部编版五年级语文上册1-8单元达标测试卷含答案

1、第一单元达标检测卷基础百花园（40分）、给下列加点字选择正确的读音，画上 ”（4分）嗜好(sh 1 n )雏形（ch乱c。 半亩（m u mo u）榨油（z & zh。铿锵(ji a nk e ng)价钱便宜(bi n pi n)眸子(m ou m u)眼睑(li a ijia n)二、读拼音，写词语。ch6n通。Idrhuagdobingfenfugao di!-11一十Ungzibdi帕VOUI_rdnyCinwdihudkudng(10 分)(8分)三、形近字组词哨（)嫌（) J AZ暴()梢（)谦（)幕（)浇（)插（)恩（)烧（)播（)思（)萝（)匣（)梦（)巨（)对号入座填词

2、语。（6分）开辟开垦开发()»(）产品(）道路欣赏观赏赞赏(）花卉(）音乐(）品格O(6分)O四、五、给句中加点词选择正确的解释17 / 70 面子，身份，体统； 光荣， 光彩，面子上好看； （相貌或样子）好看，美丽。1 人要做有用的人，不要做只讲体面 ，而对别人没有好处的人。 （）2偷鸡摸狗是不体面 的事。 （） 3像你这样有文化的人，居然做出这种事来，真是太失体面 了。 （）六、按要求写句子。（6 分 ）1一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。（缩句）2那长长的柔软的柳枝随风飘动。（改为拟人句）3父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。” （改成第三人称转述句）4珍

3、珠鸟长得好肥。（改为比喻句）5根据“风浪 ”的不同意思写句子。A水面上的风和波浪。B 比喻艰险的遭遇或斗争的环境。主题训练营（12 分 ）七、日积月累，我会默写一首写“蝉 ”的诗。 （5 分 ）八、按课文内容填空。（5 分 ）1落花生的作者是，这一课运用了 的写法，给我们讲了做人的道理：2 的作者是冯骥才。课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。作者养鸟的最大感受是：3 白 鹭 实 在 是 一 首 ， 一 首 韵 在 骨 子 里 的。郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，这三幅画面可命名为、 、 。九、语言实践。（2 分 ）“颜值 ”指用来评价人容

4、貌的数值。你对社会上追求“颜值 ”的现象有什么看法？读写展示台（48分）十、课内阅读。（7分）桂花摇落以后，（）去小枝小叶，晒上几天太阳，（）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整 个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树， 花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去 （）桂花。回家时，总要（）一大袋桂花给母亲。可是母亲说： 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”1 .请在选文中的括号里分别填入一个动词。（2分）2 .读选文中画”的句子完成练习。（3分）（1）这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“；（2）下面对这句话理解正确的

5、是（）A.桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。B.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气弥漫， 香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。3 .下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似？（）（1分）A.月是故乡明B.每逢佳节倍思亲 C.乡音无改鬓毛衰4 .用：一”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是（）（1分）A .家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。B.家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的 一部分。十一、课外阅读。（11 分 ）芭蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈

6、椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉

7、的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！（有删改）1根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。（1 分 ）（1）春天的意味正浓。（）（2）形容生命力旺盛的样子。（）2用 “ 画出文中的一个比喻句，再仿写一句。”（2 分 ）3这 篇短文主要从 、 、 几个方面来介绍芭蕉。（2 分 ）4 为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人的词句，使全文显得内容丰富。（2 分 ）5作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？（2 分 ）6 芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句

8、跟大家分享吧！（2 分 ）十二、习作展示。（30 分 ）题目：我心爱的玩具提示：想想你心爱的玩具是什么，写写它是什么样子的，你是怎样得到它的，它为什么会成为你的心爱之物。第一单元达标检测卷一、sh 1 V ch uV mu V zh a V k e ng，pi a nV m o uV ji a nV二、缠绕兰花糕饼吩咐高矮亭子白鹤悠然韵味画框一 一小放哨嫌弃爱慕浇水插手一、7K 例.一树梢 谦虚 开幕 烧火 广播恩情 萝卜 匣子思考 梦筐 巨大四、开垦 开发 开辟 观赏欣赏 赞赏五、1. 2 3.六、1.鸣叫发出。2 .示例：那长长的柔软的柳枝随风起舞。3 .父亲对他们说，希望他们做花生一样的

