初中生期末优质评语(2017整理)

1、1. 执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印象中，你 是一个极有前途的学生； 在同学的心中， 是当之无愧的学习委员。 这学期的数学 竞赛中，你以优秀的成绩获得了校三等奖； 你的小报制作以独特的风格荣获校二 等奖。然而，纵是辉煌， 也已成为昨天的历史； 明天的灿烂， 还要你今天去打造。 先人说，最后微笑的人， 才是最美 的人。2. 记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败 时，能否从自怨自艾的心境中走出来；当你成功时，能否在此基础上继续前进。 记得期中考试，你考得非常出色，这说明你要潜在的能力； 在竞赛中却一落千丈， 这是在告诉你还没有夯实基础。 在我看

2、来， 你是一个极有前途的学生， 我尤其希 望你能正视自己的弱点， 找到与同学的距离， 为了你美好的未来， 从现在起努力 拼搏吧！3. 聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会有质的 飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏成功就是那么擦肩而过！ 也许你还 要学会思考， 还要勇于钻研， 还要发奋努力， 还要具有一颗永远高飞的心。 另外， 老师还特别希望你能大声地说话。4. 不懈的努力，执着的追求， 你终于迎来了学习的春天。 当你在庆贺成功时， 是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数？是否想过“天外有天， 人外有人”？你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我相信你一定会以一种良好

3、的 心态面对学习中的“阴晴圆缺” 。同时，老师还希望你能多和老师交流，多关心 班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。5. “认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守 纪律，是个文明学生。 在学习上，你刻苦钻研， 积极动脑，是同学们学习的榜样。 但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声， 老师希望你能在学习上再接再厉， 超 越自我，抵御学习中的“风寒” ，在全年级中再创辉煌。6. 应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课 大有潜力。 但使老师感到遗憾的是， 你虽然有很好的愿望， 可在学习上并不是很 用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎；

4、上课虽然专心，但课后巩固工作 做得不够。古人说：“学者须学问琢磨，以就晚成之器。 ”你是一个领悟力强的孩 子，相信你一定能明白其中的意思， 在新年的钟声里， 老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累7. 老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部，你 对班级工作认真细心；作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优秀：我 为有你这样的学生感到骄傲。 不过， 老师想告诉你， 成长的道路不可能永远是鲜 花和掌声，在未来的日子里，面对困难，老师希望你能调整心态，迎难而上。尤 其希望你能注意理科的学习。我相信，雨后的彩虹是最艳丽的。8. 你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在

5、学习上，你定会 取得令你自己都感到吃惊的好成绩。 不过，这学期你还是有进步的。 老师希望你 能在寒假里查漏补缺， 有计划地安排好学习和休息， 努力缩短与成绩优秀同学的 距离。如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。9. 文静、内向、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。不管何时何地， 你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友， 是一个合格的中学生。在学习上，你很认真，不过，老师也要提醒你，学习要注 意方法，要多向其他同学学习成功之道， 要多向老师提问， 还要有坚韧的学习精 神。当新年的钟声敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。10. 热情大方，这是你给我

6、的印象，也是你与同学相处的原则。平时你能自 觉遵守学校的规章制度， 积极参加学校、 班级组织的各项活动， 认真完成值日生 工作，积极参加体育锻炼。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真， 不过，还缺乏一股子拼劲。 老师希望你能在假期里查漏补缺， 合理安排学习和休 息，为下学期能取得好成绩“厉兵秣马” 。11. 在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。平时你虽然默默 无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。行为规范， 遵纪守法。 老师希望你在学习上能加倍努力， 因为你的成绩不是很理想， 就更应 多化一些时间。相信通过你的努力，会取得好成绩的。12. 人很聪明，学

7、习上很有潜力。平时能按时到校，基本上能遵守学校的规 章制度。但在学习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉现象；上课注意力不够 集中，自修课废话较多，虽经多次教育，但效果不明显。成绩不够理想，且有退 步迹象。老师觉得你基础不差， 人又聪明， 为什么不给自己一个机会呢？只要你 能努力，你能取得的进步将不可估量。13. 在我的印象中，你是一个聪明的、有一定基础的学生。你有一个很大的 优点肯动脑筋， 这是多么可贵的学习品质啊！ 但遗憾的是， 你对自己的要求 不够严格，你的进取心不是很强，所以很多机会你没有很好地把握住。 “爱拼才 会赢”，为什么不给自己一个机会呢？在这辞旧迎新之际，老师祝愿你来年能拥 有

8、更好的成绩，拥有更多的朋友。14. 你忠厚老实、沉默寡言，平时能按时到校，基本上无迟到早退现象。学 习上不够努力，作业不能及时完成， 对自己缺乏信心。其实，你是个聪明的学生， 只是基础打得不够扎实， 只要你肯花工夫， 一样能取得满意的成绩。 老师希望你 以后能树立信心，加倍努力，提高学习成绩。15. 在老师的印象中，你是个文气、诚实、质朴的好学生。能遵守学校的规 章制度及学生日常行为规范， 能认真完成值日生工作。 学习认真， 能按时完成作 业。应该说，你在校的表现令人满意。不过，在学习上还要努力，尤其在寒假里 要学会查漏补缺，努力缩短与其他同学的距离。 同时老师希望你能改进学习方法， 科学学习

