新苏教版五年级科学下册2.5《生物的启示》教学课件

1、第第5 5课课 生物生物的启示的启示苏教苏教版五年级科学下册版五年级科学下册新知导入伏羲每天到河边，望着水里鱼呀，虾呀，游来游头，蹦来蹦去。一天，他躺在河岸上大柳树下， 无意中看见树枝上一只蜘蛛在织网，捉蚊子、飞虫吃。伏羲想：如果做个像蜘蛛网一样东西来捉鱼捉虾，不就行了嘛？于是，伏羲欢欢喜喜跑回家，带着妹妹和孩子们上山割来葛藤，编起了像蜘蛛网一样网。拿着网到河里捕鱼虾下，一网撒下去，捕鱼可更多啦！鱼网就是这样发明的。渔网是怎么发明的？新知导入生物在长期进化的过程中，形成了许多有利于生存的形态结构和生理特点，人们从中获得很多启示。新知讲解一、找物品设计与动植物 形态结构的相似之处下面物品的设计与

2、动植物的形态结构有什么相似之处。铁丝网和植物茎上的刺的尖锐部分都能起到保护作用。新知讲解塑料吸盘和八爪鱼的吸盘都呈碗状，具有吸附功能。 尼龙搭扣上的弯钩和苍耳果实上的钩刺都有很强的附着力 。新知讲解降落伞与带冠毛的蒲公英种子的整体形状相似 锯子与锯齿草的细齿相似都非常锋利新知讲解你还知道哪些物品的设计是受了动植物的启示？王莲叶子的背面有粗大叶脉和相互交锗的小叶脉，支撑力很强。英国著名建筑师约瑟很据王莲叶的叶脉结构，设计建造了一座顶棚跨度很大的展览大厅，结构轻巧雄伟，经济耐用。水母的耳朵有块小小的听石，能听到正在来临的风暴隆隆声。于是设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和

3、渔业的安全都有重要意义。新知讲解萤火虫发出的光不产生热，称为“冷光”。根据萤火虫发光的生理特点，人们研究出人工冷光。在迅速飞动的各种形状的小动物里，青蛙可立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾，而对其他飞动着的东西和静止不动景物都毫无反应。弄清了蛙眼的原理和结构，人们就发明了电子蛙眼。新知讲解二、对蜂巢形状特征研究公元公元 4 4 世纪，古希腊数学家佩世纪，古希腊数学家佩波斯提出猜想：截面呈正六边波斯提出猜想：截面呈正六边形的密铺（不留空隙，也不相形的密铺（不留空隙，也不相互重叠）的蜂窝巢房，是蜜蜂互重叠）的蜂窝巢房，是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建成的。这采用最少量的蜂蜡建成的。这一猜想被称为一猜想被称为

4、“蜂窝猜想蜂窝猜想”。1.资料阅读：蜂窝猜想找一找：蜂巢结构有什么主要特点？新知讲解正六边形密铺蜂巢结构主要特点新知讲解2.研究蜂巢形状奥秘 在同种正多边形中，能密铺的只有正三角形、正方形、正六边形。动动手：在正多边形中能密铺的有哪些？新知讲解假设蜜蜂用正五边形建蜂巢，结果会怎样？用正五边形建蜂巢，不能密铺，浪费空间和蜂蜡。新知讲解假设蜜蜂用下面3种面积相等的图形建蜂巢，计算每种图形的内切圆直径，以及蜂巢壁的总长度，并进行排序。（单位：厘米）新知讲解32.643.229121941.043635.34实验结论:在面积相等的条件下，正三角形的内切圆直径正方形的内切圆直径正方形的蜂巢壁总长度正六边

5、形的蜂巢壁总长度。蜂巢壁总长度越小，耗费蜂蜡越少。新知讲解将 3 张A4 纸分别折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱，放上同一种重物，比较哪种形状抗压能力最强。正六棱柱的抗压能力最强。棱柱需要黏合；棱柱高低相同，统一折长边；缓慢放置重物；放置的重物要一致，大小适宜；将重物置于棱柱上平面的中央。温馨提示新知讲解假如你是蜜蜂，你会选择哪种形状建蜂巢？为什么？新知讲解三、交流有蜂巢结构的物体观察这些物体的结构具有怎样的共同点？蜂巢结构新知讲解你还发现哪些物体有蜂巢结构？这种设计有什么好处？六边形排列没有缝隙，有效空间最大，所用材料少。设计好处：新知讲解四、从鱼类身上获得的启示鱼的结构是怎样的，你了解吗？

6、新知讲解船的设计分别借鉴了鱼的哪些特征，找出鱼与船各个部位的对应关系。鱼的鱼的鳍鳍对应船的桨和橹对应船的桨和橹，提供前进和，提供前进和转弯的动力；转弯的动力；鱼的流线型身体对应潜艇的外形鱼的流线型身体对应潜艇的外形，减，减少水的阻力，行进更快更省力；少水的阻力，行进更快更省力；鱼的骨架对应船的龙骨鱼的骨架对应船的龙骨，提供整个身，提供整个身体的支撑；体的支撑；鱼肚子里的鳔对应潜艇的蓄水舱鱼肚子里的鳔对应潜艇的蓄水舱，通，通过充气和注水，调节上浮和下沉。过充气和注水，调节上浮和下沉。新知讲解五、拓展：鸟与发明创造查资料，了解人类从鸟的身上获得了哪些发明创造的启示。鸟类滑翔机 蝙蝠雷达 蜂鸟直升机

7、鸽子的视觉发达电子鸽眼猫头鹰眼睛的特殊构造夜视仪鹰的眼睛电子鹰眼 啄木鸟觅食防震头盔新知讲解人类模仿生物的结构和功能，创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科 仿生学。仿生学课堂练习1.采用蜂巢结构设计的妙处是（ ） A.六边形排列没有缝隙，有效空间最大，所用材料少 B.正方形排列没有缝隙，有效空间最大，所用材料少 C.三角形排列没有缝隙，有效空间最大，所用材料少2.抗压能力最强的是（ ） A.三棱柱 B.四棱柱 C.六棱柱3.尼龙搭扣的弯钩与（ ）相似。 A.苍耳果实上的钩刺 B.植物茎上的刺的尖锐部分 C.八爪鱼的吸盘 A CA 课堂练习4.从鸟身上获得发明创造启示的是（ ） A.潜水艇 B.滑翔机 C.船桨5.公元 4 世纪，提出“蜂窝猜想”的古希腊数学家是（ ） A.佩波斯 B.胡克 C.列文虎克6.不是采用蜂窝结构设计的物体是（ ） A.足球网 B.足球 C.石拱桥BAC课堂练习1.蜜蜂是自然界中高明的“建筑工程师”。（ ）2.人们根据鱼利用鱼鳔上浮下沉制造了潜水艇。（ ）3.人类通过模仿鸟的形状及羽毛制造了飞机。（ ）4.“骑马打仗”游戏属于仿生学应用。（ ）5.正三角形、正方形、正六边形都能密铺。（ ）课堂总结通过这节课的学习，我们认识不同的仿生现象，意识到人类的