吉林省东北师大附中、长春十一高、松原实验中学三校联考2016届高三(上)期末生物试卷(解析版)

1、2015-2016学年吉林省东北师大附中、长春十一高、松原实验中学三校联考高三（上）期末生物试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1乳腺癌是女性发病率最高的恶性肿瘤，BRCA1和BRCA2两个基因突变与发病率关系最为密切下列相关叙述错误的是（）ABRCA1和BRCA2可能为抑癌基因BBRCA1和BRCA2在健康人体中不表达C乳腺细胞癌变后形态结构会发生显著变化D紫外线、亚硝胺等因素会增加罹患乳腺癌的可能2下列实验不适合以马铃薯块茎作为实验材料的是（）A说明酶催化作用具有高效性B验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2C检测植物组织中非还原糖的存在D探

2、究生物体维持pH稳定机制的生物材料3甲状腺细胞中，甲状腺蛋白可以水解成甲状腺激素，此过程（）A有肽键数目变化B有水生成C需要碘参与D在组织液中进行4皮肤破损较深时，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，需注射破伤风抗毒血清下列有关叙述正确的是（）A氧气充足时利于破伤风芽孢杆菌的繁殖B破伤风芽孢杆菌核膜的主要成分是磷脂和蛋白质C产生子代破伤风芽孢杆菌时有细胞壁的生成D注射破伤风抗毒血清的目的是刺激机体产生抗体5如图为某RNA病毒侵入宿主细胞后的增殖过程下列说法不正确的是（）A过程需要逆转录酶B过程所需原料相同C该病毒的RNA不能直接做为翻译的模板D过程都遵循中心法则6依靠生态系统的自身调节能力，辅以有效的

3、人为手段，将已经被破坏的生态系统，恢复为健康状态的过程称为生态恢复该过程中（）A发生了初生演替B能量的输入大于散失C抵抗力稳定性保持不变D恢复为原来的物种组成二、解答题（共4小题，满分36分）7植物的呼吸作用受多种因素影响，请回答相关问题（1）温度主要通过影响，进而影响呼吸速率（2）能够较长时间维持最快呼吸速率的温度称为最适温度，上图是豌豆幼苗的呼吸速率随时间变化的曲线图，由图可知，豌豆幼苗呼吸作用的最适温度是；温度为40时，豌豆幼苗呼吸速率随时间变化的特点是（3）呼吸作用反应物的性质也会影响呼吸作用，其影响大小通常用呼吸商（RQ）来表示呼吸商指的是在一定时间内，植物组织放出的二氧化碳与吸收的

4、氧气的比率在测量豌豆幼苗呼吸商时，通常需要避光条件，其原因是若反应物是丙酮酸时的呼吸商为X，反应物为葡萄糖时的呼吸商为Y，比较X与Y的大小关系是8糖尿病与激素作用异常有关，已知胰岛素会抑制胰高血糖素的分泌回答下列问题：（1）正常人血糖浓度是肌肉细胞（是不是）胰岛素的靶细胞长期紧张、压力过大会使升高血糖的激素如、等分泌增加，从而使血糖升高（2）肥胖者体内过多的脂肪易造成机体细胞对胰岛素敏感度下降，影响细胞对葡萄糖的进而表现为高血糖（3）如图为一正常人和两名糖尿病人在空腹状态下口服100g葡萄糖后，血浆中胰岛素浓度变化曲线由图可推测，病人甲的病因可能是细胞受损，使胰岛素分泌不足病人乙口服葡萄糖后，

5、检测血浆中葡萄糖浓度，略高于正常人，分析原因可能是（4）空腹状态下，与甲相比，乙的血糖浓度较9自然水域比静水更适合家鱼产卵，其原因是具有较强的水流刺激，其过程如图，请据图回答问题（1）对在静水繁育池中的家鱼使用激素直接作用于初级卵母细胞可以促进家鱼产生卵子（2）图中M和N阶段分别进行的是分裂和分裂M阶段的期与N阶段的期细胞中染色体数相等（3）在自然水域中，繁殖期家鱼（逆流而上/顺流而下），更能促进产卵（4）某些污染物，可阻断雌激素与相应结合，表现为（抗雌激素/类雌激素）效应，引起鱼类性别改变这将引起种群数量特征中的改变，进而影响种群的出生率10果蝇眼睛的形状变化受其染色体上一段称为16A的片段

