八年级数学代数易错点突破(化简求值 二次根式)_第1页
八年级数学代数易错点突破(化简求值 二次根式)_第2页
八年级数学代数易错点突破(化简求值 二次根式)_第3页
八年级数学代数易错点突破(化简求值 二次根式)_第4页
八年级数学代数易错点突破(化简求值 二次根式)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2017年12月16日八年级数学代数易错点突破（化简求值，二次根式）学校:_姓名：_班级：_考号：_一、解答题1先化简，再求值： ，其中x=22先化简，再求值： ，其中，a=3先化简，再求值： ，其中x=4先化简，再求值： ，其中a=5计算：（1）；（2）（）+.6计算： 7计算： 8计算或化简:（1）÷() （2）（3） （4）（5） （6）参考答案1， 【解析】试题分析：首先化简分式，然后把x的值代入化简后的算式即可试题解析：解：解：原式=当x=2时，原式=点睛：此题主要考查了分式的化简求值问题，要熟练掌握，注意先把分式化简后，再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值2， 【解析

2、】试题分析：首先化简分式，然后把a代入化简后的算式，求出算式的值即可试题解析：解：原式= =当a=时，原式=点睛：此题主要考查了分式的化简求值问题，要熟练掌握，在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简化简的最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要化成最简分式或整式3，7【解析】试题分析：根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子，然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题试题解析：解：原式=当x=时，原式=8-1=7点睛：本题考查分式的化简求值，解答本题的关键是明确分式化简求值的方法42a+6，16【解析】试题分析：根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子，然后将a的值代入即可解答本题试题解

3、析：解：原式=2a+6当a=1+4=5时，原式=2×5+6=16点睛：本题考查分式的化简求值、零指数幂、负整数指数幂，解答本题的关键是明确它们各自的计算方法5（1）0；（2）4【解析】试题分析：（1）根据二次根式的性质，先化简二次根式，再合并同类二次根式即可；（2）根据二次根式的性质和乘法的分配律，先化简二次根式，再合并同类二次根式即可.试题解析：（1）原式=0；（2）原式=4-=4.612【解析】试题分析：先把二次根式化简，再运用乘法分配殷墟进行计算即可求出结果.试题解析：原式=1276【解析】试题分析：先把进行化简，然后再进行乘法运算，最后合并同类二次根式即可求得结果.试题解析：原式=363=68(1) (2) (3) (4) (5) (6) 【解析】试题分析：（1）根据分式乘除法法则计算即可；（2）根据二次根式乘法法则计算即可；（3）、（4）分母有理化即可；（5）、（6）先化简每一个二次根式，然后求和即可试题解析：解：（1）原式=；（2）原式=；（3）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论