2020江苏省兴化市七年级语文期中试卷含答案

1、2020年春学期期中学业质量测试七年级语文试卷考试时间：150分钟分值：150分请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。、积累与运用（共33分）1 .根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的ch o ngj i ng军事家，有b 6 xu 6睿智的科学家，他们的非凡气质，常常能唤起我们对理想的 追求。七年级语文试卷共9页第5页2 .下列标点符号使用有错误的一项是（3分） （）A.孙权劝学节选自资治通鉴 （中华书局1956年版）。8. “最重要的是，”他说道，“我们心中要有对弱者的同情与爱心。C.

2、我们才十三、四岁，正是读书的好时候。D.春天来了，校园内玉兰花、桃花、梨花争相开放。3 .下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A.这篇课文读一遍大约需要半个小时左右。B.能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。C.大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D.这篇文章多么深刻的蕴含着人生哲理啊！4 .下列说法有错误的一项是（3分）A .卖油翁作者欧阳修，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。B. “在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远 的巨大转变。”句中加点的“在、 这、最、深远”词性分别是介词、代词、副词和形容词。. C. “在那田垄里埋葬过我的

3、欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蠕，在那沉重的镐头上有我的手印。这一句运用排比手法，显得有气势，感情强烈。尊称，“大兄”是对朋友辈的敬称。5 .根据提示补写名句或填写课文原句。深林人不知， A。万里赴戎机，A。陋室铭中以“交往人物之雅”爱莲说中表现莲花高洁庄重、6 .名著阅读。（共6分）D.孙权劝学中的称谓语非常丰富，如“卿”是君主对大臣的爱称，“孤”是大臣对君主的（8分，一 每题1分，一 每题2分）,百般红紫斗芳菲。马上相逢无纸笔， A。表明“陋室不陋”的语句是：上,上洁身自爱的名句是：上, A（1）骆驼祥子一书的作者是现代作家 （人名），“骆驼祥子”得名的由来是 。（3分）（2）下列关于名著表述不

4、正确的两项是（）（）（3分）A.1926年鲁迅先后撰写了 10篇回忆性散文，并以旧事重提为总题目，陆续发表于莽原 半月刊上。1928年结集出版，更名为朝花夕拾。B.猪八戒是西游记中深受人们喜爱的角色。他本是天上的卷帘大将，因醉酒调戏嫦娥，被 贬下凡，错投猪胎。C.骆驼祥子通过描写祥子一生的三起三落，揭露了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳 动人民的摧残，表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。D.曹先生是祥子的雇主，爱好传统美术，信奉社会主义，待人宽和，被祥子认为是“圣人”。E.祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。他买的第二辆车因给小福子办丧事而被卖掉。7 .专题与语文实践活动。（共6分）

5、今年的5月10日是母亲节，新华中学准备组织一次“孝亲敬老”活动。【征集方案】学校要求初一各班制订一个“孝亲敬老”活动方案，方案要围绕一个具体主题展开， 并用一句凝练的口号概括这个主题。你们班的主题是 A （ 2分）【启动仪式】学校将在本周六（5月23日）下午两点在学校一楼报告厅举行“孝亲敬老”活动启动 仪式，请全体师生按时参加。下面是以学校团委办公室名义撰写的一则通知。通知为弘扬中华传统美德，增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，学校将在本周六（5月23日）下午两点举行“孝亲敬老”活动启动仪式。请全校师生按时参加。2020年5月21日新华中学团委办公室（1）通知内容不够具体，请指出缺少的内容：

6、A （1分）（2）通知格式不够规范，请指出并提出修改意见。 （1分）【分享感受】通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和认识？古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？请你谈谈你的感受。（2分）二、阅读理解（共57分）（一）阅读萧德藻的樵夫，完成第8题。（共6分）樵夫萧德藻一担干柴古渡头，盘缠 一日颇优游。归来涧底磨刀斧，又作全家明日谋 。【注】盘缠：本意指路费，这里作开销解。优游：悠闲。这里是宽裕的意思。谋：筹划。8 . （1）诗歌通过描写和 两个镜头来表现山中樵夫的生活。（2分）（2）有读者觉得诗中樵夫的生活充满了快乐，也有人说樵夫的生活充满忧伤。试结合诗歌内容， 谈