6、数量控制，具体情况如下表类型12345678染色体结构表现型正常眼棒状眼棒状眼超棒眼超棒眼正常眼棒状眼超棒眼基因型XbXbXBXbXBXBXBBXbXBBXBXbYXBYXBBY进一步研究发现超棒眼雄蝇只能产生雄性后代，请据此回答相关问题（1）果蝇眼睛形状的变化属于变异中的（2）表现型为的果蝇杂交，后代会出现正常眼、棒状眼和超棒眼三种眼睛形状的后代，三者的比例为（3）超棒眼雄蝇无雌性后代的原因可能是，如果假说正确，自然界中不存在基因型为的果蝇三、【生物一选修1】11我国现已成为世界上第三大生物乙醇生产国和应用国根据原料不同，生物乙醇可分为以淀粉类物质为原料的第1代生物乙醇和以秸秆等纤维素为原料

7、的第2代生物乙醇两者的生产过程都需要多种微生物参与，且在较高温度下反应能提高产率（1）生产第1代生物乙醇时，首先利用微生物或酶将淀粉材料彻底水解为，才能利用酵母菌在条件下将其转化为乙醇（2）生产第2代生物乙醇时需要纤维素分解菌，为此，小明同学设计了两种培养基甲培养基含纤维素粉5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g、无机盐适量；乙培养基含CMCNa10g、酵母膏1g、琼脂15g、土豆汁100mL、无机盐适量在上述（填“甲”或“乙”）种培养基上能够筛选出纤维素分解菌的单菌落，筛选该菌落时常需要向该培养基中添加；另外一种培养基的作用是为防止杂菌污染，除要对培养基进行灭菌，还需要对操作者的双手进行清洁

8、和筛选符合生产要求的高产率菌种还需要提供条件四、【生物一选修3】12如图表示用乳腺生物反应器生产人乳铁蛋白过程，请据图回答：（1）基因工程操作过程中需要大量的目的基因，若从生物组织中提取到少量含目的基因的DNA，可通过技术扩增出大量目的基因，但是此方法要求目的基因序列部分已知，以便根据序列合成（2）构建重组载体时应选择图中酶切割含有目的基因的DNA片段和质粒（3）图中重组载体的启动子是启动子（4）过程是，此过程前通常需要利用方法，在分子水平上进行性别鉴定（5）若要生产大量的人乳铁蛋白，可通过或技术增加转基因牛的数量实现2015-2016学年吉林省东北师大附中、长春十一高、松原实验中学三校联考高

9、三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1乳腺癌是女性发病率最高的恶性肿瘤，BRCA1和BRCA2两个基因突变与发病率关系最为密切下列相关叙述错误的是（）ABRCA1和BRCA2可能为抑癌基因BBRCA1和BRCA2在健康人体中不表达C乳腺细胞癌变后形态结构会发生显著变化D紫外线、亚硝胺等因素会增加罹患乳腺癌的可能【考点】细胞癌变的原因【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】导致正常细胞癌变的致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子各种致癌因子通过改变正常细胞中遗传物质的结构或功能额诱发细胞的癌

10、变与正常细胞相比，癌细胞有一些独有的特征：具有无限增殖的特征；癌细胞具有浸润性和扩散性，细胞表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少；形态结构发生了变化【解答】解：A、癌症发生的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变，乳腺癌的发生与BRCA1和BRCA2两个基因突变关系最为密切，故BRCA1和BRCA2可能为抑癌基因，A正确；B、健康人体BRCA1和BRCA2不突变，不是不表达，B错误；C、细胞癌变后形态结构发生变化，C正确；D、紫外线是物理致癌因子，亚硝胺是化学致癌因子，紫外线、亚硝胺等因素会增加患乳腺癌的可能，D正确故选：B【点评】本题考查了癌细胞的主要特征相关的知识，意在考查考生能理解所学

