高教版职高语文(基础模块)上册 复习题含答案(免费)重点

1、测试题(一班级:_姓名:_ 成绩:_一、选择题(每小题2分,共10分(一、字音考查1. 下列词语中,与加点字的注音完全相同的一组是(A.鲜xin :鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B.强qing :坚强牵强强词夺理博闻强识C.供gng :供给供应提供供不应求D.当dng :当家当代门当户对安步当车2.下列词语中,加点的字注音全部正确的一组是(A.溃(kuì烂冻疮(chng挎(kuà包粗糙(zàoB.印戳(chu清冽(liè侍弄(lîng牛犊(dúC.打蔫(nin嗅(xiù味黑黢黢(q拽(zhuài段D.踽踽(j而行过称(c

2、hèn点数(shù瞥(pi见3.下列词语中,加点的字读音不同的一组是(A. 允诺懦弱糯米搦战B. 嗥叫蚝油狼嚎号哭C. 蠕动茹素儒家孺子D. 艾蒿缟素藁城槁木4.下列词语中,加点的字读音完全相同的一组是(A.捎带眉梢稍微艄公B.点缀辍学拾掇赘述C.蹁跹翩然偏爱篇章D.缥缈剽窃漂白饿殍(二、字形考查5.下列词语中,没有错别字的一组是(A.清清爽爽敷衍款待惦念嘱咐B.干干净净抚养殷勤好象候车C.不辞劳苦搜索铜活高梁欢渡D.爱屋及屋挣扎筹划安详揉合6.下列句子中,没有错别字的一句是(A.平常他就蹲坐在街角,歪着脖子,看来往的行人,也不说话。B.从他的像貌看来,应该是北方人,流落到

3、这南方热带的街头。C.对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与凝惑的眼光,小部分人则投以同情。D.这套子竞是崭新的,美艳得无法和他相配。7.下列词语中,没有错别字的一组是(A.嘟哝爆躁唾沫划算B.核准清冽秤杆忧伤C.连络蹒跚磨难感概D.罗嗦抽噎粗造哽咽8.下列词语中,没有错别字的一组是(A.碾轧储存粘亲娇嗔B.短暂粗糙震颤推搡C.惆帐帮腔嘟囔磨蹭D.慷概分辩怜悯凛冽(三、词义考查9.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(A.有的商品广告,言过其实.,误导消费者。B.学校准备举行秋季运动会,大家都兴致勃勃,体育委员更是推波助澜.,积极组织班级同学报名参加。C.犯了错误首先应该检查自己,无动于

4、衷或因此居功自傲.,都是不对的。D.他的文章题材新颖,内容生动,有不少观点是一孔之见.。10.下列词语中,加点字的解释有错误的一组是(A.抽噎.(憋住气打蔫.(花木、水果等因失去所含的水分而萎缩B.乍.(张开着几绺.(量词,线、麻、头发、胡须等许多根顺着聚在一起叫一绺C.黑黢.(黑黢一沓.(量词,用于重叠起来的纸张和其他薄的东西D.不可殚.(尽言正.(使位置正,使不歪斜襟危.(端正坐11. 下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是(A.适宜心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的赏心悦目.。B.他以身试法.,用自己的亲身经历去劝导别人。C.每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火.,山上闪出疏落的灯

5、光。D.老师深情的说:同学们,你们是明日黄花.,是祖国的未来呀!12.对下列词语的解释,不正确的一项是(A.风韵:优美的态度B.艳羡:十分羡慕C.寒伧:粗俗或穷酸而不体面D.资质:人的素质(四、修辞考查13.下列各句中,不属于描写的一句是(A.父亲的寡姐跟我们一块儿住,她吸鸦片,她喜摸纸牌,她的脾气极坏。B.在我的记忆中,她的手终年是嫩红微肿的。C.当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色那是阴历四月,天气很暖。D.我请来三姐给我说情,老母含泪点了头。14.对下列各句所运用的修辞手法的判断,正确的一项是(他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。