9、人。4 .示例：珍珠鸟长得好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。5 .示例：A.海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。B.即使生活的风浪再大，我们也要勇往直前。七、蝉垂名委饮清露流响出疏桐居高声自远 非是藉秋风八、1.许地山 借物喻人 人要做有用的人，不要做只讲体面， 而对别人没有好处的人2 .珍珠鸟 信赖，往往创造出美好的境界3 .诗散文诗钓鱼图瞭望图低飞图九、示例：现代社会里， 颜值”是审美的需要，追求 颜值”本无 可厚非，但如果只一味追求 颜值”就不对了，更重要的是内在美。十、1.挑收赏捡2. (1)浸(2)B 3.A4 .这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。BH一、1.(1)春意盎然

10、(2)生机勃勃5 .我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹 日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女， 在校园中形成了一道独特的风景。示例：那一棵棵白杨像一个个钢铁战士，驻守在祖国的边疆。6 .芭蕉的样子 芭蕉的生命力很强 芭蕉出现在文人笔下的形象 芭蕉的药用价值7 .李清照8 .作者欣赏芭蕉是因为它不仅有顽长秀美的身姿、 素淡可爱的黄 花，而且还有昂扬向上、不畏风雨的精神。文章的最后一段自然点题， 深化了文章的主旨，歌颂了芭蕉的精神。9 .示例：梅。相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。十二、【思路点拨】本次习作要求介绍自己心爱的玩具，注意仔 细观察玩具的特点，

11、写清楚它为什么会成为你的心爱之物，同时把自 己对它的喜爱之情融入字里行间。 例文略。第二单元达标检测卷基础百花园（40分）下列加点字读音全部正确的一组是（）（1.5分）A.抵御（xi ）e 上卿（q i ng）浩瀚（h n） 强逼（qi a ng） B.间隔（ji n） 懒惰（du） 谴责（qi a n）任丘（r时 C,削弱（xi ao）岔道（ch）绰绰（zhu ） 擅长（shcn） D.树冠（gu n）战袍（p 0）推辞（c ）i 蔺相如（l ng） 府一一（）（）免一一（）（）保一一（）（）2 .例：蚁一一（议）（会议）值一一（）（）玫一一（）（）馅一一（）（）四、选字组词。（4.5分）璧

12、壁避逃（)和氏（)墙（)拒距矩(）绝(）离规（)访纺妨(）织(）问(）碍五、把下列词语补充完整，并选一个词写一句话。（8分）同心（）（）怒（）冲（）同（）于（）()()之宝()()不提负 ()请()六、按要求改写句子。（10 分 ）1 秦王不敢进攻我们赵国。赵国有我们两个人在。（用关联词将两句话连成一句话）2蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为第三人称转述句）3秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）4在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。（修改病句）5造句。完璧归赵：主题训练营（15 分 ）七、积累填空。（5 分 ）1 多少事，；

13、天地转，光阴迫。一万年太久，2莫等，3不饱食以， 4盛年不重来，。及时当勉励，以上名言警句告诉我们：。我也会写一则这样的名言警句：八、按课文内容填空。（7 分 ）1 将相和一课以两国的矛盾为背景，记叙了三个故事，写出了将相之间由到 的过程。2 一排排搭石，任人走， 任人踏， 它们联结着，也联结着 。_3什么比猎豹的速度更快一课运用了、 等说明方法，说明了 的速度是最快的。4 为了粉碎敌人的“扫荡”， 冀中人民在的领导下，创造了这一斗争方式。九、主题交流。（3 分 ）一位美国记者在采访周总理时，发现桌子上有一支美国产的派克钢笔。记者便用讥讽的口吻问：“ 请问总理阁下，你们堂堂中国人， 为什么还要

