2019年中考生物（江西专版）总复习：中考仿真测试卷一(测试范围：科学探究　生物体的结构层次)ppt课件

1、 阶段性复习测试卷(一) (考试时间：30分钟总分值：30分)(测试范围：科学探求生物体的构造层次) 一、单项选择题(每题1分，共15分)1在对蜜蜂色觉的研讨中，弗里施疑心“蜜蜂是色盲这一说法，他以为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于实验法研讨的( )A提出问题 B作出假设C实施方案 D得出结论2(2021萍乡芦溪县模拟)人体的四大组织中具有维护和分泌功能的是( )A上皮组织 B结缔组织C神经组织 D肌肉组织BA3乐乐帮妈妈切菜，不小心割破手指流出了血液，血液在人体的构造层次中属于( )A细胞 B组织C器官 D系统B4为了探求影响大棚作物产量的要素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求

2、进展了种植实验：(其他条件均一样)对该种植实验分析错误的选项是( )A甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度B乙丙构成一组对照实验，变量是温度C甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度D可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度C5小丽同窗在实验室中用显微镜察看洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞后做了如下记录，其中正确的选项是( )洋葱鳞片叶表皮细胞中央有较大的液泡口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成洋葱鳞片叶表皮细胞中有叶绿体视野中有气泡，能够是盖盖玻片时操作不当呵斥的视野中光线过强时应调理反光镜和光圈要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A BC DD6(2

3、021江西样卷五)运用普通光学显微镜察看水中微生物，假设发现视野中微生物按图1所示方向游动，那么应该把载玻片向图2所示的哪个方向挪动( )A甲 B乙C丙 D丁C7(2021赣州宁都县期中)小明用显微镜察看一个细胞，他判别为植物细胞，这是由于他看到了( )A细胞膜、细胞核 B细胞核、芽孢C细胞质、细胞核 D细胞壁、叶绿体D8某研讨小组要进展“某校同窗能否吃早餐的调查，以下措施中不恰当的是( )A可选择七(1)班作为调查对象，由于这个班不吃的人数多B可随机选取一部分样本进展调查，用来代表整体的情况C可先以班为单位进展调查，最后汇总一切班级的数据D可用数学统计的方法对调查结果进展整理和分析9载玻片上

4、写有一字母“p，假设载玻片正放并用显微镜察看的话，在视野中看到的物像应是( )Ap BbCd DqAC10变形虫是单细胞生物，其伪足的功能是( )A仅是运动 B仅是摄食C运动和摄食 D生殖和运动11宁都西瓜含有丰富的营养物质，是人们喜欢的瓜果，以下表达错误的选项是( )A在构造层次上，西瓜的瓜皮和瓜子都属于组织B西瓜细胞有细胞壁，而人体细胞没有细胞壁C西瓜甜甜的汁液主要存在于液泡中D西瓜植株的生长离不开细胞的分裂、生长和分化CA12科学家从对大量不同化石的研讨中推断出生物进化的大致历程，采用的最重要的研讨方法是( )A实验法 B察看法C调查法 D比较法13莲全身是宝，如花可欣赏，莲子可煮粥，藕

5、可做菜等。我们食用的藕是莲的( )A根，属于营养器官B根，属于生殖器官C茎，属于营养器官D茎，属于生殖器官DC14以下说法不符合生物学现实的是( )A活细胞都能进展呼吸作用B动物细胞没有细胞壁和叶绿体C细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先复制D受精卵只需经过细胞分裂就可构成人体各种细胞D15如图，对以下构成生物体的构造层次的表达，错误的选项是( )A主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成B是由大小类似，形状、构造和功能不一样的细胞群组成的C的功能是消化食物和吸收营养成分D上述构造层次的排序从小到大依次为B二、非选择题(每空1分，共15分)16(2021萍乡芦溪县模拟)以下图是洋葱根尖的细

6、胞分裂过程表示图，据图回答。(1)在察看每一个细胞中细胞核的变化时，_的变化最明显，其组成主要是_和蛋白质。(2)表示在原来细胞的中央，逐渐构成新的_，植物细胞还构成新的_。(3)表示在细胞分裂过程中，_分成完全一样的两份，将分别进入两个新细胞中。染色体DNA细胞膜细胞壁染色体17以下图中，甲、乙是不同生物细胞的构造表示图，丙是显微镜的构造表示图。请据图回答以下问题：(1)图中_是植物细胞。对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的构造是_。(填写图中字母)(2)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器是_。(3)在“察看人的口腔上皮细胞实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加_。(4

7、)运用显微镜察看暂时装片时，如在视野中曾经找到要察看的物像，可以调理显微镜的_，使物像更加明晰。乙B、C、D线粒体生理盐水细准焦螺旋18(2021江西样卷一)他留意过指甲生长吗？指甲生长与甲根基部细胞有关。某院校为研讨指甲的生长规律，选择一定数量的安康男性和女性作为研讨对象进展实验。一段时间后，在指甲中间位置的虚线方向上(如左以下图)测出指甲生长的长度，统计不同类别、不同时期指甲生长的平均速度，数据如右下表所示。请回答：(1)在实验中，距甲小皮一定间隔处画一条与图中虚线垂直的记号线，一段时间后测出记号线距甲小皮的间隔，两次间隔之差就是_的长度。(2)做实验要会分析实验数据。据右上表，该实验可以得出关于右手手指指甲生长速度的哪三个结论？_；_；_