9、，提高效率。在课堂上希望你能大胆发言，畅所欲言，以取得理想的成 绩。16. 在我的印象中，你是一个文静、内向、朴实、沉默寡言的学生。平时你 尊规守纪，行为规范，认真完成值日生工作，尊师爱友。学习较认真，能及时完 成老师布置的作业， 上课专心， 但成绩不是十分理想。 老师希望你能改进学习方 法，多思考，多发言，多提问，多努力，以取得进步。17. 在老师的印象中，你是一个乐观、顽皮的学生。基本上遵守学校的各项 规章制度，无重大违纪现象。能积极参加学校的各项活动，尤其是体育锻炼，有 集体荣誉感。认真完成值日生工作。 但学习不够勤奋， 作业马虎拖拉。虽然聪明， 但学习成绩不理想。 老师希望你能改掉上课

10、讲废话的习惯， 不懂多问，不会多学， 严格要求自己，勤奋学习，以取得进步。18. 在校总体表现尚可。能坚持到校上课，学校的规章制度基本遵守，尊敬 老师，团结同学。上课注意力不够集中， 课后复习工作做得不够， 而又基础较差， 因此成绩不够理想。 尤其在下半学期， 学习上比较放松。 老师觉得你最大的缺点 在于一个“懒”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺点，特别在学习 上要多花点时间，多下点工夫，以取得进步。19. 内向、厚道，这是你给我的最初印象。但后来，老师发现其实你很调皮， 甚至上课有时也要做点小动作。 老师知道你很聪明， 但总觉得你没有在学习上花 很多心思。哲人说，谁能把握住机会，谁

11、就是天才。老师不知道你是怎样想的， 只想告诉你，时光匆匆，三年一晃而过，在学习上你想继续深造吗？如果想，那 就给自己一个机会吧。 老师希望你能在寒假里查漏补缺， 在新学期里更勤奋地学 习，以取得较大的进步。20. 在老师的印象中，你是一个活泼、开朗、上进的学生。自觉遵守学校的 各项规章制度， 积极参加学校组织的各项活动， 尤其在体育方面为班级争得了很 多荣誉。不过，在下半学期， 老师觉得你在学习上有点松懈， 加上基础不够扎实， 所以成绩还有待提高。学习是一个量的积累过程，我们要戒骄戒躁，脚踏实地， 然后才能学有所得。21. 在老师的印象中，你是一个很有前途的学生。聪明，努力，有基础，学 好功课

12、大有潜力。作为班长，老师认为还可以再泼辣些，再热情些，对自己的要 求还可再严格点。同时，老师还想告诉你的是：在成长的道路上，难免会碰到雨 雪风霜，但关键是你能否抵御住生命的风寒， 能否在混沌的风雨中找到生命的坐 标。老师知道你是个很有思想的学生， 在新年的钟声里， 希望能看到你充满自信 的微笑。22. 在老师的印象中，你是一个文静、内向、上进的好学生。对待工作，你 认真细心，深受同学的好评；对待学习，你认真踏实，积极上进。你是一位成绩 优秀，行为规范的好学生。不过，老师觉得你还可以再努力些，尤其要把握好在 家的复习时间， 同时注意学科的平衡， 以更高的标准要求自己， 从而取得学习上 的突破。2

13、3. 老实本分，认真细心，平时言语不多。能自觉遵守学校的规章制度，按 时到校，无迟到早退现象。积极参加学校及班级组织的各项活动，关心集体，尊 敬老师，团结同学。学习较认真，能按时完成作业，上课注意力集中。但进步不 大。老师希望你在学习上多动脑，多思考，多提问，以提高学习效率。24. 内向、文静、厚道。在老师的眼里，你是一个听话的孩子，各方面表现 都挺好， 特别是能认真完成老师交给的任务， 严守校纪校规， 这一切你都做得不 错，希望保持下去。老师希望你在学习上能下一番苦工夫，刻苦努力，力争完成 规定的学习任务， 缩短与其他同学的差距。 老师相信你经过努力， 一定能达到目 的。26. 忠厚、内向、

14、朴实，这是你给我的第一印象。你是一个合格的中学生， 平时遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，关心集体，认真做好自己的本职工 作。学习较努力，但缺乏一种拼劲，爱拼才会赢嘛。老师希望你能振作精神， 给自己一个机会， 好好地拼一拼。 同时，老师希望你能改进学习方法， 多思考， 多提问，以取得更好的成绩。27. 你是一个乐观开朗、 对人热情的学生。平时你自觉遵守学校的规章制度， 从无迟到早退现象。认真完成值日生工作，关心集体，积极参加体育锻炼，团 结同学。学习上能按时完成作业，自觉遵守课堂纪律，但老师觉得你学习还不 够主动，尤其是上课发言不够积极，课后复习、预习工作不够到位，甚至注意 力有时不够集中。老

15、师希望你能争对自己的弱点，刻苦学习，取得令人满意的 成绩。28. 在老师的印象中，你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。能自觉遵守学校的 各项规章制度，能积极参加学校组织的各项活动。尊敬老师，团结同学，关心 集体。在语文学习上，你有一股认真劲，陈老师真觉得你进步很大，老师很欣 赏你。如果，你能以同样的态度去对待其它功课，相信也能逐渐进步，试试看 吧！老师为你祝福。29. 你是个热情、乐观、上进的学生。平时严格遵守学校的规章制度，学习 努力，言行文明，尊师爱友，尤其是在班级的卫生工作上，认真而负责，受到 了老师和同学的一致好评。不知道在家里是否也表现得一样出色？放寒假了， 你是否觉得这是一个补习功课的黄