11、知识的要点，把握知识间的内在联系的能力2下列实验不适合以马铃薯块茎作为实验材料的是（）A说明酶催化作用具有高效性B验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2C检测植物组织中非还原糖的存在D探究生物体维持pH稳定机制的生物材料【考点】酶的特性；无氧呼吸的概念与过程【专题】正推法；酶在代谢中的作用；光合作用与细胞呼吸【分析】1、马铃薯块茎中含有过氧化氢酶；2、马铃薯块茎无氧呼吸产物是乳酸；3、马铃薯块茎中含有非还原糖淀粉；4、生物材料中有类似缓冲液中的缓冲物质【解答】解：A、马铃薯块茎中含有过氧化氢酶，用过氧化氢、马铃薯块茎、Fe3+做实验材料，可以说明酶催化作用具有高效性，A正确；B、马铃薯块茎无氧呼吸产

12、物是乳酸，不是二氧化碳，不适合以马铃薯块茎作为实验材料，验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2，B错误；C、马铃薯块茎中含有非还原糖淀粉，适合以马铃薯块茎作为实验材料，检测植物组织中非还原糖的存在，C正确；D、生物材料中有类似缓冲液中的缓冲物质，能缓冲酸和碱，马铃薯块茎也不例外，D正确故选：B【点评】本题以马铃薯块茎为载体，考查考生对于生物实验的掌握情况，对于此类试题，列表汇总，形成知识网络即可突破3甲状腺细胞中，甲状腺蛋白可以水解成甲状腺激素，此过程（）A有肽键数目变化B有水生成C需要碘参与D在组织液中进行【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【专题】正推法；蛋白质的合成【分析】甲状腺素的形成经过合成

13、、贮存、碘化、重吸收、分解和释放六个过程：1滤泡上皮细胞从血液中摄取氨基酸，在粗面内质网合成甲状腺球蛋白的前体，继而在高尔基复合体加糖并浓缩形成分泌颗粒，再以胞吐方式排放到滤泡腔内贮存2滤泡上皮细胞能从血液中摄取I，I经过过氧化物酶的作用而活化3活化后的I进入滤泡腔与甲状腺球蛋白结合，形成碘化的甲状腺球蛋白4滤泡上皮细胞在腺垂体分泌的促甲状腺激素的作用下，胞吞滤泡腔内的碘化甲状腺球蛋白，成为胶质小泡5胶质小泡与溶酶体融合，碘化甲状腺球蛋白被水解酶分解形成大量四碘甲状腺原氨酸（T4）和少量三碘甲状腺原氨酸（T3），即甲状腺素6T3和T4于细胞基底部释放入血【解答】解：A、甲状腺蛋白可以水解成甲状

14、腺激素，此过程肽键断裂，肽键数目减少，A正确；B、甲状腺蛋白可以水解成甲状腺激素，此过程消耗水，没有水的生成，B错误；C、甲状腺蛋白可以水解成甲状腺激素，此过程不需要碘的参与，C错误；D、根据题干可知甲状腺蛋白可以水解成甲状腺激素，此过程发生在甲状腺细胞中，D错误故选：A【点评】本题考查甲状腺蛋白水解成甲状腺激素的过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力4皮肤破损较深时，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，需注射破伤风抗毒血清下列有关叙述正确的是（）A氧气充足时利于破伤风芽孢杆菌的繁殖B破伤风芽孢杆菌核膜的主要成分是

