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文档简介

微型课小狗包弟教学设计一.课文分析小狗包弟是巴金先生在晚年的散文集随想录里的一篇短文，本文通过小狗包弟的不幸厄运，反映了文革时期的残酷现实，同对自己未能挽救小狗包弟的命运感到自责和忏悔，自我剖析，自我反省，说出了藏在心里的真心话。从而获得了心里的解脱。本文的重点是理清作者的感情脉络。难点是对作者内心的自责、内疚、忏悔、反省的深刻理解。二.教学目标1.学习本文以小见大的写作表现手法及记叙与抒情相结合的表现手法。2.理清思路，了解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。3.领悟作者深刻的思想和真挚的感情，学习作者敢于讲真话，敢于自责、反省的精神。三.板书故事梗概艺术家与狗小狗包弟的来历小狗包弟与众人相处小狗包弟厄运降临思念追忆包弟自我剖析.怀念包弟“我”的感情脉络惋惜、同情高兴令人愉快、惹人喜欢令我担惊受怕、惶恐不安内疚、自责忏悔、表歉意、反省、说真话四.主题本文通过对小狗包弟在文革中的悲惨遭遇描写，从一个侧面反映了文革疯狂时代的是非颠倒、无公平正义可言的现实，表达了作者深重的悲悯、歉疚和忏悔之情。

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