16、金时机，努力缩短与成绩优秀同学之间的距 离，同时，也要以一种平常的心态面对学习中的成功失败。30. 老师一直认为你是很有潜力的学生。有聪明的脑袋，有较好的基础，可 成功为什么总是与你擦肩而过呢？学习是来不得半点马虎的，除了上课专心听 讲，课后认真完成老师布置的作业外，还需要自己主动地去学，去钻，如果你 能这样坚持下去，老师相信成功一定与你同行。31. 你在校的总体表现良好， 基本上能遵守校纪校规， 能认真完成老师布置 的各项工作，积极参加学校组织的各项活动。但在学习上还不够努力，上课注 意力还不够集中。在老师的眼里，你是个聪明有潜力的学生，为什么不给自己 一个机会呢？老师希望你能把全部的精力都

17、放在学习上，少一些“玩”的念 头。这样，你的成绩就会取得大的进步。32. 在老师的印象中，你是个文静、细致、认真的学生。平时你自觉遵守学 校的规章制度，认真完成值日生工作，默默地为班级贡献着。学习较认真，上 课专心，认真完成作业。老师希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的学 习。同时也要改进学习方法，多思考，多提问，以提高你的学习效率。33. 在老师的印象中，你是个活泼开朗，学有余力的学生。能自觉遵守学校 的规章制度，认真做好自己的本职工作。积极参加学校组织的活动，积极参加 体育锻炼。学习较认真，能及时完成老师布置的作业， 成绩有进步。 你很聪明， 但还不够努力，恒心不够。老师希望你能在寒假

18、期间，查漏补缺，抓紧时间， 刻苦学习；同时还希望你能在班级工作中更泼辣些，以提高自己的工作能力。34. 平时你基本上能自觉遵守学校的规章制度， 积极参加学校组织的各项活 动。认真完成值日生工作。尊敬老师，团结同学。尤其是你那一手漂亮的硬笔 书法，为班级争得了荣誉。在老师的眼里，你是个很聪明的孩子。但是，你在 学习上还不够努力， 没有把大部分的精力投入到学习中去， 所以成绩难有进步。 老师相信你是个要求上进的学生，相信你会吸取教训，振作精神，以良好的姿 态投入下阶段的学习。35. 在老师的印象中，你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。能自觉遵守学校的 各项规章制度，能积极参加学校组织的各项活动，积极参加

19、锻炼。尊敬老师， 团结同学，关心集体。这些方面你都做得不错。不过，在学习上，你还不够努 力，作业有拖拉现象，加上原来基础又不够扎实，所以成绩不够理想。老师希 望你能端正学习态度，勤奋学习，以取得进步。36. 在老师的印象中，你是个诚实、朴素、内向的孩子。平时能自觉遵守学 校的规章制度，认真完成值日生工作。关心集体，尊敬老师，团结同学。但学 习不够努力，自修课时间利用率不高，作业有拖拉现象。成绩不够理想。希望 你以后能端正学习态度，认真及时地完成各科作业，课前预习，课后复习，勤 奋努力，我想，凭你的智力，定能取得较满意的成绩。37. 平时你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作，尊敬老师，团

20、 结同学。学习目的性不够明确，作业有抄袭、拖拉现象。老师相信你是个要求 上进的学生，但光有念头是不行的，关键还在于行动。老师希望你能在下个学 期里多学习，多思考，多提问，以崭新的形象出现在同学们面前。38. 在老师的印象中，你是个活泼开朗，要求上进的学生。能自觉遵守学校 的规章制度，积极参加学校组织的活动，积极参加体育锻炼。认真完成值日生 工作，尊敬老师，团结同学。尤其在班级管理上已体现出你潜在的能力。但在 学习上还不够努力，你很聪明，老师对你有很高的期望。学习是来不得半点马 虎的，只有你努力了，勤奋了，才能取得好成绩。希望你能抓紧时间，刻苦学 习。39. 诚实、热情、淳朴，这是你给我的印象，

21、也是你与同学相处的原则。平 时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真 完成值日生工作，积极参加体育锻炼，品德表现良好。在学习上，能自觉完成 老师布置的作业，上课认真，但由于基础的原因，学习进步不明显。老师希望 你能注意学习方法，勤奋努力，以取得较好的成绩。40. 在校总体表现尚可。能坚持到校上课，无迟到早退现象。学校的规章制 度基本遵守，老师交给的任务能尽力完成。尊敬老师，团结同学。但上课注意 力不够集中，课后复习工作做得不够，尤其是因病落下功课，因此成绩不够理 想。老师希望你在新的一年里，控制自我，改正缺点，特别在学习上要多花点 时间，多下点工夫，这样，成绩才会进

22、步。41. 在校表现总体上还可以。能坚持按时到校，认真完成值日生工作，尊敬 老师，团结同学。在学校运动会上，你以顽强的毅力跑完三千米，真的令人刮 目相看。所以，我常常想，倘使你在学习上也能拿出长跑的勇气和拼劲，那你 的成绩肯定要比目前好几倍。 老师希望你以后能自觉遵守课堂纪律， 钻心听讲， 做到课前预习，课后复习，勤奋努力，我想，凭你的勇气和毅力，定能取得更 好的成绩。42. 在老师的印象中，你是个诚实、淳朴、内向的学生。平时基本上能遵守 学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，关心集体。尊敬老师，团结 同学。上课认真，作业按时完成，但成绩不够理想。老师希望你在未来的日子 里，能大胆质疑，