6、虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同情找到站立的地方。每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人明净的善意,不管外表是怎么样的污秽,都会从心的深处涌出。A.比喻移用拟人移用B.比喻拟人移用移用C.比喻移用通感移用D.比喻拟人移用通感15.下列各句中,对修辞手法辨析不正确的一项是(A.只有山长久地存在着,从而能够客观地聆听狼的嗥叫。(拟人B.这位女市长开着“霸道”,因为违规驾驶,轧死了一名学童。市民们非常愤慨。(借代C.这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀,叫他成天

7、只修建树木,不做其他事情。(比喻D.农民们都说:看见这些鲜绿的苗,就嗅出馒头的香味来了。(比喻16.下列句子中,修辞手法不同于其他三句的一句是(A.它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。B.它(铁轨勇敢地盘旋在山腰,又悄悄地试探着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚下,然后钻进幽暗的隧道,冲向又一道山梁,朝着神秘的远方奔去。C.火车停了,发出一阵沉重的叹息,像是在抱怨着台儿沟的寒冷。D.群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛。(五、语病考查1.下列句子中,没有语病的

8、一句是(A.校区总体设计工作,融会了各派的建筑风格,得到大家的充分肯定。B.展览馆里陈列着各色各样的孔繁森同志生前使用过的东西。C.大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室,坐上了崭新的桌椅,广大家长对此十分满意。D.降价促销是一种低层次的竞争手段,通过降价来促销,有如饮鸩止渴。2.下列句子中有语病.的一项是(。(3分A.在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。B.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。C.课堂上,老师对我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。D.初中三年的语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。3、下列各句中没有语病.的句子是:(3分A、秋天的衢州是个

9、收获的季节。B、体育课对大多数同学是有兴趣的。C、4月28日,首届“钱江源文化旅游节”在衢州市开化县拉开帷幕,央视著名主持人王小丫、李咏联袂主持了当晚的文艺晚会。D、今年五一期间,我市个别景点由于垃圾箱设置过少,导致游客垃圾乱丢。对此,我们认为景点管理部门并非不无责任。4下面句子没有语病.的一项是(。A.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B.我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。C.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。二、填空1、我的母亲作者是_,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,中国现代小

10、说家、戏剧家、著名作家,因作品很多,获得“人民艺术家”称号。代表作有长篇小说_、四世同堂;话剧茶馆龙须沟等。2、好雪片片作者是_,台湾作家。3、莫言借助卖白菜中母亲的形象,表达了自己对做人行事的看法:再穷也不能失掉 _,再穷也不能丢掉_。4、我的空中楼阁是一篇写景上散文,作者是_,台湾作家。5、离太阳最近的树的作者是毕淑敏,文中的“树”是指_。6、像山那样思考是一篇_散文,作者是利奥波德。7、小说的三要素是_、_、_。8、哦,香雪中,“大山”象征着封闭、传统;“火车”象征着_。9、项链作者是_,法国小说家。其文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“_”。10、荷花淀选自白洋淀纪事,作者_,河北人,

11、现代作家,被认为是“_”代表人物。测试题(二班级:_姓名:_ 成绩:_三、判断下列各题,正确的打(错误的打(×1、老舍(1899年1966年,京派代表,享年67岁,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,中国现代小说家、戏剧家、著名作家,因作品很多,获得“人民艺术家”称号。曾任小学校长、中学教员、大学教授。(2、老舍我的母亲告诉我们:不能因贫穷改变做人的标尺,不能因距离淡化对亲人的牵挂。(3、“入学,要交10元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。”这句用了夸张的修辞手法。(4、“失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心

12、里是安定的。我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失了根的花草。”这句话运用了比喻的修辞手法,把自己和父母的关系比作花草和根的关系,非常准确贴切。还运用了委婉的修辞手法,委婉地表达了自己怕失去母亲的思想。(5、好雪片片中,作者采用欲扬先抑的手法,渲染流浪老人的贫穷、孤苦、笨拙的形象,与后文老人表现出来的美好品质构成鲜明的对比,彰显了无处不在的美好人性。(6、好雪片片中,善良的作者和善良的老人教会了我们该如何体察他人的善意,又该如何善意地对待他人。“人的好本质不会被任何境况所淹没”。人明净的善意,不管外表怎样的污秽,都会从心的深处涌出。(7、好雪片片中,作者是一个忠实的采迷,他每次路过卖奖

