英语复习计划

1、20132014学年初三英语复习规划初级中学 一、指导思想：根据现有初三学生情况，制定出合符学生实际的复习计划，抓好中考英语科的备考工作，力争在较短时间内，把学生的学习成绩大面积提高，抓好尖子学生的成材率，力争今年中考英语科尖子生有大幅度提高。二、学生的基本情况： 经过一个学期在师生的共同努力下，学生英语的词汇量有了一定量的提高，学生学习英语的兴增加了，学习英语的自觉性也比以前有了一定的加强了，自信心得到了较大的提高，在上一学期的期末的考试中，绝大部分同学的成绩有了较大提高，学生运用英语的能力提高较快，但也存在不足，大部分学生的词汇量还是较少，学生运用英语的能力还是较差，学生的整体英语成绩还不

2、如理想，有一部分学生的英语成绩提高的幅度较少，学生的写作能力不强，学生的综合运用能力低。以致整体的平均分不高，。三、复习的重点和难点：今学期初三英语复习的重点于：，1、新教材所要求的初中阶段的所要掌握的单词量常用单词为1500个（学生手上已有）和400条短语。2 、初中阶段要求掌握的语法知识，包括五大时态，（一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、现在完成时）和词类（名词、代词、连词、形容词、副词等），而且复习中的重点是让学生在实际当中学会运用这些词汇在实际当中。3、第二阶段专题复习中的完成句子、完型填空，和综合写作、阅读理解的训练。4 、加强学生口语的训练，特别是在前一阶段，提高学生

3、的口语成绩。5 、加强学生的听力训练，着重是提高学生的听力速度和反应的灵敏性。6、提高尖子学生的难题的解题能力。难点在于：1 、提高成绩一般学生基础题型的得分能力。2、在训练当中改变学生在平时作题中一知半解的习惯，加强学生对知识深一层次的研究，提高学生运用基础知识进行解题的能力。3、在较短时间内，让学生掌握阅读理解和综合写作的解题能力，学会如何去写英语作文。四、教学的目标：1、以提高学生的词汇量为目的，提高学生在答题中的运用英语能力。2提高学生的语言表达能力，力争今年中考，学生的口语测试成绩，平均分要求达到13分以上。笔试和听力的成绩要求达到65分以上。希望能达到市的英语平均分。3、提高学生的

4、尖子率，在今年中考中尖子率要求达到30%，力争区单科状元。四、提高质量的措施：1、 认真备好每一节复习课，让每一节的复习课学生都能达到自身的复习效果。2、精心编印好每一份复习资料，让不同层次的学生在训练中都得到有效性收获。3、加强检测，每一个星期都要有一次的检测练习，及时了解学生的复习情况，及早作出调整复习策略。4、加强对尖子学生的辅导，对他们的成绩的进展，及时跟踪，并做好他们心理辅导。5、加强对中下层生的辅导，既要面向全体，也要作个别跟踪。更多的是加强他们心理辅导。6、加强晨早读的下班辅导，布置好每一节晨早读的任务，指导学生完成每天要求完成的内容。7、加强学生学法的指导，让学生在训练当中掌握

5、每一种题型的解题方法，达到事半攻倍的效果。8 、多了解学生，多与学生沟通，及时发现学生在学习上和生活上所遇到的问题，及早解决。9、做好学生的应试心理辅导，让学生有正常的心态迎接中考。五、复习进度的安排：今年中考复习时间按以下四方面安排：本学期英语科中考备考分为三个阶段：第一阶段为基础知识复习；第二阶段为专题复习，第三阶段为中考模拟题检测阶段周次复习内容试卷份数1-5周完成初中阶段英语教学第一阶段复习第六周1名词听写2 名词基础知识训练 3 名词的考点4 听力训练3份第七周1 名词词汇听写2代词基础知识训练 3 代词的考点训练4 听力训练5 冠词基础知识训练、冠词考点训练4 份第八周1形容词的听

6、写2 形容词和副词专练3习形容词和副词考点专练4听力训练5数词专练、数词专练、数词考点专练5份第九周1动词词汇听写2动词专练、动词考点专练、3 听力训练5份第十周1 动词词组听写2听力训练3 介词专练，介词考点专练4连词专练、连词考点专练5份第二阶段第十一周1听力训练2 听力解题技巧3选择填空训练及技巧4份第十二周1单词拼写训练及解题技巧2 完成句子句子训练及技巧4份第十三周1完型填空训练及技巧2短文填词及技巧4 份第十四周阅读理解训练及解题技巧4份第十五周写作训练及训练及技巧4份第三阶段第十六周综合检测一、二及评讲2分第十七周综合检测三、四及评讲2份第十八周检漏补缺，最后三天复习指导、应试技

7、巧2 份（一）、1-3周要完成初中阶段的英语课本教学，从第四周开始转上中考复习工作。（二）、4-8周第一阶段的基础知识的复习，口语训练和单词的听写。具体分为： 、 第四-五周：名词、代词、寇词、形容词、名词和代词，形容词的听写，口语为朗读短文的训练，、第五周：副词、数词、介词、以及这些词类的听写。口语为朗读短文的训练。、第六周：动词及其时态，动词的听写。口语训练为情景的对话训练。、第七周：被动语态，宾语从名动词不式的训练，动词过去分词的听写。口语训练为情景的对话训练。、第八周：主谓一致、和固定搭配、反意疑问句，感叹句。第一阶段笔试试卷份数为8份、（自出）。（三）、第九-十二周进行第二阶段的专题复习，每一每一周安排一节的听力训练课。听力试卷4份、第九周：选择填空、单词拼写。、第十一周：阅读理解。、第十二周：完成句子、综合写作。第二阶段试卷份数为7份。四、第四阶段为综合训练和测试。、十三-十六