14、用我们美国产的钢笔呢？” 周总理听后，风趣地说：“这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我留作纪念的。”美国记者一听，顿时哑口无言。美国记者为什么会哑口无言？读写展示台（45分）十、课内阅读。（7分）过了几年，秦王约赵王在涌池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相 如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱， 还是去的好，赵王才决定动身， 让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上,作好了抵御秦军的准 备。赵王到涌池与秦王会面。秦王要赵王豉瑟。赵王不好推辞，鼓了 一段。秦王就叫人记录下来，说在涌池会上，秦王令赵王鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说 秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶

15、助兴。”秦王很生气，拒绝了。 蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。 蔺相如说：“您现在离我只有 五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀 了葡相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被 逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在涌池会 上，秦王为赵王击缶。1.给这几段文字加一个小标题：（1分） 2.选文中画横线的句子表现出人物的什么特点？在正确的说法后画。（1 分）赵王：A.胆怯（）B.考虑周全（）（2）蔺相如：A.逞能（）B.勇敢、果断（）3 .蔺相如是怎样逼秦王击缶的？用“”画出相关句子。（1分）4 .选文中对蔺相如进行了 、? 描写，我从中体会

16、到蔺相如是一个的人。（4分）十一、课外阅读。（8分）军人初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。我 刚一上车，目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。他年近七旬，军 帽下露出如雪的鬓发。在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下，他显示出了 军人的威严。虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上，他依然挺直身 板坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。在他那微合的 眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默燃烧着。车又继续行驶了。又是一站。从车门进来一位抱孩子的妇女。车 厢里立刻响起售票员清脆的声音：“哪位同志给抱小孩的乘客让个座？”我本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受。迟疑之间， 那稳重、沉默的老军人

17、突然扶着椅背站起身来，第一个开了口：“请到这里坐吧！ ”那位年轻的母亲过意不去，连声推辞：“您这么大年纪还我站会儿就行了！ ”这句话像一支利箭，刺穿了我那一 瞬间的私心，使我感到羞愧。我连忙招手请她过来，可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站起来，态度和善亲切地要让座给那位妇女。那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，孩子冲着老军人说： “ 谢谢解放军爷爷！” 甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色冲淡了。此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比

18、站着难受得多，因为他一位老人还站着。我悄悄地离开了座位，让更需要座位的人去歇歇脚吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去，一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。我连忙向他道歉，他却奇怪地看着周围的人。终点站到了，人们蜂拥而出。老军人最后一个走出车门。当我在人流中往后一扭头时，看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，听到吱吱的响声，原来是假肢！我心里突然有一种说不出的感觉。这时，我不由得收住脚步，望着他步履艰难地走向茫茫人海。1 短文所写的时间是，地点是 ，主要人物是老军人。（1 分 ）2用 “ 画出一处外貌描写的句子。 ”（1 分 ）3“这句话像一支利箭

19、，刺穿了我那一瞬间的私心。”句中“我那一瞬间的私心”指的是 。_ （1 分 ）4“那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。”句中“那久已被人们遗忘的美好的东西”指的是 。 _（1 分 ）5“一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。”这句话暗示出 。_ （2 分 ）6短文赞扬了老军人的什么品质？（2分 ）十二、习作展示。（30 分 ）题目：我 的一个人要求：叙述要清楚，描写要具体，可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。第二单元达标检测卷一、B二、隐蔽喷气赤诚允诺经典侵略献计胆怯拐弯平衡三、示例：1.俯俯冲挽挽留堡城堡2 .置位置枚一枚陷陷坑四、避璧壁拒距矩纺访妨

20、五、协力发冠归尽无价绝 口荆罪示例：同心协力：你们俩应该同心协力，把这次比赛打好。六、1.秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为赵国有我们两个人 在。3 .蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。如果秦王不答 应，他就跟秦王同归于尽。4 .秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。5 .那富饶的黑土地是我们祖祖辈辈生活的地方。6 .示例：这本书我看完后一定会完璧归赵，请你放心。七、1.从来急只争朝夕7 .白了少年头空悲切8 .终日不弃功于寸阴9 . 一日难再晨 岁月不待人 要珍惜时间 示例：少壮不努力, 老大徒伤悲。10 1.秦赵 完璧归赵 涌池会面 负荆请罪不和和2 .故乡的小路乡亲们美好的情感3 .