13、款的老人那里都要买两张奖券。他希望自己终有一日能中大奖,正所谓“一券在手,希望无穷”。(8、卖白菜中,母亲是一个善良、坚强、诚信的人。她教育自己的孩子“人穷不能志短,再穷也需要真诚实在。”我们读了课文后也受到了同样的教育。(9、踽踽:读音是jj;意思是:形容一个人走路孤零零的样子。( 10、汉字“六书”指的是:象形、指事、会意、形声、假借和转注六种造字方法。( 11、汉字是汉民族自古以来一直用以记录汉语、交流思想的工具,是汉族祖先在生产劳动和生活实践中创造出来的。汉字是表义文字。形声字占汉字的百分之八十以上。(12、我的空中楼阁是一篇托物言志、寄情于景的散文,寄托了作者对“独立的、安静的”生活

14、的向往,抒发了热爱自然的美好感情。(13、“小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!”用了反问的修辞手法。(14、“论领土,只有有限的一点。”“和领土相对的是领空,论领空却又是无限的,”“有形的围墙围着一些花,”“天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙,也围着一些花,”这里,“领土”和“领空”对举,“有形”和“无形”对举,虚实结合,远近结合,动静结合,全方位地描写了小屋及周围的环境。联想丰富,比喻新奇,大大丰富了文章内容。给人耳目一新的感觉。(15、“小屋富于浪漫的文学性”,指的是“小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像层山后退了一些。山是不动的,那是光线加强了,是早

15、晨来到了山中。当花瓣微微收拢,那就是夜晚来临了。”(16、“离太阳最近的树”指的是红柳,因为它生长在海拔5000米的高原上,所以说它是离太阳最近的树。(17、文学可以分为散文、小说、诗歌、戏剧四种体裁。(18、在课文哦,香雪中,“火车”和“大山”并不仅仅是实物。“大山”象征着封闭、传统;“火车”象征着开放、现代。(19、这群深山里面长大的姑娘因为火车的经过而搅乱了年轻的心,对山外的东西充满了好奇:一个发卡、一块手表;一个铅笔合、一只书包都让她们产生了极强的吸引力。还融入了少女对未来生活的个人梦想。她们之间没有什么区别。(20、香雪是一个生在山里长在山里的孩子,有着山里人的淳朴厚道、独立自尊、执

16、着与坚毅;还有着读书人对文化知识的渴求与神往。(四、阅读理解(12分一我的母亲(老舍选段(12分当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦。可是,我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给。只有这样,我才敢对母亲说升学的话。入学,要交十圆的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难,把这巨款筹到,而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦,只要儿子有出息。当我由示范毕业,而被派为小学校校长,母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都

17、一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐,因为自父亲死后,加重一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色那是阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作,可是终日没人和她说一句话。新年到了,正赶上政府倡用阳历,不许过旧年。除夕,我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还

18、须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土!1、这段话以时间为顺序,共写了三件事:_;_;_。(3分2、根据上题,该段文字可划分为三个层次,请用“/”在原文中标出。(3分3、该段语言的最大特点是_;文字看似_,却蕴含着作者对母亲深深的_之情。(6分二闻一多先生的说和做(臧克家选段(12分作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究

19、志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。1、给下列词语中加点的字注音,并解释词语。(8分弥.

20、(高:锲.(而不舍:目不窥.(园:兀.(兀穷年:2、这段文字主要是写闻一多先生的“做”。请用简洁的语言概括出闻一多先生所做的事。(2分3、作者说:“(闻一多先生要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”你是怎样理解这句话的? (2分三好雪片片(林清玄选段(12分我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同情找到站立的地方。记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套,这套子竟是崭新的,美艳的无法和他相配。老人小心地把奖券装进

21、红色塑胶套,由于手的笨拙,使这个简单动作也十分艰困。“不用装套子了。”我说。“不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,露出缺几颗牙的嘴,说出充满乡音的话。他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字:“一券在手,希望无穷。”后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解到了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次,我总是沉默耐心等待,看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的

22、手,要来帮我扣扣子,我迟疑一下,但没有退避。老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人明净的善意,不管外表是怎么样的污秽,都会从心的深处涌出,在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父亲,鼻子因而酸。老人依然是街头的流浪汉,把全部的家当带在身上,我依然是我,向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在不可测的心之角落。我向老人买过很多很多奖券,多未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一时刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”。我的希望不是奖券,而是人的好本质,不会被任何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的:“好雪片片,不落别处!”我们生活中的

