生产实习实践环节教学大纲（复合）

1、复合材料与工程专业实践环节教学大纲（复合）实践环节名称：生产实习英文名称：Production practice课程编号：B03990420学时/周数：32/2学分：2考核方式：开卷开设学期：7选用教材：无实习单位：山东安驰橡胶有限公司、安丘盛宝玻璃钢有限公司适用专业及层次：复合材料与工程专业、本科相关课程：复合材料学、复合材料原理、复合材料成型工艺与设备一、实习教学目标生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。通过下厂实习，为后续课程的学习以及复合材料生产

2、的毕业环节打下良好的实践基础，初步了解企业管理有关知识。同时，通过下厂实习，向生产第一线的工人师傅学习，向工程技术人员学习，向生产实际学习。使学生学以致用，为今后独立从事化工领域的生产、管理、开发和创新等工作打下较好的基础。通过生产实习教学，应达到如下目的要求：1. 使学生学习和了解轮胎制品和玻璃钢制品从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识。2. 培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。3. 培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力。针对在工厂实习中发现的问题，能科学的分析并解决问题。4. 拓宽学生的知识面，增加感

3、性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识。5. 增强学生团队协作意识，提高协调与沟通能力，具有一定的环境适应能力和独立完成团队任务的能力。6. 获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。二、教学目标与毕业要求的对应关系毕业要求指标点教学目标6. 工程与社会6.1具有工程实习和社会实践的经历。熟悉与材料相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律规范，了解企业管理体系。教学目标1教学目标2教学目标36.2能识别、量化和分析复合材料新产品、新技术、新工艺等复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及

4、文化的潜在影响。教学目标4教学目标67. 环境和可持续发展7-2 能针对实际复合材料项目，评价其资源利用效率、回收利用和安全防范措施，判断产品周期中可能对人类和环境造成损害的隐患。教学目标2教学目标39. 个人和团队9.1具备一定的人际交往能力，团队合作精神，能够控制自我并了解、理解他人需求和意愿，在团队中起到一定的协调、管理作用。教学目标510. 沟通10.1 具有一定的环境适应能力教学目标5三、基本内容（一）实习动员（支撑目标1、6）1.实习要求及安排2.实习注意事项3.轮胎制备流程4.玻璃钢制品制备流程（二）山东安驰橡胶有限公司实习（支撑目标1-6）1.胎面胶的混炼工序：混炼工艺、配方设

5、计等2.胎面胶的胶部件成型工艺：胎圈成型、胎面挤出、钢丝帘线压延工艺等3. 胎胚成型工艺：一段成型工艺和二段成型工艺流程、设备等4.轮胎硫化工艺：硫化机工作原理、工艺条件等5. 轮胎性能检测：轮胎修边、外观检测、X射线检测、动平衡检测等6. 斜交胎的生产：尼龙帘线的压出、二段成型工艺条件、硫化条件及制品检测7. 半钢子午线轮胎生产：生产流程及胎面胶的复合工艺（三）安丘盛宝玻璃钢有限公司（支撑目标1-6）1. 玻璃钢管材、罐体的生产工艺：缠绕成型工艺条件、要求及脱模工艺2. 玻璃钢板材、片材的生产工艺：手糊成型工艺条件、要求3. 玻璃钢制品性能评价：弯曲强度、界面粘合强度4. 玻璃钢制品后处理：

6、打磨、铆接、组装（四）实习总结（支撑目标4、6）1. 回顾轮胎制备整个工艺流程，解答学生问题2. 回顾各种玻璃钢制品整个工艺流程，解答学生问题3. 回顾学生在实习期间的表现四、教学建议进度（周数2）（一）实习动员（1天）（二）胎面胶的混炼工序（1天）（三）胎面胶的胶部件成型工艺（1天）（四）胎胚成型工艺（1天）（五）轮胎硫化工艺（1天）（六）轮胎性能检测（1天）（七）斜交胎的生产（1天）（八）半钢子午线轮胎生产（1天）（九）玻璃钢管材、罐体的生产（1天）（十）实习总结（1天）五、安排和形式1.现场讲解2.示范操作3.互动式教学六、考核方式开卷考试。七、成绩评定方法由实习指导老师按有关要求评定成绩，实习成绩由实习笔记（30）、实习报告（30）、现