状，屡会上旨 又上疏十一首，词甚切直

13、          虽究阴阳数术之书，而并不之信A.          B.     C.       D. 11.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3分)A傅弈平日遇到生病，从来不请医吃药。但他喜欢喝酒，又经常在醉卧时突然惊起，终因醉酒而死，这足见他的放纵旷达。B高祖做扶风太守时，对被免于杀

14、头而调到扶风的傅弈非常敬重，等到高祖登基做了皇上后，就召见傅弈并任命他为太史丞。C傅弈上书请求废除佛教时说，翻译佛经时，译者根据自己的理解，肆意地加以附会，使得百姓不忠不孝，游手好闲。D傅弈侍奉汉王杨谅时，杨谅希望傅弈把“荧惑入井”这一自然现象解释为他的起兵符合天象，而傅弈的回答令杨谅很不高兴。12.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)数举俭之过，而俭不之恨。（3分）臣闻“非孝者无亲”，其瑀之谓矣！（3分）举世皆惑，唯独窃叹，众不从我，悲夫！（3分）13.请用斜线（/）给下面短文中划线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）观 足 下 所 为 文 百 余 篇 实 先 意 气 而

15、后 辞 句 慕 古 而 尚仁 义 者 苟 为 之 不 已 资 以 学 问 则 古 作 者 不 为 难 到 古 者 其 身 不 遇 于 世，寄志于言，求言遇于后世也。自两汉以来，富贵者千百，自今观之，声势光明，孰若马迁、相如、贾谊、刘向、扬雄之徒，斯人也岂求知于当世哉。 (选自杜牧答庄充书，有删节)14.阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。（8分）多景楼 曾 巩欲收嘉景此楼中，徒倚阑干四望通。云乱水光浮紫翠，天含山气入青红。一川钟呗淮南月，万里帆樯海外风。老去衣襟尘土在，只将心目羡冥鸿！【注】 冥鸿：指飞入远天的鸿雁。（1）这首诗的第二联描绘了怎样的一幅图景？请简要分析。（4分）（2）尾联表现了作

16、者怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（4分） 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分（限选其中的5个小题作答）（5分）（1） ，鸟倦飞而知还。（2）天高地迥， ；兴尽悲来，识盈虚之有数。（3）外无期功强近之亲， 。（4）东隅已逝， 。（5） ，天柱高而北辰远。（6） ，小年不及大年。四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）阅读下面的文章，完成1619题。我们这样近，我们这样远冷 夏 （1）荧屏闪电的时代刺激着我们的感观。可是我们依然爱恋梦境这个虚拟世界带给我们的美妙遐想。在美丽和感动愈走愈远的时代，我们在梦境里得到永恒的慰藉。 （2）似乎近了，人们的距离；又似乎远了，人们的心

17、灵。 （3）阳光像梦一样，安静地落入我平凡琐碎的生活深处。在这个春天的下午，我坐在阳台上，手里捧着一本梭罗的瓦尔登湖。多少年来，每次阅读它，我都会闻到那片树林的青涩气，那面湖水潮湿而新鲜的水气。我感到一种非常遥远的愉快，可以在一本书里自由地跑步呼吸。 （4）许多的事情，过去了就过去了，不可能重现。惟有音乐和文学，适合等待、遥望、冥想。 （5）一直认为梭罗还活着。他活在一个地方，离我的住处遥远，离我的感觉很近的某个地方。对他文字的爱恋，就像我对生命的向往一样，永远不会消失。 （6）阳光穿透玻璃的窗子，使我感觉温暖。梭罗的文字，是干净安静的雪，可以清凉燥渴的灵魂，可以听见来自纯粹生命深处的自然歌吟

18、“曾有个牧羊人活在世上，他的思想有高山那样崇高，在那里他的羊群，每小时都给予他营养。” （7）想到夏洛蒂·勃朗特、奥尔科特和奥丝汀的时代，从古堡到庄园，马车的轱辘慢慢辗转。那些沐浴在舒适阳光里的蔓草丛生的小径，夏天开满野蔷薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人赏心悦目的是完全的寂静和无叶的安宁，可以步履缓慢从容。可以用一个上午的时间写一封并不长的信，用一个下午的时间眺望牧场上丝绒似的草坪和栅栏两侧的冬青。晚上坐在炉火旁怀揣着心事，躲避祖母探询的目光，阅读或编织，却努力等待着有马车夫忽然的脚步声，急匆匆撩开寒冷的夜色带来了温暖克制的爱情的回音。 （8）我合上瓦尔登湖，从阳台尽力向远方眺望

19、。这个春天的午后和以往没有什么不同，宽阔的街道依然人群如织，车水马龙。很多次我试着站在高处，超越自己有限的目力，尽力透过繁华而富有生命的城市，透视那些纷纭热闹的核心究竟是什么。 （9）生存的紧迫和焦虑带来一张张匆忙麻木的面孔，不知道在那样面孔的身体里，除了对名利的疯狂追逐，是否还留有一点时间对珍贵东西的失落进行偶尔打捞，是否还留有一点空间可以温情的抗拒或冲淡什么。 （10）世界嘈杂多变，人们拥有广泛的人际关系，却缺乏深刻的情感交流。人们在虚拟的互联网上寻找知己，为或许根本不存在的爱情痛苦沉沦，而不在乎结局如何。人心越来越困顿，情感越来越冷酷。人们是否应该静下心来看看梭罗的瓦尔登湖。 （11）夜