23、积极发言，刻苦学习，以取得较好的成绩。43. 在老师的印象中，你是个诚实、朴素、内向的学生。平时基本上能遵守 学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，认真完成值日生工作。尊敬 老师，团结同学。上课纪律较松散，作业不能独立完成，又由于基础较差，成 绩不够理想。“天生我才必有用”，老师希望你能树立信心，勤奋学习，只要 你能坚持，一定能会有所收获的。44. 在老师的印象中，你是个诚实、朴素、沉默寡言的学生。平时能遵守学 校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，认真完成值日生工作。尊敬老 师，团结同学。上课纪律较好，但由于基础的原因，成绩不够理想。“天生我 才必有用”，老师希望你能树立信心，勤奋

24、学习，只要你能坚持，一定能会有 所收获的。45. 在老师的印象中，你是个文静、懂事的学生。平时你自觉遵守学校的规 章制度，积极参加学校组织的各项活动，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣 誉感。认真完成值日生工作，尊师爱友。学习认真，能认真完成老师布置的作 业，上课专心听讲，成绩一般。老师希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理 科的学习。46. 你平时自觉遵守学校的规章制度， 积极参加学校组织的各项活动， 积极 参加体育锻炼，工作负责，有较强的集体荣誉感。尊敬老师，团结同学。能认 真完成作业，上课遵守纪律，成绩中上，有退步迹象。老师认为你在学习上还 不够努力，上课注意力不够集中。希望你能在寒假里查漏

25、补缺，为下阶段的学 习做好准备，47. 在老师的印象中，你是个文静、内向、沉默寡言的学生。平时你自觉遵 守学校的规章制度，认真完成值日生工作，尊师爱友。学习较认真，能认真完 成老师布置的作业， 专心听讲，学习成绩较好。 老师希望你能注意各科的平衡， 尤其要注意理科的学习。同时，老师也认为你在学习上还不够刻苦，对自己的 要求不够严格。希望你在未来的日子里，发奋学习，你是个聪明的、有很好基 础的学生，你应该取得更好的成绩。在老师的印象中，你是一个懂事、诚实、朴素的学生。平时你虽然默默 无闻，但一样关心班级集体，能认真完成值日生工作，能认真地完成老师交给 的任务，从不计较什么。行为规范，尊师爱友。学

26、习努力，有拼劲，但学习是 一个长期的积累过程，在前进的道路上，我们要有时刻迎接困难的心理准备。 老师相信你是一个坚强的孩子，相信通过你的努力，一定会取得更好成绩的。你聪明、勤奋、悟性较高，求知欲强，肯钻研，成绩名列前茅，是全班同学 中的佼佼者。在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象 ,你上课能专心听讲， 注意力集中。 每次作业都完成得很出色。 学习成绩一直保持优秀， 在班级中能起 到表率作用。希望你继续努力，在奋斗目标的指引下， 勤奋、执著地去追索成功， 老师一直对你有信心， 相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！ 老师也希望你能正 确面对小的挫折，坦然接受每一个新的挑战！这学期的你的表现很不错，

27、 学习依然认真， 成绩名列前茅， 你学会了及时调 整自己的学习状态， 还被多次评为“文明学生”， 你是一个热情奔放、 热爱集体 的好学生，愿意主动与老师亲近、接触。课堂上你专心听讲，积极举手发言。作 业书写整洁，成绩优秀。对各项工作都能尽职尽责做好。但老师要提醒你 " 山外 有山，人外有人 " ，谦虚谨慎永远是成功的法宝。只要努力，老师相信你能成为 一名最优秀的学生。你是个很能干又特聪明的好女孩。 你的一切都让老师很放心。 不是吗？你的 作业总是那么干净整洁， 字迹又是那么端正秀气。 上课专心听讲， 思维敏捷，瞧， 回答问题时你的声音多么响亮， 那一口流利的普通话字正腔圆。

28、 作为班长， 你责 任性强，能紧紧依靠全班同学积极开展工作。 我们班级取得的好成绩里， 有你的 汗马功劳。老师和同学都非常感谢你。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着 一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。 你平时的争强好胜给老师留下了深刻印象，老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、 敢辩的课堂表现， 这也是你保持优秀的原因， 而且这学期在语文上进步了。 加油 吧，你将会是个很有出息的男孩！老师希望你一直出类拔萃！你有优良的品格，优良的习惯，坚强的意志，勤奋的学习态度。 你从不服输， 你努力的汗水，像一个个标点，延伸着你奋斗的诗篇。在你的

29、脚印里，有春天的 种子，秋天的收获，你成绩优异。在你的脚印里，有昨天的火焰，未来的颠峰。 你胸怀大志，你前途灿烂， 老师希望你保持好成绩的同时， 培养自己多方面的能 力，老师相信，你的将来，一定会创造出不平凡的业绩。在老师的眼里你是一个非常聪明、 机灵还有点调皮的学生。 课堂上常听到你 那响亮而准确的回答。 作业每次都完成得很好。 但学习上还欠一分努力， 行为上 有些拖拉，成绩有点不稳定。要记住，学习如逆水行舟，不进则退。你有时有点 骄傲，要注意克服。没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有 回报，爱拼一定会赢！愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工

30、整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并 茂，真令老师欣赏，同学佩服。聪明、懂事，负责是老师给你的评价，友爱、爱 心，多才多艺是同学们对你的印象， 但过于强调客观因素干扰却影响着你成绩的 提高，老师多么希望你对自己多一份勤奋，少一分松懈，多一份专心，少一分怨 天尤人，不断用知识补充自己，充实自己，永立潮头，做时代的弄潮儿；写一首 自己的生命之歌。老师满怀信心地等着这一天。老师的心里，你是个踏实优秀的好学生，天资聪颖，学习勤奋，你是做事认 真的学生。尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处，积极参加集体活动，做好本 职工作；学习态度端正，上课认真听讲，按时完成作业，成绩有明显进步，不善 找出学中困难，成绩还不

