第三章 第三节 第1课时盐类水解的实质与规律PPT27张

1、第第1 1课时课时本课时栏目开关本课时栏目开关第一页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时知识知识回忆区回忆区逆反响方向逆反响方向 本课时栏目开关本课时栏目开关第二页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时知识知识回忆回忆区区强酸强碱盐强酸强碱盐 强酸弱强酸弱 碱盐碱盐 弱酸强碱盐弱酸强碱盐 弱酸弱弱酸弱碱盐碱盐本课时栏目开关本课时栏目开关第三页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时知识知识回忆回忆区区本课时栏目开关本课时栏目开关第四页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时学习学习探究区探究区强酸强碱盐强酸强碱盐 中性中性 弱酸强碱盐弱酸强碱盐 碱

2、性碱性 强酸弱碱盐强酸弱碱盐 酸性酸性 中性中性 碱性碱性 酸性酸性 本课时栏目开关本课时栏目开关第五页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时学习学习探究探究区区难电离难电离 电离的方向电离的方向 减小减小 减小减小 增大增大 小于小于 本课时栏目开关本课时栏目开关第六页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时CH3COONa= CH3COO- + Na+ + 加加CH3COONa:CH3COOHCH3COONa + H2O CH3COOH+NaOH离子方程式离子方程式 CH3COO- +H2O CH3COOH+OH-C(H+ )C(OH-)碱碱 性性H2OH+ + OH

3、- c(H+ )=c(OH-)CH3COONa溶液为什么显碱性？溶液为什么显碱性？学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第七页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时学习学习探究探究区区电离的方向电离的方向 本课时栏目开关本课时栏目开关第八页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时请同学们按照前面同样的方法分析请同学们按照前面同样的方法分析NHNH4 4ClCl溶液为什溶液为什么显酸性？么显酸性？H2O OH- + H+ NH4Cl = NH4+ + Cl -NH3H2O离子方程式离子方程式 NH4+ +H2O NH3H2O + H+ 在在 NH4Cl 溶液中溶液

4、中: NH4Cl + H2O NH3H2O + H Clc(H+)c(OH-)呈酸性呈酸性学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第九页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时学习学习探究探究区区本课时栏目开关本课时栏目开关第十页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时学习学习探究探究区区 离子离子(弱碱的阳离子或弱酸的阴离弱碱的阳离子或弱酸的阴离子子) 促进促进 本课时栏目开关本课时栏目开关第十一页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时学习学习探究探究区区酸碱中和反响酸碱中和反响 吸吸 极其微弱极其微弱 本课时栏目开关本课时栏目开关第十二页，编辑于星期

5、日：八点 三十六分。第第1 1课时课时学习学习探究探究区区D 本课时栏目开关本课时栏目开关第十三页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时学习学习探究探究区区D 本课时栏目开关本课时栏目开关第十四页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时学习学习探究探究区区 本课时栏目开关本课时栏目开关第十五页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时学习学习探究探究区区 本课时栏目开关本课时栏目开关第十六页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时学习学习探究探究区区本课时栏目开关本课时栏目开关第十七页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时学习学习探究区探究区

6、C 本课时栏目开关本课时栏目开关第十八页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时学习学习探究探究区区本课时栏目开关本课时栏目开关第十九页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第二十页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时学习学习探究探究区区本课时栏目开关本课时栏目开关第二十一页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时自我自我检测区检测区A 本课时栏目开关本课时栏目开关第二十二页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时自我自我检测检测区区D 本课时栏目开关本课时栏目开关第二十三页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时自我自我检测检测区区A本课时栏目开关本课时栏目开关第二十四页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时课时自我自我检测区检测区C 本课时栏目开关本课时栏目开关第二十五页，编辑于星期日：八点 三十六分。第第1 1课时