21、列数字作比较举例子光传播4 .中国共产党地道战九、示例：因为美国记者搬起石头砸了自己的脚，周总理说这是 朝鲜抗美时的战利品，这让美国记者颜面尽失，哑口无言。十、1.涌池会面 2.(1)A. V (2)B.，3.便向前走工几.步一说；：赵王听:说秦王擅长秦的百乐,布Ji一 您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王 还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我 就跟您同归于尽！”4.神态 语言 动作 机智勇敢、不畏强暴、热爱国家十一、1.初春的一天 公共汽车上2,他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。3 . “我”本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受4 .人们主

22、动给抱孩子的妇女让座5 .老军人的腿是假肢6 .短文赞扬了老军人为别人着想的品质。十二、【思路点拨】首先要想好写什么人，这个人有什么特点值 得你写，然后选一两件典型事例来具体描写人物，表现人物的精神面 貌。注意对人物的描写力求生动具体，让读者如见其人，如闻其声。 例文略。第三单元达标测试卷基础百花园（43分）一、用给带点字选择正确的读音。（3分）牛虻（m由g mdng）筛选（saishai） 发誓（sh is） 依偎（w e i wei） 咧开（li eli e ） 拗不过（ni u O） 二、读拼音，写词语。（10分）yitdngcling zhOchdux 盾jiao1iuzhuge sd

23、oxihanai三、比一比，再组词。（8分）（）通（）国（4、（）悭喙（）施（）匕琢（）43（四、在句子中的括号里各填入一组合适的反义词。1 .织女在天上受王母娘娘的（），没有（2 .牛郎的哥哥嫂子（）他，但老牛却很（jiddotan ! ；mdzhangbei)&崛( )() ()1阖(4分)o)他。3 .牛郎和哥哥嫂子生活在一起很（）。4 .妈妈告诉我们过日子要（五、补充词语，并按要求写一写。（）开（）笑（）家（18（）,和织女生活在一起很）,不能（）。（6分）业（）（）不足；/ 70乌云（）（）（）（）大雨（）丽（）皇1 . -.五*十（ABAC 式的词）： 2 .怒气冲冲（AB

24、CC式的词）：六、在括号里填上合适的关联词。(2分)2.海力布（3.天上（4.织女（）嘴里含着那颗宝石,）能听懂各种动物说的话。）牺牲自己,）富丽堂皇，（）不愿意留在人间,）不愿乡亲们受到伤害。）没有自由，她不喜欢。）被王母娘娘抓回了天54 / 70上。七、读一读，连一连。（4分）打开天说说光话吃水不忘挖井人这山串着那山高屋漏煽逢连假雨旗不用行 见异思迁 饮水思源 直音不讳愧典万贯 孤掌感明 笑耳!藏力血熟蒂落 富甲一方 独木琲支u蜜腹剑0八、按要求写句子。（6分）1 .人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？（换个说法，保持意思不变）2 .牛郎和织女的日子过得挺美满。（改为感叹句和反问句）主题

25、训练营（12分）九、按课文内容填空。（8分）1 .分布在银河两侧的 星和星，看起来是一 “水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出«>>这个充满传奇色彩的民间故事。我读过的民间故事还有 «2 。2 .猎人海力布这个故事讲述了一个猎人，名叫 2 他热心,每次打猎回来，总是把猎物分给,自己只留下的一份。最后为了救乡亲们，他变成了 >3 .乞巧一诗是 朝的 写的，诗的后两句是借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的 >，秦观的>>十、语文实践。（4分）F面是某校对五年级学生课外阅读情况的调查结果。人数推荐篇目阅读人数推荐篇目阅读人

26、数2J3葫芦的秘密50西游记58阿拉.丁神灯57美洲来的哥伦布23<«M>春水15十万个为什么101 .读了上面提供的资料，你有什么发现？（2分）2 .你对同学们的课外阅读有何建议？（2分）读写展示台（45分）十一、课内阅读。（5分）从此牛郎在地里耕种（zh ng zh 6 ng）织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转（zhu n zhuan艮间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子们讲 些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜 欢人间的生活：跟