31、够稳定；望不断对自己严格要求，刻苦努力，充分发挥 潜能，。老师送你一句话：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，期待你的更 大进步！你关心集体，积极参加集体活动，尽力做好各项工作，待人诚恳，与同学友 好相处；学习态度端正，努力要求进步，上课认真听讲，按时完成作业，但欠积 极主动发言，本学期成绩有一定的起伏波动，望能争取成绩稳中有升，且不断改 进学习方法，进一步刻苦努力，不懂多问，争取事半功倍。你很聪明，非常可爱，这学期更懂事了。不是吗？在你那顽皮的外表下藏有 一颗细致的心，一股不服输的韧劲！瞧，你不但学习进步了，还有不甘人后的上 进心，。你的作业常得优，英语听写几乎不出错，在月考中三门课都得了优

32、。老 师对你的努力感到非常满意。希望佳辉，不断努力，争取更上一层楼！你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢 问、敢辩的课堂表现。你的学习成绩在本学期中不进反退， 你有分析过原因吗？ 要记住，学习如逆水行舟，不进则退。要懂得尊敬老师，看到别人的长处，充分 认识自身的不足，不可盲目自大，愿你更多一分谦虚，一分努力，发挥自己的聪 明才智，勤奋学习。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”你的提高大家有目共睹， 从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是班级卫生管理方面，你总是尽心尽 责，维护班级形象，让全班都是那么信任你。所以，在未来的日子里，你更应该 充满自信地面对，

33、无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家 所期待的，男孩，继续向前，让你的天空更美丽。学习上要用力，更要用心，若力、心都未用足，又岂能看到令人满意的结果？ 做到完全投入是很不容易的，但其价值、意义却是实在值得你去努力争取的！ 你 要注意学习方法，再注意学习恒心的把握，它能帮你以一种成本低、从而更有后 劲的心态挥舞大学梦的金针，拿到入学的通行证。你能否成功，“要从现在做 起”。望你能从各方面严格要求自己，争取取得好成绩。你要不断地挑战自我， 寻找新的奋斗目标，相信不久的将来，你会为自己今天的努力而骄傲！你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌。上课时用心听讲的神情，让 人感到你的专

34、注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。 你勤于思考，大胆质疑。你一旦稍有退步，就会奋力向前，在班里是一个听话的 好女孩。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、 胜利者！你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。上课专心听讲，善于思考， 能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率。做事认真，责任心强，关心集体， 任劳任怨，让老师发现了你出色的管理能力。你多才多艺，心灵手巧。你思维灵 活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。 继续努力吧，我深深地为你祝福！你能遵守班级纪律，乐于助人，做好卫生值日工作，虚心听取老 师的教育，积

35、极要求上进。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大 门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙， 努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。学习是一场拼搏，任何不经 意的懈怠都会让你失去原本就不太明显的优势。加油啊，超杰！你是一个不多言，不多语，稳重的学生；课堂上你专心听讲，聚精会神。你 是一个很负责谦和的好女孩。平时的作业总是做得那么细心。老师交给的任务你 总能不折不扣地认真完成。那一手字写得端正、秀气，绘画也很有天赋。你很能 干，对同学宽容友爱，老师很满意。新学年里，再加把劲，争取把语文等较薄弱 的学科学得比现在更棒！你热情大方，对待集体荣誉珍惜有加，在

36、老师的眼里，你是一位很乖巧可爱 的女孩，你的字迹潇洒漂亮，宣传委员的工作干的也不错。你平时课堂上你专心 听讲，认真完成作业。美中不足的是你对于学习还不够主动。 如果课堂上你也能 把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解；如果你能在课后好好钻研，不懂 就问，那就更好了！老师期待着！你是一个内向、懂事有礼貌的孩子，尊敬师长，团结同学，做好值日生工作； 学习态度较端正，上课听讲较认真，按时完成作业，但成绩进步不明显；望对自 己严格要求，加强学习责任心和上进心，做到踏实刻苦，注意在理科上多提高， 学好每一门功课，进一步提高成绩，争取有大的突破。望你朝更高的目标，快马 加鞭朝前进吧！你是一个内向、懂事有

37、礼貌的孩子，尊敬师长，团结同学，做好值日生工作； 学习态度较端正，上课听讲较认真，按时完成作业，但成绩进步不明显；望对自 己严格要求，加强学习责任心和上进心，做到踏实刻苦，注意在理科上多提高， 学好每一门功课，进一步提高成绩，争取有大的突破。望你朝更高的目标，快马 加鞭朝前进吧！你是一个文静热心的女孩，你是一个多才多艺的女孩，在这次美化校园活动 中，你的绘画获得了一等奖，真令人刮目相看。但是在学习上却不尽如人意，看 得出来你在课后的复习中做得不是很到位。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒 来”希望你能全身心地投入到学习中去，争取有更大的进步！“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，经常点到你的名

38、，是因为在 老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精 美绝伦的美玉。你正直的人品，刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时 会与同学有这样那样的小矛盾，这些因素有时会影响你在学习方面的提高， 老师 真替你着急。男孩，全身心地投入到学习中去吧！加油吧！“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，经常点到你的名，是因为在 老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精 美绝伦的美玉。你正直的人品，刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时 会与同学有这样那样的小矛盾，这些因素有时会影响你在学习方面的提高， 老师 真替你着急。男孩，全身心地投入到