7、谈你的看法。（2分）（3）你从末句“又作全家明日谋”中读出了作者对山中樵夫什么样的感情？ （2分）A（二）阅读文言短文南方多没人，完成912题。（14分）南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求其 道，皆北方之学没者也。【注】没人：能潜水的人。苟然 ：随随便便的样子。在文中指随便、轻易地就能掌握的。 掌握潜水的规律（方法）。9 .根据要求，完成下列两小题。（6分）（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）

8、日与水居也（）见舟而畏之 （）未有不溺.者（）故北方之勇者（）（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）例句：见舟而畏之A.何陋之有（陋室铭）B.康肃笑而遣之（卖油翁）C.君子之行（诫子书）D. 莲，花之君子者也（爱莲说）10 .用“/”给下列句子划分朗读节奏（限断两处） （2分）故凡不学而务求其道11 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）夫没者岂苟然哉？译文：（2）无他，但手熟尔。（卖油翁）译文：12 .通过这则文言短文，你获得了什么启示？（2分）（三）阅读最苦与最乐 （节选），完成1315题。（7分）人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最

9、苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分外希望），虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事;该做的事没有做完，便像是,有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心 责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”这 却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责 任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。 尽得大的责任，就得大快乐；尽

10、得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不 能解除了。13 .按已给空格用原文填空。（3分）在作者笔下，贫而不苦的原因是 ,失意而不苦的原因是 , 老、病、死而不苦的原因是 。14 .用精练的语言概括出选文的中心观点。（10字以内）（2分）15 .梁启超先生说“快乐之权，操之在己”，请从最后一段中找出与之内涵相符的一句话。（2分）（四）阅读驿路梨花 （节选），完成1618题。（10分）我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓

11、得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小

12、茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？ ”“前几年出嫁到山那边了。 ”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈 尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”16 .请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。（4分）原来她还不是妙：那洁白的梨捏驿路辿处处开：17 .请从记叙顺序的角度，分析选文第 段的作用。（3分）18 .请从人物描写或修辞手法的角度赏析第段划线句子。（3分）（五）阅读蛔蛔儿声里乡愁浓 ，完成第1922题。（20分）酷热的夏日，乡村男孩喜欢的虫子有两种：知了和蛔嘘I。知了躲在树上，蛔蛔藏在庄稼地里，它们高唱低吟

13、，烘托着时节的气氛。知了没法养，它细细的管状嘴巴吸取树汁，离开树就活不了几天。蛔蛔像蚂蚱，长着一对 强劲的大牙，可以吃叶子、花瓣、瓜果，只要好好养它，能活上好多天，比知了更有乐趣。养蛔蛔先要去庄稼地里逮，不同庄稼地里的蛔蛔长相和性情也不一样。大豆地里的蛔蛔浑 身碧绿，谷子地里的蛔蛔像生了一层铁锈，红薯地里的蛔蛔介于两者之间。铁锈色的蛔蛔被我们 叫做“铁皮岫”，活泼好斗，只要对着它吹一口气，它就会架起翅膀“吱吱”高叫，非常可爱。不管哪一种蛔嘘I,逮起来都不容易，得有足够的耐心才行。哪怕蹑手蹑脚地走进庄稼地， 正在欢叫的蛔蛔也会立马集体罢唱，警觉地待在原地一动不动。眼睛看不见，耳朵听不着，让人 陷

14、入无边的迷茫里，逼着你不得不跟着它们一起安静下来。三五分钟甚至十多分钟以后，蛔蛔才 会重新叫起来。循着叫声睁大眼睛使劲儿搜寻，锁定目标屏住呼吸慢慢靠近，把手掌蜷成空心猛 地捂下去，才有可能逮得住一一只要一击不中，敏捷的蛔蛔三蹦两跳就钻进枝叶间没了踪影。逮蛔蛔还得勇敢，不怕被咬。捂住的蛔蛔不会放弃挣扎，冷不丁张开大牙就咬中了手指， 如果怕疼手一松，它两条长而有力的后腿蹬地一蹦，能跳出两尺远，随即逃之夭夭。因此，捂的 力度得拿捏好：松了它咬人，重了或是捂死或是弄掉长腿，就不够完美。逮住一只蛔蛔后用豆叶 包起来揣进兜里，再逮下一只。养蛔蛔就轻松多了。但对于男孩子，能有一只漂亮的蛔蛔笼子，就像给一匹骏