15、磷脂和蛋白质C产生子代破伤风芽孢杆菌时有细胞壁的生成D注射破伤风抗毒血清的目的是刺激机体产生抗体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【专题】正推法；免疫调节【分析】较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖，因此破伤风芽孢杆菌属于厌氧菌，此时需要到医院注射破伤风抗毒血清，以中和破伤风芽孢杆菌【解答】解：A、破伤风芽孢杆菌属于厌氧菌，因此氧气充足时不利于破伤风芽孢杆菌的繁殖，A错误；B、破伤风芽孢杆菌属于原核生物中的细菌，原核细胞没有核膜，B错误；C、细菌具有细胞壁，因此产生子代破伤风芽孢杆菌时有细胞壁的生成，C正确；D、破伤风抗毒血清中含有相应的抗体，因此注射破伤风抗

16、毒血清是为了中和破伤风芽孢杆菌，D错误故选：C【点评】本题考查了原核细胞的结构特点以及免疫调节的有关知识，要求考生能够根据题干信息确定该细菌属于厌氧菌，识记原核细胞最主要的特点就是没有核膜，明确抗毒血清中含有抗体，与疫苗不同5如图为某RNA病毒侵入宿主细胞后的增殖过程下列说法不正确的是（）A过程需要逆转录酶B过程所需原料相同C该病毒的RNA不能直接做为翻译的模板D过程都遵循中心法则【考点】中心法则及其发展【专题】模式图；遗传信息的转录和翻译【分析】分析题图：图示为某RNA病毒侵染宿主细胞后的增殖过程，其中表示以RNA为模板合成+mRNA；表示翻译过程；表示以+mRNA为模板合成RNA的过程；最

17、后组装形成新的病毒【解答】解：A、表示以RNA为模板合成+mRNA，该过程需要RNA聚合酶，不需要逆转录酶，A错误；B、过程所合成的产物都是RNA，因此所需原料相同，B正确；C、由图可知，该病毒的RNA不能直接做为翻译的模板，要先以RNA为模板合成+mRNA，在以mRNA作为翻译的模板，C正确；D、过程都遵循中心法则，D正确故选：A【点评】本题结合图解，考查中心法则的相关知识，要求考生识记中心法则的主要内容及其发展，能准确判断图中各过程的名称，并结合图中信息准确判断各选项6依靠生态系统的自身调节能力，辅以有效的人为手段，将已经被破坏的生态系统，恢复为健康状态的过程称为生态恢复该过程中（）A发生

18、了初生演替B能量的输入大于散失C抵抗力稳定性保持不变D恢复为原来的物种组成【考点】生态恢复工程【专题】正推法；生态工程【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强【解答】解：A、生态系统遭到破坏，但还有生物，因此恢复过程发生次生演替，A错误；B、生态系统中能量流动过是逐级递减的，营养级较高的生物从上一营养级获得的能量较少，因此生态恢复过程中，在恢复过程中补偿输入的能量也应该增高，即输入的能量大于散失的能量，B

19、正确；C、生态恢复过程中，生物种类增多，生态系统自身调节能力增强，抵抗力稳定性逐渐增强，C错误；D、生态恢复过程中，物种组成不可能一层不变的，D错误故选：B【点评】人类活动只有尊重生态规律，合理地保护和控制、开发和利用生态资源才不会破坏生态系统的稳定性二、解答题（共4小题，满分36分）7植物的呼吸作用受多种因素影响，请回答相关问题（1）温度主要通过影响呼吸作用相关的酶的活性，进而影响呼吸速率（2）能够较长时间维持最快呼吸速率的温度称为最适温度，上图是豌豆幼苗的呼吸速率随时间变化的曲线图，由图可知，豌豆幼苗呼吸作用的最适温度是30；温度为40时，豌豆幼苗呼吸速率随时间变化的特点是（3）呼吸作用反

20、应物的性质也会影响呼吸作用，其影响大小通常用呼吸商（RQ）来表示呼吸商指的是在一定时间内，植物组织放出的二氧化碳与吸收的氧气的比率在测量豌豆幼苗呼吸商时，通常需要避光条件，其原因是避免光合作用的影响若反应物是丙酮酸时的呼吸商为X，反应物为葡萄糖时的呼吸商为Y，比较X与Y的大小关系是XY【考点】细胞呼吸的过程和意义【专题】图文信息类简答题；光合作用与细胞呼吸【分析】阅读题干和题图可知，本题是温度、时间对细胞呼吸的影响，首先解读曲线，明确曲线的走势及变化原因，然后根据描述分析判断（1）40处理短时间时，呼吸速率较高，但处理时间较长后呼吸速率下降，所以豌豆幼苗呼吸作用的最适温度不是40但是30处理短

