托幼机构教育活动中的保育工作学习教案_第1页
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1、会计学1托幼机构教育活动托幼机构教育活动(hu dng)中的保育中的保育工作工作第一页，共19页。游戏活动主要游戏活动主要(zhyo)指幼儿指幼儿自发、自主、自由的活动自发、自主、自由的活动,是托是托幼机构教学的主要幼机构教学的主要(zhyo)途途径。径。游戏活动能满足幼儿个体需要游戏活动能满足幼儿个体需要；发展幼儿的想象力、创造力；发展幼儿的想象力、创造力和交往合作能力，促进幼儿情和交往合作能力，促进幼儿情感、个性健康地发展。感、个性健康地发展。第1页/共19页第二页，共19页。第2页/共19页第三页，共19页。第3页/共19页第四页，共19页。根据游戏活动的要求和幼儿游戏活动的需要，家园共

2、同根据游戏活动的要求和幼儿游戏活动的需要，家园共同收集自然物、废旧材料、半成品等作为游戏活动的材料。收集自然物、废旧材料、半成品等作为游戏活动的材料。根据需要，保证游戏活动的空间根据需要，保证游戏活动的空间(kngjin)(kngjin)及场所。及场所。小班设置小班设置3-53-5个活动区；中班设置个活动区；中班设置5-75-7个活动区；大班设置个活动区；大班设置6-86-8个活动区。个活动区。用用“扫描观察法扫描观察法”、“定点观察法定点观察法”、“追踪观察法追踪观察法”等观察方法有目的或随机地观察幼儿材料使用、游戏水平等观察方法有目的或随机地观察幼儿材料使用、游戏水平、游戏状态。并有目的地做好记录。、游戏状态。并有目的地做好记录。第4页/共19页第五页，共19页。第5页/共19页第六页，共19页。第6页/共19页第七页，共19页。第7页/共19页第八页，共19页。第8页/共19页第九页，共19页。第9页/共19页第十页，共19页。第10页/共19页第十一页，共19页。第11页/共19页第十二页，共19页。第12页/共19页第十三页，共19页。第13页/共19页第十四页，共19页。第14页/共19页第十五页，共19页。第15页/共19页第十六页，共19页。第16页/共19页第十七页

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