27、牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢； 看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林， 她喜欢。1 .给加点字选择正确的读音，画上。（1分）2 .本段的中心句是：（份）3 .从本段可以看出织女是个（）的姑娘。（多选，1分）A.勇敢善良B.热爱自由C.勤劳能干D.心灵手巧4 .仿照最后一句话写一句话。（2分）我喜欢校园生活：十二、课外阅读。（10分）精卫填海炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。这一天，女娃 一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是，海上起 了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃被无情的大海吞没了， 永远回不来了。炎帝固然思念自己的女

28、儿，但却不能使她死而复生，也只有独自神伤嗟（ji取）了。女娃死了，她的灵魂化作一只小鸟，花脑袋，白嘴壳，红脚爪，发出 “精卫、 精卫”的悲鸣，所以人们又叫此鸟为“精 卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年 轻的生命，她要报仇雪恨。因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔 一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛 汹涌的海面上飞翔，悲鸣着把石子、树枝投下去，想把大海填平。大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就是干一百万年，也休想把我填平。”精卫在高空回答大海：“哪怕是 干上一千万年，一万万年，我也要把你填平！”精卫飞翔着，鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树

29、枝。她衔呀，扔呀，成年累月，往复飞翔，从不停息。1 .从文中找出下面词语的近义词。（2分）喜爱 （）讥笑 （）2 .用“画出描写精卫外形的句子。（1分）3 .用“”画出精卫回答大海的话。（2分）4 .的女儿女娃淹死后，灵魂化作一只小鸟，名叫“因为她痛恨大海夺去了自己年轻的生命，所以想 （3 分）5 .这个故事想要表达的意思是（）（2分）A.精卫为了报仇，决心填平大海。B.精卫自不量力，永远填不平大海。C.精卫为了达到目的，不怕艰难，奋斗不止。十三、习作展示。（30分）缩写上面的短文精卫填海。注意情节要连贯，语句要通顺。第三单元达标检测卷一、mengV sh W sh 1/ w/e V li &

30、amp; ni u/二、一趟叮嘱酬谢焦急倒塌扶助哥嫂稀罕挨骂长辈一一小纱巾新郎延长拖地慌张一、7K 例.一长沙朗读朝廷托起谎言诊断教诲扶手珍宝 后悔安抚四、1.束缚自由2.讨厌喜欢3.悲惨幸福4.节俭浪费五、眉眼成立美中密布倾盆富堂示例：1.无拘无束 自由自在 无法无天 2.千里迢迢 小心翼 翼风度翩翩六、1.只要就2.宁可也3.虽然可是 4.不是而是打开天窗说亮话、/祸不单行吃水不忘挖井人4见异思迁 这山望着那山高yV饮水思源 屋漏偏逢连夜雨/ '直言不讳腰缠万贯_/瓜熟带落孤掌难鸣一富甲一方笑里藏刀' 独木难支 七、水到渠成口蜜腹剑八、i.人人说天上好，天上好，天上没有什么

31、好。2.牛郎和织女的日子过得多么美满啊！难道牛郎和织女的日子过得不美满吗？九、1.牵牛 织女 牛郎织女 示例：白蛇传孟姜女哭长城2.海力布帮助别人大家很少一块石头3.唐林杰家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 秋夕鹊桥仙十、1.同学们偏爱阅读文学故事书籍，忽视了对科普书籍和诗歌 的阅读。2 .示例：读文学故事书籍固然好，但也要增加对诗歌、科普书 籍等的阅读，就像蜜蜂一样只有采过许多花，才能酿出蜜来。十一、l.zhmg，zhu at/3 .两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。4 . BC5 .示例：跟同学一块儿学习，我喜欢；和朋友一起嬉戏，我喜 欢；听老师讲有趣的知识，我喜欢；感受书中主人公的喜怒哀乐,我喜