21、时间，呼吸速率较高，较长后呼吸速率不下降，所以豌豆幼苗呼吸作用的最适温度是30（2）葡萄糖进行有氧呼吸第一阶段是，产生丙酮酸和H，因此氧化分解时，消耗的氧气的量较丙酮酸氧化分解消耗的氧气要多，但是两者产生的二氧化碳的量相等因此，反应物是丙酮酸时的呼吸商比反应物为葡萄糖时的呼吸商要高【解答】解：（1）温度主要通过影响呼吸作用相关的酶的活性，进而影响呼吸速率（2）由题图可知，40处理短时间时，呼吸速率较高，但处理时间较长后呼吸速率下降，所以豌豆幼苗呼吸作用的最适温度不是40但是30处理短时间，呼吸速率较高，较长后呼吸速率不下降，所以豌豆幼苗呼吸作用的最适温度是30（3）呼吸商指的是在一定时间内，植

22、物组织放出的二氧化碳与吸收的氧气的比率因此，光照会影响豆芽幼苗进行光合作用，在测量豌豆幼苗呼吸商时，通常需要避光条件葡萄糖进行有氧呼吸第一阶段是，产生丙酮酸和H，因此氧化分解时，消耗的氧气的量较丙酮酸氧化分解消耗的氧气要多，但是两者产生的二氧化碳的量相等因此，反应物是丙酮酸时的呼吸商比反应物为葡萄糖时的呼吸商要高，即XY故答案为：（1）（呼吸作用相关的）酶的活性（2）30短时间增大较长时间减小（3）避免光合作用的影响 XY【点评】本题的知识点是温度对细胞呼吸的影响，主要考查学生的识图能力和运用题图信息解题的能力，运用细胞呼吸的原理解释生活中生物现象的能力8糖尿病与激素作用异常有关，已知胰岛素会

23、抑制胰高血糖素的分泌回答下列问题：（1）正常人血糖浓度是0.81.2g/L肌肉细胞是（是不是）胰岛素的靶细胞长期紧张、压力过大会使升高血糖的激素如胰高血糖素、肾上腺素等分泌增加，从而使血糖升高（2）肥胖者体内过多的脂肪易造成机体细胞对胰岛素敏感度下降，影响细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用进而表现为高血糖（3）如图为一正常人和两名糖尿病人在空腹状态下口服100g葡萄糖后，血浆中胰岛素浓度变化曲线由图可推测，病人甲的病因可能是胰岛B细胞细胞受损，使胰岛素分泌不足病人乙口服葡萄糖后，检测血浆中葡萄糖浓度，略高于正常人，分析原因可能是胰岛素受体受损（或胰岛素受体活性低或组织细胞对胰岛素不敏感）（4）空腹

24、状态下，与甲相比，乙的血糖浓度较低【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【专题】图文信息类简答题；体温调节、水盐调节与血糖调节【分析】1、胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素都可以促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液，升高血糖浓度，二者具有协同作用胰岛素可胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用2、据图分析：给空腹的人口服100g葡萄糖，病人乙血浆中胰岛素的浓度都较正常人升高，说明这人的胰岛B细胞正常病人甲血浆胰岛素浓度低于正常人，说明可能是胰岛B细胞受损【解答】解：（1）正常人血糖浓度是0.81.2g/L胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞，促进肝糖原与肌糖原的合成胰高血糖素和肾上腺素都可以促进

