剔除眼里的那根梁木

1、剔除眼中的那根梁木包容和接纳 主题班会小游戏：我想有个家Y游戏规则：我们班有个寝室还差一个人才能住满，游戏规则：我们班有个寝室还差一个人才能住满， 但现但现在有在有3位新转学来同学还没有属于自己的寝室（以下简称位新转学来同学还没有属于自己的寝室（以下简称为一号同学、二号同学和三号同学）。为一号同学、二号同学和三号同学）。Y请请3位同学充当志愿者，扮演新同学。其他同学扮演寝室位同学充当志愿者，扮演新同学。其他同学扮演寝室成员，拥有表决选择权。成员，拥有表决选择权。Y请三位同学按照人物要求依次进行请三位同学按照人物要求依次进行1min自我介绍，申请自我介绍，申请入住寝室。其他同学决定是否同意他入住

2、自己寝室。入住寝室。其他同学决定是否同意他入住自己寝室。Y游戏结束后，请扮演同学大声告诉大家，游戏结束后，请扮演同学大声告诉大家，“我是谁，我我是谁，我不是几号同学不是几号同学”，希望同学们不要对他们贴标签。，希望同学们不要对他们贴标签。思考：有的同学依然没有寝室，是什么原因？思考：有的同学依然没有寝室，是什么原因？想一想：Y有部分人，我们总不喜欢和他同一个寝室，是什有部分人，我们总不喜欢和他同一个寝室，是什么原因呢？么原因呢？Y活动要求：前后桌活动要求：前后桌4人为一小组，进行讨论。人为一小组，进行讨论。Y因为因为我们的眼中、心中有根刺，我们的眼中、心中有根刺，总在不时触动我们的神经。总在不

3、时触动我们的神经。Y每个人都有优点和缺点，当我们无限的放大他的缺点时，也许这些缺点只是一根微小的刺，此时在我们的眼中已经是类似参天巨木、顶天梁柱的巨刺了，恰恰是这些无限放大的巨刺遮盖了我们的眼睛，使我们再也看不到一丁点他的优点，从此，他在我们的心中一无是处。剔除眼中的那根梁木案例分享：Y小何同学学习成绩优异，一直在班里名列前茅。但她性格内向，沉小何同学学习成绩优异，一直在班里名列前茅。但她性格内向，沉默寡言，常常沉浸在自己的小说世界中，也不和他人沟通交流互动。默寡言，常常沉浸在自己的小说世界中，也不和他人沟通交流互动。当有人和她聊天时，她总是一副不知所措的样子，聊不上两句就当有人和她聊天时，她

4、总是一副不知所措的样子，聊不上两句就“歇火歇火”了。了。Y最近，父母老是吵架，闹着要离婚，我每天都很烦躁，甚至都想要最近，父母老是吵架，闹着要离婚，我每天都很烦躁，甚至都想要辍学了。辍学了。Y看到同学们在一起说说笑笑的，我很羡慕，但我总是一个人，即使看到同学们在一起说说笑笑的，我很羡慕，但我总是一个人，即使和她们在一起，也常感到格格不入。和她们在一起，也常感到格格不入。Y而且，还听到班里有关我的一些流言，有议论我家庭的，有说我讨而且，还听到班里有关我的一些流言，有议论我家庭的，有说我讨人厌的，有期望和我保持距离的，还有说我失恋的，甚至有人因此人厌的，有期望和我保持距离的，还有说我失恋的，甚至有

5、人因此不想和我同宿舍了，我很委屈。不想和我同宿舍了，我很委屈。Y感觉整个人都要崩溃了，整天没精打采的，也无心学习了。感觉整个人都要崩溃了，整天没精打采的，也无心学习了。Y我甚至都不知道该怎么办了？我甚至都不知道该怎么办了？帮一帮Y活动要求：前后桌活动要求：前后桌4人为一小组，帮帮小何同学，使她能人为一小组，帮帮小何同学，使她能走出这挠心的困绕。走出这挠心的困绕。Y找她谈心，和她促膝相谈找她谈心，和她促膝相谈 （言语沟通）（言语沟通）Y找她一起玩，逗她开心找她一起玩，逗她开心 （娱乐开（娱乐开导）导）Y走近她，了解她走近她，了解她 ，和她做朋友，和她做朋友 （建立友谊、（建立友谊、驱除孤独）驱除

6、孤独）Y分析原因，尝试解决问题分析原因，尝试解决问题 （分析原因、（分析原因、找出方法）找出方法）Y案例后续解读：Y原来，班里有同学发现小何同学最近总是郁郁寡欢，闷闷不乐的，整天苦着脸，在了解事情真相后，想帮帮她，却不知怎么帮她才不会伤害到她，就和同学私底下想办法，不想事情越传越不想事情越传越“邪乎邪乎”,以讹传讹，以至于以讹传讹，以至于有同学都不想和她同寝室了有同学都不想和她同寝室了。Y许多时候，事情并不是我们所听所见的那样，就像小何许多时候，事情并不是我们所听所见的那样，就像小何同学一样，她内向，不会和他人交流，因为家庭父母矛同学一样，她内向，不会和他人交流，因为家庭父母矛盾而不开心，却被

7、误传为谈恋爱了，失恋了，可事实上，盾而不开心，却被误传为谈恋爱了，失恋了，可事实上，小何同学从未想过谈恋爱这些事，对她的生活和学习造小何同学从未想过谈恋爱这些事，对她的生活和学习造成了很大的压力。成了很大的压力。Y有时候，当我们带着这些旁听、偏见去看待一个人时，有时候，当我们带着这些旁听、偏见去看待一个人时，我们往往会忽视甚至歪曲了事情的真实性，而不断地放我们往往会忽视甚至歪曲了事情的真实性，而不断地放大他的缺点，对他人的身心造成了严重的伤害。大他的缺点，对他人的身心造成了严重的伤害。想一想：Y小何同学有自己的缺点，为什么大家还是愿意帮小何同学有自己的缺点，为什么大家还是愿意帮助她、走近她呢？助她、走近她呢？Y人都有优缺点人都有优缺点Y太孤单了，太可怜了太孤单了，太可怜了Y需要帮助、需要同情需要帮助、需要同情Y需要爱，需要尊重需要爱，需要尊重Y需要归属，需要一个家需要归属，需要一个家Y其实，这是我们每个人都需要的其实，这是我们每个人都需要的Y马斯洛马斯洛 * 需要层次理论需要层次理论寄语：Y你们不要论断人，免得你们被论断。Y因为你们怎样论断人，也必这样被论断，你们用什么量器量给人，也必用什么量器量给你们。Y为什么看见你弟兄眼中有刺，却不想自己眼中有梁木呢?Y你自己眼中有梁木，怎能对你弟兄说。容我去掉你眼中的刺”呢?Y你这假冒为善的