39、学习中去吧！加油吧！你是一个懂事的孩子，你不爱言语，劳动积极，学习努力，上课专心听讲， 注意力集中。每次作业都完成得很出色。能遵守学校各项的规章制度，好几次被 评为文明学生。但你有时思维不够灵活，学习方法有待改善。望你继续努力，因 为果实是一点点成熟的，知识是一点点积累的。在人生的风雨中，我们要有忍受 风吹雨打的抵抗力，才能让自己茁壮成长。望你朝更高的目标，快马加鞭朝前进 吧。你是一位多么聪明、机灵的孩子呀。老师总讶异于你做作业时那种神速的动 作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、 马虎粗心是那么明显。 你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？你明白吗？其实， 你只 要

40、严格要求自己，掌握好的学习的方法，上课时集中注意力，改变懒散现象，积 极投入到学习、锻炼当中去，一定会有更大进步的。你是一个像一个假小子的女孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情， 感 受到你对知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。你的其他方面表现很好， 就是学习上有点不尽如人意。其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍 功半呢？我看你成绩不佳的原因， 并非你欠缺信心和聪慧， 而是基础知识还不够 扎实。望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步 。为什么梅花受人敬佩？是因为它选择自己的路选择在冬天开放， 因而也 就更具魅力，更与众不同。 为什么我们不能呢？十四、 五岁

41、正是一个人最美的时 候，不要想虚无缥渺的东西，花些时间去学点知识，学点智慧，今天的勇敢更多 地表现在对真理的不懈追求和对挫折的百折不挠上、明知山有虎，偏向虎山行， 以自信的土壤，以奋养料，充分发挥自己年轻人的朝气吧！ .胜利的果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等待 明天向我们走来， 让我们走向明天！ 只有当我们将“等待”改为“开创”时， 才 能拥有一个真正属于自己的、 美好的明天！ 运动场上你是一个优秀的运动员， 在 以往的学习中， 你没有让老师和父母失望， 一直保持良好的势头， 但这一段时间， 你退步了不少，也许你骄傲了，也许你轻“敌“了，你可要记得不进则退，优胜 劣汰

42、的道理呀。希望能正视自己的不足，勤奋学习，迎头赶上！你性格内向，总是带着恬静的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚 心接受老师的教导。 你的作业干净又整齐， 你的字清秀又漂亮， 如果你在课堂上 发言如果更积极些该多好啊！老师期待你下学期更大的进步。加油吧，女孩！ 运动赛场上， 你是班级和学校的骄傲， 总是用优异的体育成绩向老师和同学 们报喜。同时你用自己刻苦的精神团结带动同学们积极向上， 努力拼搏。 你在课 堂上基本能注意听课， 但偶尔精神还不够集中； 课后还不能很主动、 很积极地学 习；作业的完成情况还不令人满意。基础不够扎实、发言不够积极，学习成绩有 待于进一步提高。 希望今后你在学习

43、上能够像在体育上一样， 取得更突出的好成 绩。你是一个敏感细腻的孩子， 平时认真做好值日工作， 劳动认真负责。 但是同 学觉得你脾气不是很好。其实不和你接触的时间越长，越觉得你是比较温和的， 但是你又缺乏了一点自信， 所以使自己的潜力没有好好发挥出来。 希望你积极参 与课堂讨论。 相信只要你开朗大胆再踏实细心些， 一定会比现在更出色！ 今后若 在功课上注意学习方法，善于提出自己学习中的问题，你的进步一定会更大。你聪慧、文静、热心助人。有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的 自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成绩 还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多

44、加努力，争创佳绩！你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，有自己的想法，能认真听 从老师的教导，这是老师最满意的！但你作业马虎，成绩不理想，要知道一个人 安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪 明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习， 你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。本学期来， 你能遵守学校纪律， 在班级上与同学和睦相处， 服从班级的各种 工作安排，为班级服务。但学习不够主动、发言不够积极，学习不够努力刻苦， 基础不够扎实，作业不能认真完成， 涓滴之水可以穿石， 不在于它有多大的重量， 而在于它锲而不舍的努力。

45、正在渐渐长大的你已懂得， 只要脚踏实地的努力， 付 出终会有回报。 如果能认真， 将能取得一定的进步。 希望今后对自己进一步严格 要求，能发扬优点，克服缺点，刻苦学习。你是一个非常阳光的男孩。 球场上， 运动会上总能看见你矫健的身影。 你那 种求胜的心态令人高兴。 但是男孩， 在学习上你的那种积极向上， 永不气馁的精 神呢？你在学习上缺乏恒心， 又有畏难情绪， 作业也不能及时完成， 使你对学习 失去了信心与希望。老师相信只要你能像体育锻炼那样全身心地投入到学习中 去，你会为自己的进步感到骄傲的。你是一个漂亮活泼的女孩，性格开朗，尊敬师长，团结同学，做好值日生工 作，有较强的集体荣誉感；学习态度

46、较端正，上课听讲较认真，按时完成作业， 但成绩进步不明显； 望对自己严格要求， 加强学习责任心和上进心， 做到踏实刻 苦，注意在各门功课上多提高，争取有大的进步。本学期来， 你能遵守学校纪律， 能虚心接受批评教育， 在班级上能与同学和 睦相处，能服从班级的各种工作安排， 作好值日生工作。 课堂上基本能注意听课， 但偶尔精神还不够集中； 课后还不能很主动、 很积极地学习； 作业的完成情况还 不令人满意。基础不够扎实、发言不够积极，学习成绩有待于进一步提高。希望 今后对自己进一步严格要求，刻苦学习，能扬长避短，努力进取，提高成绩尊敬老师，热爱班集体，爱劳动，讲义气是你的优点，还在科技小制作中获 了