25、血糖浓度升高（2）肥胖者体内脂肪过多，体内细胞膜上胰岛素受体的密度降低，脂肪细胞对胰岛素的敏感性会降低，影响了细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用，进而表现为高血糖（3）病人甲口服葡萄糖后，胰岛素低于正常人，可能原因是胰岛B细胞细胞受损，使胰岛素分泌不足病人乙可能胰岛素受体受损（或胰岛素受体活性低或组织细胞对胰岛素不敏感），影响了细胞对葡萄糖的摄取、储存和利用，因此口服葡萄糖后，检测血浆中葡萄糖浓度，略高于正常人（4）空腹状态下，甲因为缺少胰岛素，血糖不能被降低病人乙的胰岛B细胞正常，因而乙的血糖浓度与甲低故答案为：（1）0.81.2g/L 是胰高血糖素 肾上腺素（2）摄取、储存和利用（3）胰岛B细

26、胞 胰岛素受体受损（或胰岛素受体活性低或组织细胞对胰岛素不敏感）（4）低【点评】本题主要考查胰岛素的分泌及糖尿病的形成，意在强化学生对糖尿病的成因的理解与运用9自然水域比静水更适合家鱼产卵，其原因是具有较强的水流刺激，其过程如图，请据图回答问题（1）对在静水繁育池中的家鱼使用促性腺激素直接作用于初级卵母细胞可以促进家鱼产生卵子（2）图中M和N阶段分别进行的是减数第一次分裂和减数第二次分裂M阶段的前期、中期、后期期与N阶段的后期期细胞中染色体数相等（3）在自然水域中，繁殖期家鱼逆流而上（逆流而上/顺流而下），更能促进产卵（4）某些污染物，可阻断雌激素与相应受体结合，表现为抗雌激素（抗雌激素/类雌

27、激素）效应，引起鱼类性别改变这将引起种群数量特征中性别比例的改变，进而影响种群的出生率【考点】动物激素的调节；细胞的减数分裂【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节【分析】1、垂体分泌的、促排卵的激素是促性腺激素2、初级卵母细胞经过减数第一次分裂变为次级卵母细胞，次级卵母细胞经过减数第二次分裂变为成熟卵子3、性别比例通过影响出生率来影响种群密度【解答】解：（1）垂体可以通过产生促性腺激素直接作用于初级卵母细胞可以促进家鱼产生卵子（2）看图可知：初级卵母细胞经过M减数第一次分裂和N减数第二次分裂阶段形成卵子，减数第一次分裂的前期、中期、后期与N第二次分裂阶段的后期细胞中染色体数相等，都等于正

28、常体细胞的染色体数目（3）根据题干信息“自然水域比静水更适合家鱼产卵，其原因是具有较强的水流刺激”故在自然水域中，繁殖期家鱼逆流而上，更能促进产卵（4）污染物阻断雌激素和受体结合，表现为抗雌激素效应，引起鱼类性别改变这将引起种群数量特征中性别比例，进而影响种群的出生率影响种群密度故答案为：（1）促性腺（2）减数第一次 减数第二次 前期、中期、后期 后期（3）逆流而上 （4）受体 抗雌激素 性别比例【点评】本题主要考查了性激素分泌的调节、减数分裂过程、种群的数量特征，意在考查考生的获取信息能力，结合所学知识组织语言作答的能力，难度适中10果蝇眼睛的形状变化受其染色体上一段称为16A的片段数量控制

29、，具体情况如下表类型12345678染色体结构表现型正常眼棒状眼棒状眼超棒眼超棒眼正常眼棒状眼超棒眼基因型XbXbXBXbXBXBXBBXbXBBXBXbYXBYXBBY进一步研究发现超棒眼雄蝇只能产生雄性后代，请据此回答相关问题（1）果蝇眼睛形状的变化属于变异中的染色体（结构）变异（2）表现型为超棒雌和棒状眼雄的果蝇杂交，后代会出现正常眼、棒状眼和超棒眼三种眼睛形状的后代，三者的比例为1：1：2（3）超棒眼雄蝇无雌性后代的原因可能是XBB精子不育，如果假说正确，自然界中不存在基因型为XBBXBB的果蝇【考点】染色体结构变异的基本类型；伴性遗传【专题】正推法；伴性遗传；基因重组、基因突变和染色