32、欢。十二、1.钟爱嘲笑6 .花脑袋，白嘴壳，红脚爪7 .哪怕是壬上二壬万年加.二万五生却我也要把你填空L8 .炎帝精卫把大海填平9 . C十三、略第四单元达标检测卷基础百花园（38分）一、根据拼音写句子，注意把字写美观，写工整。（7分）jiu zhou sheng qi shl fdng I6i wbn md qi yin jiu kd u|"| ii I i； .二 I:g'"、按查字典的要求填空。（4.5分）1 . “殿”用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（），用部首查字法应先查部首（），再查（）兵慌马乱民不聊生惊天动地人寿年丰多事知秋流离失所诗情画意金碧

33、辉煌）胎（）抬（）亥（）该（）画，组词：（）2 . “销”用部首查字法应先查部首（），再查（）画。“销”的意思有： 卖；出售（货物）；除去；花费，开支；（4 熔化，烧掉。“报销”中“销”的意思应选（），“花销”中“销”的意思应选（）。三、下列词语中没有错别字的一组是（）（1分）A.举世闻明处心积虑B.路不拾遗玲珑剔透C.生灵涂碳兴高彩烈D.哀宏遍野得意忘形四、比一比，再组词。（8分）替（）喑（潜（）暗（恃（）杭（待（）抗（式（）供（）试（）拱（）五、下列加点词的解释正确的在括号里打“，”，错误的在括号里打“X”，并在横线上改正过来。（4分）1 .死去元（元月）知万事空（）2 .家祭无忘告乃翁（

34、你们的父亲） （）3 .西湖歌舞几时休（休息）（）4 .故今日之（的）责任（）六、按要求把成语补充完整，再完成练习。（5.5分） 忧患（填意思相反的字） 智谋（填意思相近的字） 远扬（坏名声） 多端（狡诈的计策）1 .以上各词中是褒义词的有：,是贬义词的有：。（填序号）2 .写三个描写国家安宁、人民生活幸福的成语：>> O七、按要求写句子。（8分）1 .圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词将两句话连成一句话）2 .将军说：“好，我就在晚饭后来看。”（改为转述句）3 .他要住下来，可不是因为队长的那一笑。（改为反问句）4 .圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

35、（改为反问句）主题训练营（12分）八、判断。下面说法正确的打错误的打“X” 。（2分）1 .少年中国说（节选）一文运用比喻、排比等手法描述了少年中国 的英姿勃勃、前途无量。（）2 .题临安邸一诗鼓励当时的人们及时行乐。（）3 . “还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）4 .示儿和己亥杂诗都是杜甫写的爱国诗。（）九、按课文内容填空。（8分）1 .圆明园在北京西北郊，是一座 的皇家园林。它的毁灭 是 上不可估量的损失，也是 上不可估量的损失！2 . “我劝天公重抖擞， 出自 写的« » 。 我还知道他写的名句有

36、3 .故今日之责任，不在 ,而全在。少年 M, 少年 则, 少年 则十、主题交流。（2分）家长们常说孩子们“给点阳光就灿烂，给点自由就散漫”。所 以很多家长以加大作业量，上培训班的方式来控制孩子们。你认为 家长们这样做对吗？读写展示台（50分）十一、课内阅读。（7分）圆明园中有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁有象征着热闹街市的“买卖街”也有象征着田园风光的山乡村野园中许多景物都是仿照各地名胜建造的， 如海宁的安澜园，苏州的 狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情 画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西 洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着

37、中外风景名胜；流 连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1 .在“”里填上恰当的标点。（2分）2 .由选段可知，圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据 建造的，三是 （2 分）3 .对这段话的理解正确的是（）（多选，1分）A.介绍了圆明园中的建筑和景物，其艺术风格不仅富有诗意，而 且还中西结合。B.写出了漫步园内的感受，表达了作者对圆明园的喜爱和赞叹之 情。C.这段话为后文圆明园遭到毁坏作铺垫。D.这段话的结构方式是总分总。4 .仿写选段中画线的句子。（2分）我们的校园很美丽，有 也有 有, 也有十二、课外阅读。（13分）虎门销烟1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来

38、了。城门旁张 贴着一张大布告，人们纷纷前来围观。有人大声宣读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销 毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻 ”老年人边听边点 头，笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口。顽皮的 孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀！ ”成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地舞着狮子和 龙灯；孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，僻里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡 荡的人流，向虎门滩涌去。前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英国人趾高气扬， 不可一世。可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英