23、好雪,明净之雪也是如此,在某时某地当下即见,美丽的落下,落下的雪花不见了,但灌溉了我们的心田。 1、给加点字注音。(4分奖券.(慎.重(腋.下(污秽.( 2、文中写“我”以在老人那里买奖券“感到安心”,“并使同情找到站立的地方”,为什么感到安心?“并使同情找到站立的地方”是什么意思?从中可以看出“我”是一个什么样的人?(4分3、当老人帮“我”扣扣子时,为什么“我”迟疑了一下,却没有退避?(2分4、在我们周围有一些像文中“老人”这样的人,他们生活艰难,却拥有着金子般的心灵。请结合课文与自己的感悟,谈谈你该如何对待他们。(2分四我的空中楼阁(李乐薇选段(12分山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。十分清

24、新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是。小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容。山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞,树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精神!有了这许多树,小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致出色,乃

25、是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树阴把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。换个角度,近看改为远观,小屋却又变换位置,出现在另一些树的上面。这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。本质上,它是一幢房屋;形式上,却像鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!1、第一、二段写了小屋的什么方面?第二段

26、用的倒装语序有什么作用?(4分2、第三段中连用的四个比喻有什么作用?(2分3、第四段在文章结构上起的作用是_。(2分4、第五、六段为什么用大量笔墨去写树?其效果如何?(2分5、从观察角度分析,第七段是_ _,把小屋拟人化,如“_ _”一句就采用了拟人手法,第八段赋小屋以灵性,表达了作者对小屋特殊的喜爱之情。(2分测试题(三班级:姓名:成绩:五、语言运用(2题,每题5分,共10分。1. 补写句子。没有一本书的家,是没有一朵花的花园,是没有;没有,;2. 请根据以下内容,拟两条有关“环保”的宣传标语。当今世界,森林面积锐减,土地急剧沙化,水土大量流失,环境被严重污染。生态性灾难已成为威胁人类生存和

27、社会发燕尾服的严重危机。(1(23. 把下面句子的内容放在两种不同的语言环境中进行转述。要求:不变更原意;人物、人称表达准确;时间、地点交代清楚合理。小李对小王说:“我明天上午不能去语文组找郭老师了,请告诉老师一声。再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。”(1当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事,小王说:(2第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人,小王说:4. 仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多。书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。(1(2(35. 仔细揣摩甲句的特点,找出规律后,在括号里选出恰当的词语,

28、组成与甲句对应的句子,填在乙句的横线上。甲:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。乙:,春香。(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏香、秋香、冬香6. 在空格内给下面的短文写一个标题(不超过10个字。“白帝碧波山水欢,千帆竞渡履平川。”6月10日,奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门,朗诵着自己的诗作,送别有着一千多年历史的古城门,这座古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时,永沉江底。84岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。有“活杜甫”之称的他,至今创作出了3000多首诗歌。看着不断上涨的江水,老诗人朗诵着自己的诗作,眼泪直往下掉。他说,千百年来,依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样,是诗人取之不尽的创作源泉。

29、下午5点,依斗门被水淹没,标志着诗城遗址初步没入库底。此时,诗人们才依依不舍离去。7. 请用一句话概括下面这则新闻的主要信息(不超过16个字。昨日,记者从成都市邮政局获悉,按国家邮政局统一安排,从即日起,凡是通过邮局汇往民政部、卫生部、红十字总会等的防非典爱心捐款,均免收邮费。目前,我省一些机构和个人纷纷表示捐款意愿,国家民政部、卫生部、中国红十字总会、中华慈善总会已开通了爱心捐款通道。寄款时,汇款人须在附言栏内注明“防治非典捐款”字样。收款单位在收到汇款后,将向捐款者寄发收到捐款的收据和相关资料。8. 镜湖中学初三(8班的同学准备选编一本自己的文集让我们荡起双桨,他们对作文进行编辑、分类,设