30、体变异【分析】从题中表格可以看出，正常眼个体的一条染色体上的l6A区段重复一次，因此该染色体上具有一个B基因；而更明显的棒眼的两条染色体上的l6A区段均重复一次，因此每条染色体上均具有两个B基因该变异属于染色体结构的变异【解答】解：（1）从表中给出的信息可以看出，果蝇的眼形变异属于染色体结构的变异，是由于果蝇的染色体中增加了一片段而引起的变异（2）若超棒眼雌果蝇（XBBXb）与棒状眼雄果蝇（XBY）杂交，子代果蝇的表现型及性别为XBBXB（超棒眼）、XBXb（棒状眼）、XBBY（超棒眼）、XbY（正常眼），正常眼、棒状眼和超棒眼比例为1：1：2（3）超棒眼雄蝇（XBBY）无雌性后代的原因可能是

31、XBB精子不育，如果假说正确，自然界中不存在基因型为XBBXBB的果蝇故答案为：（1）染色体（结构）变异（2）超棒雌和棒状眼雄 1：1：2（3）XBB精子不育 XBBXBB【点评】本题考查遗传相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力三、【生物一选修1】11我国现已成为世界上第三大生物乙醇生产国和应用国根据原料不同，生物乙醇可分为以淀粉类物质为原料的第1代生物乙醇和以秸秆等纤维素为原料的第2代生物乙醇两者的生产过程都需要多种微生物参与，且在较高温度下反应能提高产率（1）生产第1代生物乙醇时，首先利用

32、微生物或酶将淀粉材料彻底水解为葡萄糖，才能利用酵母菌在无氧条件下将其转化为乙醇（2）生产第2代生物乙醇时需要纤维素分解菌，为此，小明同学设计了两种培养基甲培养基含纤维素粉5g、酵母膏0.5g、水解酪素0.5g、无机盐适量；乙培养基含CMCNa10g、酵母膏1g、琼脂15g、土豆汁100mL、无机盐适量在上述乙（填“甲”或“乙”）种培养基上能够筛选出纤维素分解菌的单菌落，筛选该菌落时常需要向该培养基中添加刚果红；另外一种培养基的作用是增加纤维素分解菌的浓度为防止杂菌污染，除要对培养基进行高压蒸汽灭菌，还需要对操作者的双手进行清洁和消毒筛选符合生产要求的高产率菌种还需要提供高温条件【考点】微生物的

33、分离和培养【专题】科技 生活 环保类简答题；微生物的分离、培养和应用【分析】生物乙醇是利用微生物的发酵技术，将有机物转变为酒精的过程常用的微生物是酵母菌，酵母菌属于兼性厌氧型真菌，无氧呼吸时能够产生酒精，纤维素分解菌能够将纤维素分解为葡萄糖，再由酵母菌进行酒精发酵产生酒精，这是生物乙醇的生产原理【解答】解：（1）微生物或酶将淀粉材料彻底水解为葡萄糖，才能利用酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸将其转化为乙醇（2）筛选纤维素分解菌需要使用以纤维素为唯一碳源的选择培养基，根据题意可知，乙种培养基中含有CMCNa和琼脂，所以可以筛选纤维素分解菌筛选该菌落时常需要向该培养基中添加刚果红染液，用来鉴定纤维素分解菌甲种培养基可以用来增加纤维素分解菌的浓度制作的培养基需要进行高压蒸汽灭菌法灭菌，操作者的双手进行清洁和消毒筛选符合生产要求的高产率菌种还需要提供高温条件故答案为：（1）葡萄糖 无氧（2）乙 刚果红 增加纤维素分解菌的浓度高压蒸汽 消毒 高温【点评】本题主要考查微生物的发酵原理及相关微生物的发酵技术，意在强化学生对相关知识的理解与运用四、【生物一选修3】12如图表示用乳腺生物反应器生产人乳铁蛋白过程，请据图回答：