20、晚，当一切安静下来，我对自己说：写吧，无论写什么。文字是心灵的古典音乐，是柏油路上的清泉。为了不失去它，用自己的方式来等待和怀念。喜欢阅读的人，也可以从我的文字中看见一个人心里曾经想过的事，仅此而已。 （12）写下什么获得什么都不重要，重要的是无声的语言带来巨大的思维空间。像从瓦尔登湖面吹来新鲜跃动的风，把我从电脑前端正的坐姿里分离出去，在另外的世界里自由飞跑。我看见那个叫做梭罗的人，无论风雨雷电，穿行于郁郁葱葱的大自然中。他十分安静地面对着那片湖水和那片山林。就一个人，十分简单。 （13）不是每个人都注定要相遇的，心灵与心灵的相遇是一件多么不容易的事。有时想着写着，会写出满眼的泪来。 （14

21、）我们在现实中隔绝，在灵魂里相望，永远。16.第2节“似乎近了，人们的距离；又似乎远了，人们的心灵”一句中的“近”和“远”的含义，与题目“我们这样近，我们这样远”中的“近”和“远”的含义相同吗?为什么?(4分)17.文章第7节，作者描写了“夏洛蒂·勃朗特、奥尔科特和奥丝汀的时代”怎样的生活情景?这样写有什么作用?(6分)18.“文字是心灵的古典音乐，是柏油路上的清泉”这句话表达的意思是什么? (4分)19.作者捧读瓦尔登湖感到一种非常遥远的愉快。可以在一本书里“自由地跑步呼吸”。请参照原文或下面示例，结合自已的阅读体验，试举两例谈谈你阅读经典(包括课文中的文学作品)的愉悦感。(6分)

22、示例：阅读经典作品可以愉悦身心。如我读荷塘月色时，闻到了微风送来的“缕缕清香”，看到了田田的荷叶出水很高，“像舞女的裙”，我似乎沉醉在一个“笼着轻纱般的梦”。五、语言文字运用（共12分，共3小题）20.仿照下列划线句子的修辞和结构，再写两个句子，组成排比句。(3分)什么是牵挂？牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。牵挂如高飘的风筝，永远挣不脱细长的线绳； ； 。牵挂是一种守望，牵挂也是一种惆怅。21.下面这段文字在词语和标点的运用方面存在五处错误，请加以改正。（5分）中国是考试的发起地，考试制度可以追溯到夏朝。“考”和“试” 是意义相近的两个概念，都包涵检测、考核、考查等多重意思。将 “考”和“试”

23、二字连用，始于西汉董仲舒的春秋繁露，该书说：“考试之法，大者缓，小者急，贵者疏，贱者促。”最初，“考”字更侧重于考核政绩的含义，“试”字更侧重于测度优劣的含义。当“考”和“试”合为一个词之后，其内涵逐步演变为特指考查某项知识或技能的方法和制度。改正： 改为 改为 改为 改为 改为 22.根据漫画的寓意，分别从“如何选才”和“如何看待人才”的角度出发，写两条建议。（4分）六、写作（共60分，共1小题）23.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）人生路上，我们会无数次的怀疑自己或否定自己，有时候，我们会觉得自己什么都不会，什么都不懂，我们似乎一文不值。我们悲观，彷徨，纠结。但是，我们应该知道，也必

24、须知道，人生路上，无论发生什么，或将要发生什么，我们永远不会丧失价值，我们永远是世界上的无价之宝-对我们的亲朋好友来说，对我们所生活着的集体以至于社会、国家来说。山间叮咚的溪流，不因为咆哮的大海就在山下而停止歌唱； 路旁油油的小草，不因为参天的大树就在身边而害羞躲藏。李白说，天生我材必有用，千金散尽还复来。毛泽东说，自信人生二百年，会当水击三千里。你认为呢？根据你对材料的理解，请以“自信”为话题，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。参考答案1.C2.C（A良辰美景 B迟钝 兼听则明 D鞭笞 日薄西山 唇枪舌剑）3.B4.D（A搭配不

25、当，去掉“措施”。B介词使用不当，应当“从中”得到力量，而非“在中”得到力量。C“此”指代不明。）5.A（“靖节先生”不是陶渊明自号，“靖节”是其死后友人给予他的“私谥”）6.B7.B8.A9.C (C项中的“以”是“因为”的意思。)10.D (是写傅弈被唐高祖赏识和礼遇，侧面说明他有才学，不能说明他率直；是说明傅弈懂得猜测皇帝的心意； 是不相信阴阳数术之书，是他“纵达”的表现。)11.A (本题A项“终因醉酒而死”文中无依据。)12.（1）（傅弈）多次举报庾俭的过失，但是庾俭不恨他。（得分点：省略句式、“举”、“过”、宾语前置）  （2）我听说“非议孝道的人，他眼中没有父

26、母”，说的就是你萧瑀吧！（得分点：“非”、“亲”、“其之谓”） （3）所有的人都被迷惑了，我只能独自偷偷地叹息，大家不听从我的建议，可悲啊！（得分点：“惑”、“窃”、“从”、省略句式。13. 观足下所为文百余篇实先意气而后辞句慕古而尚仁义者苟为之不已资以学问则古作者不为难到古者其身不遇于世14. （1）描绘了一幅色彩鲜明、山川掩映的壮丽图景。云气和水光弥漫（交汇）之处，浮现出碧瓦红楼；红色的晚霞、青色的山峦相互映照（映衬），浸染远处的天空。（2）虽老境渐至，征尘满衣，却仍想振翅高飞，表达了作者年岁已老，但内心依然追求远大抱负的旷达情怀。15.文言文默写（1）云无心以出岫（2）觉宇宙之无穷（