15、马配一座宝 鞍，钟爱的蛔蛔才能有被炫耀的身价。高粱秆是编织蛔蛔笼子的好材料。选一株高粱，将长短适 中的几节留下来，用小刀从中间均匀地劈成半厘米宽的长条，刮去内瓢，干净的蔑子就可以编蛔 蛔笼子。这种笼子有苹果大小， 稍微扁平一些，便于揣进口袋。黑暗中的蛔蛔一开始不乐意叫唤， 我们就一直揣着它，叫做“暖蛔蛔”，直到让它学会在黑暗里鸣叫。也有人会把蛔蛔散养在院子里的丝瓜秧上，觉得这样的蛔蛔更自由，也叫得更响亮。但这 常常会害死蛔蛔：地上的鸡、会飞的喜鹊和黑卷尾，哪个啄起蛔蛔来都不会心软。长大后离开乡村，已经好多年没有见到蛔蛔了。前几天，在县城的大街上遇见一个黝黑的 中年男人，用自行车驮着一大铁笼蛔蛔

16、叫卖，十块钱一只。尽管心里觉得贵，还是买回家一只放 在了阳台的花草间，半夜里它竟兀自“吱吱吱”欢快地叫起来。不知道它是不是在想念家乡，反正我是沉浸到儿时家乡的梦境里了。（选自思维与智慧？下半月如18年第1期）19 .本文以飞鼬r为叙事线索，写了 “我”与蛔蛔之间的哪三件往事？ （6分）20 .请选择适当的角度赏析第段中划线的句子。（4分）哪怕蹑手蹑脚地走进庄稼地，正在欢叫的蛔蛔也会立马集体罢唱，警觉地待在原地一动不动。21 .请从结构和内容两个角度分析文章最后一段的作用。（4分）22 .阅读下面的链接材料并回答问题。（共6分）【链接材料】 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却

17、能够做成功。她确有伟大的神力。（节选自阿长与山海经»）本文第段和链接材料都运用了哪一种修辞手法？这两段文字分别有什么作用？（1）修辞手法：A。 2 2分）（2）不同作用：本文第段：A链接材料：幺 （4分）三、作文(60分)23 .生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你 叹息请以这样的人让我 »为题，写一篇记叙文。要求：(1)先在题目横线上填上一个能够体现自己情感态度的词语。(2)不少于600字。(3)写出真情实感，不得出现真实人名。(4)书写工整规范。(4分)2020 年春学期期中学业质量测试七年级语文试卷参考答案一、积累与运用（共

18、33 分）1 （ 4 分）博学憧憬 （书写工整，一字1 分。 ）2 （3分）C （约数不能用顿号）3 （3分）B （A语义重复。C不合逻辑事理。D语序不当。）4 （ 3 分）D（ “孤”是古时王侯的自称）5 明月来相照草树知春不久归关山度若飞凭君传语报平安谈笑有鸿儒，往来无白丁出淤泥而不染，濯清涟而不妖（如学生回答“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”也算对）（ 8 分，书写工整，每格错一字即扣1 分，扣完为止，不多扣。）6 （ 6 分） （ 1 ）老舍（舒庆春）（ 1 分）祥子被抓壮丁，从军营逃跑时顺手牵走3 匹骆驼，卖了35元钱，在旅店昏睡中，口里不停念叨“骆驼”，醒来后人们便称他是“骆

