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文档简介
1、§ 19.2.2 一次函数和它的图象(2)教案福建省福清市宏路中学教师:陈莲平【教学目标】:1 .知识目标:本节课通过两个例题探索一次函数的图象及其性质,发展抽象的数学思维.2 .能力目标:能用“两点法”画出一次函数的图象。结合图象,理解直线y=kx+b(k、b是常数,k w0)常数k和b的取值对于直线的位置的影响。3 .情感目标:形成从一般到特殊的思维习惯,同时培养形成数形结合法思维方式和方法,勇于探索创新,感受成功的乐趣。【学习重点】:探索一次函数的图象及其性质,发展抽象的数学思维。能用“两点法”画出 一次函数的图象。【学习难点】:结合图象,理解直线y=kx+b(k、b是常数,k
2、 w0)常数k和b的取值对于直线 的位置的影响,形成从一般到特殊的思维习惯,同时培养形成数形结合法思维方式和方法。【教学过程】:一、回顾交流,揭示课题【复习提问】一次函数的概念二、范例点击,实践操作你们知道一次函数是什么形状吗?那就让我们一起做一做,看一看。【例2】画出函数y=-6x , y=-6x+5 , y=-6x-5的图象(在同一坐标系内).【思考】请你比较上面三个函数的图象的相同点与不同点,填出你的观察结果:这三个函数的图象形状都是 ,并且倾斜程度 ;函数y=-6x的图象经过(0, 0);函数y=-6x+5的图象与y轴交于点 即它可以看作由直线 y=-6x向_ 平移个单位长度而得到的;
3、 函数y=-6x-5的图象与y轴交点是,即它可以看作由直线y=-6x向 平移 个单位长度而得到的; 比较三个函数解析式, 试解释这 是为什么?【猜想】联系上面例 2,考虑一次函数y=kx+b的图象是什么形状,它与直线y=kx有什么关系?归纳平移法则:一次函数y=kx+b的图象是一条 ,我们称它为直线 y=kx+b,它可以看作由直线 y=kx平移 个单位长度而得到(当 b>0时,向 平移;当b<0时,向 平移).对于一次函数y=kx+b(其中k)b为常数,k W0)的图象一一直线,你认为有没有更为简便的方法三、合作学习,操作观察例2 :分别画出下列函数的图像(在练习本中完成)(1)
4、y x 1(2) y 2x 1(3)y x 1(4) y 2x 1分析:由于一次函数的图像是直线,所以只要确定两个点就能画出它,一般选取直线与x轴,y轴的交点。x kB 1 . c o m(1) y x 1(2) y 2x1(3) yx 1(4)y 2x 1X观察上面四个函数图像,(1) yx1经过象限;y随x的增大而,函数的图像从左到右;(2)y2x1经过象限;y随x的增大而,函数的图像从左到右;(3) yx1经过象限;y随x的增大而,函数的图像从左到右; (4)y2x 1经过_象限;y随x的增大而,函数的图像从左到右 o1、由此可以得到直线y kx b(k0)中,k , b的取值决定直线的
5、位置:(1) k 0, b 0直线经过_象限; k 0, b 0直线经过_象限;(3) k 0, b 0直线经过_象限;(4) k 0, b 0直线经过_象限;2、一次函数的性质:(1)当 k 0 时,y随x的增大而_:,这时函数的图像从左到右_;(2)当 k 0时,y随x的增大而,这时函数的图像从左到右_;四、课堂总结,拓展升华,发展潜能1. 一次函数y=kx+b图象的画法:在 y轴上取(0, b)在x轴上取点(-,0),过这两点 的直线即所求图象.2. 一次函数 y=kx+b的性质.五、练习1、一次函数y 2x 5的图像不经过()A、第一象限B、第二象限 C、第三想象限D 、第四象限2、已
6、知直线y kx b不经过第三象限,也不经过原点,则下列结论正确的是()A k 0, b0B、k 0, b0C、k 0,b0 D、k0, b 03、卜列曲数中, y随x的增大而增大的是()A y 3x B 、y 2x 1 C、y 3x 10 D 、:4、对于一次函数y (3k 6)x k ,函数值y随x的增大而减小,A k 0 B、k 2 C、k 2 D、25、一次函数y 3x 1的图像一定经过()A (3,5) B 、(-2 , 3) C 、( 2, 7) D 、(6、已知正比例函数 y kx(k 0)的函数值y随x的增大而增大,图像大致TE ()/、I,“卜4ABC7、一次函数y kx b的
7、图像如图所示,则 k,b , y随x的增大而 8、一次函数y x 2的图像经过 象限,y 随x的增大而 (y 2x 1则k的取值范围是()k 04、10)则一次函数y kx k的D第6题)9、已知点(-1 , a)、( 2, b)在直线y 3x 8上,则a, b的大小关系是 10、直线y 2x 3与x轴交点坐标为 ;与y轴交点坐标 ;图像经过象限,y随x的增大而,图像与坐标轴所围成的三角形的面积是11、已知一次函数 y kx b(k 0)的图像经过点(0, 1),且y随x的增大而增大,请你写出一个符合上述条件的函数关系式 12、已知一次函数图像(1)不经过第二象限,(2)经过点(2, -5),
8、请写出一个同时满足(1)和(2)这两个条件的函数关系式: 13 . y=3x与y=3x-3的图象在同一坐标系中位置关系是()A.相交B.互相垂直 C .平行D .无法确定14 .在函数y=kx+3中,当k取不同的非零实数时,就得到不同的直线,那么这些直线必定()A、交于同一个点B 、互相平行C、有无数个不同的交点D、交点的个数与k的具体取值有关15 .函数y=3x+b,当b取一系列不同的数值时,它们图象的共同点是()A、交于同一个点B 、互相平行C有无数个不同的交点D 、交点个数的与b的具体取值有关中考链接1、如图1,在矩形MNPQ中,动点R从点N出发,沿N-P-Q-M方向运动至点 M处停止.设点 R运动的路程为x , ZXMNR的面积为y ,如果y关于x的函数图象如图2
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