39、国 商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。虎门离广州城约有一百多里地，人们顶着 6月的骄阳，经过长途 跋涉，前来观看。虎门海滩人山人海，水泄不通。虎门滩高处，挖了两个15丈见方的销烟池，池子前面有一个涵洞， 直通大海，后面有一个水沟，往里灌水。池子周围搭了几个高台，林 则徐、邓廷桢、关天培等文武官员，在高台上监督销烟。销烟民夫先把池子灌上水，然后把一包包海盐倒入池内，再把烟 土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。 不一会儿、池子像开了锅似的、黑色的鸦片在池子里翻来滚去、一团 团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼 跳跃。在雷鸣般的欢呼声

40、中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片 被咆哮的海水卷走了。许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊，便恭恭敬敬 地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，表示敬畏。林则徐义正 词严地对他们说：“现在你们都看到了，朝廷严令禁烟。希望你们回 去以后，转告各国商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯朝廷禁 令，走私鸦片，自投罗网。”商人们洗耳恭听，连声称是。两万多箱鸦片，23天才全部销毁。这一壮举，大长了中国人民的 志气，大灭了外国侵略者的威风。（有改动）1 .摘录文中描写人多的四字词语： :? 我还知道其他描写人多的词语： （5分）2 .读文中画横线的段落，完成练习。（4分）（1）这段话中表示先

41、后顺序的词是： ? O（2）简单写一写民夫销毁鸦片的经过： >? O3 .围观的群众看到鸦片被销毁了，都欢呼跳跃，你知道这是为什么 吗？（2分）4 .请通过文中的一些关键语句写出本文的主要内容。（2分）十三、习作展示。（30分）虎门销烟使我们受到了深刻的爱国主义教育。可有些同学 说：“爱国是大人的事情，我们还是小学生，还不能为爱国做些什 么。”你认为这句话说得有道理吗？作为一名小学生，我们真的就 不能为爱国做些什么吗？请着重写出自己的感受，题目自拟。第四单元达标检测卷一、九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀二、1.D di n 殳 9示例：宫殿2. 车 7三、B皿一小 代替 喑哑 胎生有恃无恐

42、四、小例潜在暗淡抬高等待杭州 亥时算式提供抗拒应该试验拱桥五、1.X 同“原”，本来。3. V4. X 停止。5. V六、内外足多臭名诡计1 .2 .示例：国泰民安 安居乐业丰衣足食七、1.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物3 .将军说，好，他就在晚饭后来看。4 .他要住下来，难道是因为队长的那一笑吗？5 .难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗?八、1.V 2.x 3.V 4.x九、1.举世闻名 中国文化史 世界文化史6 .不拘一格降人材 龚自珍 己亥杂诗示例：落红不是无情物 化作春泥更护花7 .他人我少年智国智富国富强国强十、示例：不对。很多家长为了让孩子少走弯路，不受伤

43、害，为 了孩子能多学点知识技能，健康成长，给了孩子太多的束缚和限制， 使孩子感到压抑，这很容易激起孩子的逆反心理。家长应该给孩子适 当的自由。8 一、1.,；,。9 .古代诗人的诗情画意 西洋景观 3.ABC4.示例：高大挺拔的松树绿草如茵的草坪 鲜花盛开的花坛水花四溅的喷泉十二、1.成群结队 浩浩荡荡 人海如潮 人山人海 示例：摩 肩接踵2. (1)先然后再再(2)灌水池 倒海盐 扔烟土 倒石灰3. 略。4. 1839年6月3日钦差大臣林则徐在虎门滩将收缴的洋人鸦片 当众销毁。十三、【思路点拨】联系学过的课文以及虎门销烟思考这句 话有没有道理。在反驳时，可以联系学过的名人少年时的爱国故事或