19、驼祥子”。 （ 2 分，意对即可）（2） B E （B项“卷帘大将”改为“天蓬元帅”；E项应为虎妞办丧事）（选对1个得1分，选对2个得 3 分）7 【征集方案】（ 2 分）如：孝亲敬老，从我做起； “反哺跪乳”知孝敬。 （突出关键词，意对即可）【启动仪式】（ 2 分） （ 1）缺少地点，应补上“在学校一楼报告厅”。 （ 1 分）（ 2）落款和时间书写位置不对，要对调。（ 1 分）【分享感受】（ 2 分）围绕“孝亲敬老”主题，语句通顺即可。二、阅读理解（共57 分）（一） 樵夫 （ 6 分）8 （共6 分） （ 1）古渡（头）砍柴、涧底磨刀（斧）（ 2 分，答到“砍柴” “磨刀”即给分）（ 2）

20、 （ 2 分）示例1: 诗人觉得樵夫生活充满快乐。 “盘缠一日颇优游”中可以读出来， “颇优游”是对樵夫生活的一种羡慕，这种远离尘嚣，在自然中劳作，心满意足、悠然自得的生活是许多文人雅士一心向往的状态。示例 2: 诗人觉得樵夫生活充满忧愁。从诗句“又作全家明日谋”中可以读出来， “又作” “明日谋”表达了诗人对樵夫每天都要为家里的生计劳心劳力的一种担忧，虽然有短暂的悠闲生活，但终究逃离不了现实的泥沼。（学生说得有道理，文字顺畅即给分）（ 1、 2两个角度均可，或融合两个观点也行。如这样答也可：这首诗，写出了樵夫每日生活的片断，是苦是乐任由读者去解读。如第一种观点，把渔翁和樵夫的生活描写的充满诗

21、情画意，他们日出而作，日落而息，在青山绿水间劳作，没有官场和职场的勾心斗角，没有人情世故的困扰纷争，自食其力，逍遥自在，樵夫的生活让人羡慕。所以说诗人觉得樵夫生活充满快乐。第二种观点，写出了樵夫的忙碌与辛苦，每天要去山里砍柴，挥汗如雨，才能砍得一挑干柴，然后远远地挑到集市上去卖，再用这些钱买米买盐，回家之后还是不得休息，要磨好刀子和斧头，为第二天砍柴做准备。所以说诗人觉得樵夫生活充满忧愁。）（3） （2分）作者对樵夫辛勤劳苦仍不能保证温饱生活的深切同情。（答到“同情、怜悯”等即可）（二）南方多没人（14分）9. （6分）（1）每天，天天 害怕，畏惧 淹死，淹没，溺水。所以，因此（ 4分，一点1

22、 分）（2） B （A项宾语前置的标志，B项代词，C项结构助词“的” ，D项结构助词“的”）（2分）10. （2分）故/凡不学/而务求其道11. （4分）（1）他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？（翻译紧扣关键词“岂”“苟然”，意对即可）（2分）（2）没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。（2分）12. （2分）实践出真知。（要想学会一项技能，就得踏踏实实地学习，认认真真地操练。）（意思接近即给分）【参考译文】南方有很多会潜水的人， 是因为他们每天与水为伴， 七岁就能趟水过河， 十岁就能浮于水面， 十五岁就能潜水了。他们潜水的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们必定是掌握了游水的 技巧

23、。每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人生来就不识水性，即便是 长得强壮，看见来船依然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教，追求他们之所以能够潜水 的本领，根据会潜水的人的话，到河里去试，没有不被淹死的。所以说凡是不通过学习而追求大 道的人，都和那些学习潜水的北方人一样。（三）最苦与最乐（节选）（7分）13. （3分）知足 安分 达观（一点1分）14. （2分）人人必须尽责任（或“人必须对生活负责”“尽责虽苦却乐” “尽责最乐”，答到主要意思，必须在10个字以内，强调规范意识；超出 10个字，意思答到的，扣 1分）15. （2分）尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。（四）驿路梨花（节选）（10分）16. （4分）（1）哈尼姑娘梨花（人的名字）；（2）自然界（树上）的梨花；（3）既指自然界盛开 的梨花，也象征世代相传的雷锋精神。（前两小题各1分，第3小题2分）17. （3分）运用插叙（1分）， 交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因（交代小 茅屋的来历，1分