47、奖。但你有时处理问题自以为是课余有不文明的举止，你是老师的 " 重点牵挂 对象" 。你的自我控制能力仍有待提高。你也有上进的愿望，希望得到老师和同 学们的喜爱， 但一次次地放松对自己的要求， 使你一直没有实现这个愿望。 希望 在今后的学习生活中， 要增强明辩是非的能力和自我教育的能力， 放大自己的优 点，克服自身的弱点，争取更上新台阶。老师知道你是一个诚实懂事、 乐于助人的好学生， 尽管你的成绩有进步但不 大，尽管你在班级默默无闻， 可你的身上确实有许多令老师和同学们学习的优点。 老师想对你说： 任何人在生活中都希望得到他人的认可和重视， 但在这之前， 更 重要的是自我肯定

48、。 当你朝着一个坚定的目标不断迈进时， 相信会有无数的人等 着为你喝彩，这其中也包括我！你懂得尊敬老师、友爱同学，有集体荣誉感，有正义感。能遵守中学生守 则和中学生日常行为规范，能虚心接受批评教育，有明辨是非的能力，令 老师很满意。 你在课堂上还能注意听课， 但偶尔精神还不够集中， 有时还影响别 的同学；课后还不能很主动、很积极地学习；作业的完成情况还不令人满意。基 础不够扎实。 这学期你也不那么爱劳动了， 希望新的学年能改正缺点， 有更大的 进步。你是一个有礼貌、有上进心的好学生。工作中，你的干劲很大，从不泄气。 你聪明伶俐，上课认真听讲， 对老师布置的作业都是认真主动地完成， 认真做好 值

49、日工作，劳动认真负责。 尊敬老师，彬彬有礼。今后若在功课上注意学习方法， 善于提出自己学习中的问题，注意各科平衡，在学习上你的进步一定为更大。你是一个有礼貌、有上进心的好学生。工作中，你的干劲很大，从不泄气。 你聪明伶俐，上课认真听讲， 对老师布置的作业都是认真主动地完成， 认真做好 值日工作，劳动认真负责。 尊敬老师，彬彬有礼。今后若在功课上注意学习方法， 善于提出自己学习中的问题，注意各科平衡，在学习上你的进步一定为更大。你是个心地善良，纯朴诚恳的小男孩。遵守学校的规章制度，劳动积极。在 学习理科方面较为轻松法，但文科基础知识掌握的不牢固，所以学得比较吃力。 老师和同学都愿意帮你， 一起努

50、力吧， 只要付出辛勤的劳动一定能收获鲜美的果 实！还记得王潇曾经写过的一篇日记吗？他给你起了个有趣的绰号“千年虫”。 因为你爱好电脑， 并在全校电脑比赛中获得一等奖的好成绩。 可见你是多么聪明 啊！可是你的学习成绩和电脑水平比起来可就稍显逊色了。 希望你能够养成良好 的学习习惯，认真预习、专心听讲、及时复习。更要遵守纪律。因为纪律是学习的保障。运动场上你积极的跑动，让我们由衷地为你加油。 但是课堂上你的表现却不突出， 注意力不够集中、发言不多也算是美中不足吧！孩子，大胆地表现自己，不懈地 努力，你将赢得最终的胜利！对了，你的写字速度如果再快些就更好了！ 你很内向，平时少言寡语，默默地为集体、为

51、同学奉献着自己的光和热。可 你却从不张扬， 从不炫耀自己。 你在劳动中表现得很积极， 还经常参加班级“服 务小队”的活动， 得到了同学们的认同。 你的作业完成得也不错， 只是本簿保持 不太好，不能不说是一种遗憾。衷心地希望你在新的学期里，能积极思考、大胆 发言，改正不足，发扬优点，那样你才能最终找到属于自己翱翔的蓝天。 真没想到，你还是位优秀的体育运动健将呢！看到你驰骋在赛场上的小小身影， 真让老师喜欢。你很会学习，上课时，你能比较认真听老师讲课，积极举手回答 问题。课下，你能及时地完成老师留的作业。但老师觉得你的性格中缺少一股 “闯”劲，缺乏参与竞争意识。 封闭在个人的小圈子中， 你的提高一

52、定不会太大， 你说呢？对了，忘了告诉你，其实只要你认真书写，字也是满漂亮的啊！ 你能够认真地完成每次作业。你从不躲避劳动，每次值日工作都尽职尽责。 你的纪律总是那么好， 从不让老师为你操心。 你平时话语不多， 对待同学宽宏大 量，从不斤斤计较。运动赛场上，你优异的成绩为班级争得了荣誉。所以老师和 同学都很喜欢你。希望你上课能够大胆发言，发言的声音再洪亮些！ 这学期，在课堂发言上，你有了很大的进步，不再只是一名听众，而是能够 主动地表达自己的想法。 但老师希望你再拿出点男子汉的阳刚之气来， 可不能做 一只“小蚊子”啊！另外，你还能积极参加各项活动。在本次20X 150米接力赛 上表现很出色， 为

53、班级总冠军的取得立下了汗马功劳。 在跳小绳比赛中， 你不负 众望，取得了年组第二名的好成绩。老师和同学们都为你喝彩。与此相比，在学 习上你却少了一分谦虚， 多了一分浮躁。 如果你能改掉这个毛病， 你的进步会更 大你的快板说得可真棒！ 同学们一阵阵热烈的掌声和开心的笑声就是对你精彩 表演的最大肯定。 不仅如此， 你还赢得了到会老师的表扬。 你的办事能力也比较 强，对于老师交给的任务，能够比较出色地完成。尤其每天早自习，你都能带领 同学们晨读，那样子真像一位小老师。老师知道，你也是个很要强的孩子，只不 过有时管不住自己。但我想，只要你横下一条心，就一定能咬着牙，改正自己淘 气的毛病。试试看，你准能

