人教版高中生物必修一2019细胞是生命活动的基本单位学案设计无答案

1、人教版高中生物必修一2019细胞是生命活动的基本单位学案设计无答案1.1细胞是生命活动的基本单位编写人： 刘金香 2019/8/24 【学习目标】1 .分析细胞学说的建立过程。2 .举例说出生命系统的结构层次。3 .认同细胞是基本的生命系统。【学习过程】一.细胞学说的建立过程（阅读课本P2P4,完成下列内容）（一）内容1、建立者：德国科学家 和。2、主要内容：（1）细胞是一个有机体。 一切 都由 发育而来，并由 所构成。（2）细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体 的生命起作用。（3） 细胞可以从 细胞中产生。（二）建立过程从人体的解剖和观察入手1543年,比利时的

2、维萨里发表人体构造一 层次法国的比夏指出器官由组织构成一一 层次显微镜下的重大发现一一细胞层次1665年，英国的罗伯特.虎克用 观察植物的木栓组织（死细胞），发现并命名“ ”荷兰的列文.虎克用自制显微镜观察到了活细胞（细菌、红细胞和精子等） 理论思维和科学实验的结合一一提出细胞学说1838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。1839年，施旺发表了研究报告关于动植物的结构和一致性的显微研究。细胞学说在修正中前进一一完善细胞学说1858年，德国的魏尔肖总结出“【跟踪练习】1 .下列关于细胞学说的叙述中，错误的是A.新细胞可以从老细胞中产生B.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对

3、与其他细胞共同组成的整体的生命起作用C.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D.施莱登和施旺通过对一切生物细胞的研究揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性并 建立了细胞学说2,下列有关细胞学说的建立和完善的描述正确的是A. 1665年，英国科学家 罗伯特虎克观察了活细胞B. 17世纪，荷兰磨镜技师 列文虎克观察了植物的木栓组织，并命名细胞C.细胞学说的建立者主要是德国植物学家施莱登和动物学家施旺D. 1858年，施莱登的朋友耐格里总结出：细胞通过分裂产生新细胞二.生命系统的结构层次1.以 为基础的各种生理活动，以 为基础的生长发育，以 为基础的遗传与变异等，都说

4、明细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。2.理解几个概念：(1)组织：由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群。(2)器官：不同的组织，按照一定的次序结合起来，完成特定生理功能的结构。(3)系统：能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总称。(4)个体：由若干器官或系统协同完成复杂生命活动的单个生物(5)种群：在一定的区域内,同种生物的所有个体形成的整体。(6)群落：在 同一区域内的所有种群 相互作用形成的整体。(7)生态系统：群落和他们所生活的无机环境相互关联,形成了一个统一的整体，这就 是生态系统。地球上最大的生态系统是生物圈。3 .阅读课本P6P7,请以一棵冷箭竹

5、、一个大熊猫和一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，并找出它们的不同。冷箭竹：大熊猫：草履虫：4 .各层次生命系统的形成、维持和运转都是以 为基础的，就连生态系统的能量流 动和物质循环也不例外。因此，可以说 是基本的生命系统。【跟踪练习】1 .下列关于单细胞生物和多细胞生物的比较，错误的是()A.单细胞生物的单个细胞就能完成运动、分裂、反射等生命活动B.单细胞生物在生命系统中既属于细胞层次又属于个体层次C.多细胞生物的遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础D.多细胞生物生命活动的正常进行需要依赖各种分化的细胞2 .下列实例中，属于生物群落的是A海洋中的全部鱼日一片草地里的跳蛹和蝗虫C 一棵枯树和其上的苔群、真菌、昆虫、蜗牛等D 一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物3 .下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是一个大西瓜血液 白细胞 变形虫 血红蛋白 SARSW毒 同一片草原上的所有绵羊一森林中的所有鸟一片桃园一个池塘中的所有生物A.B .C.D.4 . 20世纪70年代末，科学家在东太平洋的加拉帕戈斯群岛附近发现了几处深海热泉，在这些热泉里生活着众多的生物，包括管栖蠕虫、蛤类和细菌等。深