30、计了“感受生命”、“体会亲情”、“走近名人”等小栏目,请你再设计一个栏目。要求:结构与已有栏目的名称一致,内容不重复。六、应用写作试题一、根据下列内容完成写作。1、请假条适应于因病或因事不能照常工作或上学,而向单位或个人说明情况的一种便条。一般由五部分组成。请拟写一张病假条。2、李主任外出开会,办公室的张明接到了人事处张处长的来电,请李主任明天下午2点接待洪发设备厂的技术人员。请你代张明给李主任写一张电话留言条。3、李青要到昆明出差,张红听到此事。张红想买一件衣裳,请你代张红写一张托事条。4、说说下面的电话交谈存在什么问题。如果是你,你该如何打这个电话?写一篇电话稿。“喂!广告公司吗?李四在吗

31、?”/“对不起,他不在。您有什么事需要”/“不在,算了,算了!”(还没说完就抢着说/(咔嚓,就挂断了电话七、作文题目1、请以“假如我是”为题,写一篇不少于600字的作文。2、请以“我的未来不是梦”为题,写一篇不少于600字的作文。3、请以“感恩”为话题,写一篇不少于600字的作文。4、请以“生活真美好”为题,写一篇不少于600字的作文。2012年春季学期语文题库试题参考答案基础模块上册一、选择题1.C2.C3.D4.A5.A6.A7.B8.B9.A 10.A 11.C 12.A13.A 14.B 15.D 16.D 17.D 18. B 19. C 20. D二、填空题1、老舍骆驼祥子 2、林

32、清玄 3、自尊诚实 4、李乐薇 5、红柳6、哲理 7、情节人物环境 8、开放、现代 9、莫泊桑短篇小说之王10、孙犁白洋淀派三、判断题1、 2、 3、× 4、 5、 6、 7、× 8、 9、 10、 11、 12、 13、× 14、 15、 16、 17、 18、19、× 20、四、阅读题一1、这段话以时间为顺序，共写了三件事： 送我上学 ；三姐出嫁； 除夕探母。 （6 分） 2、 根据上题，该段文字可划分为三个层次，请用“/”在原文中标出。 （3 分） 第一层：从“当我在 小学毕了业的时候”“ 她的回答只有一串串的眼泪” 。 第二层：从“我入学之后，三

33、姐结了 婚”“ 看花轿徐徐地走去” 。 第三层：从“不久，姑母死了”“ 她已入了土” 。 3、该段语言的最大特点是 情真意切 ；文字看似 朴素平实 ，却蕴含着作者对母亲深深的 怀念、 痛惜 之情。 （6 分） 二 给下列词语中加点的字注音，并解释词语。 （4 分） 弥（ mí ）高：更高。弥，更加。 锲（ qiè ）而不舍：锲刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。 目不窥（ ku ）园：眼睛顾不上看一看室外的园圃。形容埋头读书，专心治学。 兀 （ wù ） 兀穷年： 辛辛苦苦地一年到头这样做。 兀兀， 劳苦的样子。 穷年， 终年， 一年到头。 2、 这段文字主要是写

34、闻一多先生的“做” 。请用简洁的语言概括出闻一多先生所做的事。 （2 分） 闻 一多先生专心研究中国古代典籍（或中华民族几千年的文化史） 。 3、作者说： “ （闻一多先生）要 给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 ”你是怎样理解这句话的？（2 分） 这句话说明，闻一多先生的“做” ，不是单纯地做学问，而是有明确的目的，即通过研究中华 民族光辉灿烂的文化史， 激发民族自尊心， 振奋民族精神， 为的是给当时积贫积弱的中国开一剂 “文 化药方” 。 4 （4 分）研究古籍是给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。表现了闻先生全心全意探索救国 救民的出路， 是伟大的爱国者。 三 1、给加点字注音。 （4 分） 奖券（ quàn ） 慎重（ shèn ） 腋下（ yè ） 污秽（ huì ） 2、文中写“我”以 在老人那里买奖券“感到安心” ， “并使同情找到站立的地方” ，为什么感到安心？“并使同情找到 站立的地方”是什么意思？从中可以看出“我”是一个什么样的人？（4 分） 买奖券实质上 是自己以可能的方式把同情施予老人，所以感到心安； 同情老人有了一定的方式，能够尽一点对老人的责任，这就是同情找到了“站立的地