54、行！看了你带领大家出的板报， 听了你竞选时精彩的演讲， 读了你写的作文， 欣 赏了你画的画 , 真让同学们佩服得不得了。 你是同学们的骄傲， 老师也为拥有 你这样的学生而感到自豪。 你很聪明， 但却没有真正理解“天才等于百分之一的 灵感加上百分之九十九的汗水。 ”这句话的真正含义。 孩子，小聪明是要不得的， 只有一步一个脚印，我们才能走出精彩的未来！ 你热爱劳动， 不仅在值日、 大扫除中表现突出， 而且能够积极参加班级的“雏鹰 小队”。你很喜欢吹萨克斯，在乐队中表现不错，但却不能因为它而影响学习， 一次次的不改作业只能拉大你和别人的距离。 多么希望你在学习上也能有一些实 实在在的进步。生活是公

55、正的，每一份成绩的背后都会有一份付出。努力吧！ 你热爱劳动，愿意为同学服务，主动要求为同学发豆浆，分饭。你很有绘画 天赋，班级每一期的板报都凝聚着你的汗水。你愿意看课外书，知识面宽，同学 们都很佩服你。 你还很聪明， 学习对你来说也许很轻松， 可你的成绩却总是不尽 人意。因为你的顽皮占用了你的学习时间。老师知道，你也想改掉缺点，可就是 控制不住自己， 对吗？但老师相信一向要强的你是不会甘心落在别人后面的。 拿 出你的勇气，克制住自己，定会有很大的进步。你有一定的组织能力， 对班级的各项工作都充满了热情。 平时能够积极团结同学， 在同学中间有一定的威信。 作为班级的小干部， 你能在各种活动、 劳

56、动中走在同 学们的前列，做同学们的榜样。接力赛上，你冲锋在前，最终为班级夺冠立下了 汗马功劳。 老师在为你高兴的同时， 更希望你在学习上也做同学们的排头雁、 领 头兵，成为大家学习的榜样。真行啊！听说在乐队里你还属于骨干人物呢，真了不起呀！继续努力，可别 骄傲哟！学习上你是从不让老师操心的好孩子。 课堂上， 可以听到你积极发言的 声音；课下，可以看到你整洁、正确的作业。老师发现这学期你的纪律退步了， 是不是放松了对自己的要求啊？老师希望下学期再看到你时， 你已经改掉了这个 毛病。建议你平时多观察、多思考、多看书，那样你不仅能拓宽知识面，还能写 出好日记。虽然你有时淘气， 但老师从这顽皮的背后看

57、到了你的聪明、 活泼。你是个很 富有热情的孩子，尤其是班级的一些事情，你总是积极主动地去参与。最近，老 师还发现你的作业写得那么认真、 工整，错误也少了。 而且作文也能比较完整地 表达自己的意思。 可是，由于你阅读量小， 识字少， 所以出现许多错别字。 其实， 你也很喜欢看课外书， 但老师发现你看书时不是很专心。 如果你安下心来多读一 些课外书，你会进步很快。孩子，努力学，好好练，你并不比别人差！乐队训练并没有影响你的学习。可见你是一个会合理安排和利用时间的孩 子。所以本学期你的学习一直比较稳定。 你很善良，愿意帮助别人， 能宽容别人。 你关心集体，愿意为集体争光， 虽然你的跳小绳成绩不是最好

58、， 但却积极地准备 着。希望你在学习上更上一层楼。建议你平时多观察、多思考、多看书，那样你 不仅能提高学习成绩，也会写出好日记。老师觉得你是一个听话、 懂事的孩子， 文文静静的你总能按照学校、 老师的 要求去做。你的画画得很棒，所以同学们都选你担任宣传委员。你不负众望，在 你的带领下咱们班的板报出得有声有色。 你能积极参加班级的各项活动， 接力赛 上为班级夺魁立下了汗马功劳。 你是个聪明的孩子， 能积极地去思考老师提出的 每一个问题， 可为什么不说给同学们听呢？大胆地在课堂上举手吧， 老师和同学 们都期待着！这学期，你比原来有进步了。 作文水平有了一定的提高， 或许你已找到了一 把开启心灵的金

59、钥匙？但老师要告诉你， 写作除了灵感， 最重要的就是坚持。 此 外，上课你也能够比较认真听讲，发言次数也增加了。你的字写得也有进步了， 作业也写得比较认真。 以后如果能再提高些速度就更好了。 你平时很少说话， 老 师一直认为你是一位性格内向的男孩。 直到有一次在你跟同学们在操场上开心地 又玩又闹， 我才发现了你的另一面 你其实也很活泼好动啊！ 只是一直没有真正地热爱学习，要知道真正地投入到学习中，你一定会获得很多乐趣！ 你热爱劳动，每次值日总能及时清扫，而且还能主动帮助其他值日生打扫教室。 虽然你的学习成绩令你不太满意， 可老师看到你在默默努力。 其实， 努力本身就 是一种进步。 希望你在努力的同时， 还要寻找适合自己的学习方法。 只有这样学 习成绩才能有所提高！ 你热爱劳动，每次值日，黑板总是被你擦得一尘不染。上课时，你积极发言，声 音洪亮，作业也比较工整，可是这学期你的学习成绩不太稳定。试试看，多下点 功夫