44、有关名言结合自身来思考，写出我们小学生能做些什么。注意语句要 通顺，思路要清晰。 例文略。第五单元达标测试卷基础百花园（37分）一、读拼音，写词语。（10分）1 .今天湖北di q u（）的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊！2 .松鼠有一副lng l 6 ng （）的小面孔。3 .很多食物都需要高温shaj un（ ）才能食用。4 .小水滴pi ao f u（）在空中，变成云。5 .松鼠在枝头互相zhu 1 zh ti（）打闹，好不快乐！二、给加点字选择正确的读音，画上 ”。（3分）狭窄（ji dxi ） 分杈（c a ch J摄取（sh e ni ） 勉强（qi a ngqi ng） 驯

45、良（shn x（n）矫健（ji doji a o） 三、选字填空。（7.5分）（）尺生（）（）日（）线养（）稀（）（）理（）菜（）远（）妆高（）（）座（）沉（）挡（）消四、按要求写四字词语。（4.5分）1 .光光溜溜（AABB式）2 .面容清秀（描写外貌）3 .连蹦带跑（描写动作）五、用“烈”字组成恰当的词语填空。（4分）1 .吃完饭，我们不能马上做（）的运动。2 .松鼠好像很怕（）的日光，白天躲在窝里歇凉。3 .校长的话音刚落，台下就响起了一阵（）的掌声。4 .在辩论会上，正方和反方进行了 （）的辩论。六、判断下列句子所运用的说明方法。（5分）A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子

46、E.分类别1 .不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的 动物，那就是鲸。（）2 .太阳会发光，会发热，是个大火球。（）3 .太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。（）（）4 .到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。（）（）5 . 一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（）七、按要求改写句子。（3分）1 .有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。（用关联词将两句话连成一句话）2 .这么远，箭射不到。（改为反问句）3 .鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年到一百年。（修改病句）主题训练营（15分

47、）八、按课文内容填空。（8分）1 .松鼠这篇课文的作者是 国著名作家。 文章主要从、J 口三个方面向读者介绍了松鼠的可爱。2 .地球上的 f口,都是太阳送来的。一句 话，没有太阳，就没有我们这个 九、判断下列说法是否正确，对的打，错的打“X”。（4分）1 . “鲸每隔一段时间必须呼吸一次”中的“必须”可以去掉。（）2 .说明性文章，可以帮助我们认识事物，获得知识。（）3 .松鼠一文运用比喻修辞生动形象地说明事物，重点介绍了松 鼠的喜好、性格和行动。（）4 .说明性文章语言风格单调，描述要求准确、清楚、有条理。（）十、主题实践。（3分）班上正在举办“展销会”，你要介绍的产品是什么？你准备从哪些方

48、面介绍它？想一想，说一说读写展示台（48分）H一、课内阅读。（10分）太阳（节选）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地 面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳 上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞 机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（）太阳离地球太远了，（）看上去只有一个盘子那么大。1 .在括号里填上合适的关联词。（1分）2 .文段开头引用了一个传说，这个传说的名称是 （）

49、（2分）A.夸父追日B.后羿射日C.女娟补天 D.盘古开天地3 .作者引用这个传说作为开头的作用是（）（多选，2分）A.引出本文说明的对象B.说明这个传说的荒谬C.说明太阳离我们很远D.激发读者的阅读兴趣4 .这两个自然段说明了太阳的特点是 J口,运用的说明方法有 （3分） 5 .运用作比较的说明方法写一种事物。（2分）十二、课外阅读。（13分）小松鼠前几天，妈妈给我买了一只小松鼠。小松鼠的模样可爱极了！它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色 的花纹，看起来（）健康（）漂亮。小松鼠吃东西的时候，总是用前爪捧着食物，然后再把食物送到 嘴里。

50、（）它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，（）一堆食物要七八次才能吃完。不 过它吃食物的速度可真快，有时简直快得 让人看不清楚。看它吃东西的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以 我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候，总是要把头低下去，用舌头小 心地去舔，样子可温柔了。睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团， 尾巴整个儿盖在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。它开心时，就把尾巴甩来甩去，有时会做出一个S”形，就像在跳 舞。可有时它会静静地待在那里，一动也不动，两眼总盯着一个地方 呆呆地看，好像很伤心。每当我看到它伤心的样子，我也会伤感起来。 我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。所以我一定要好好照 顾

51、它，让它感到幸福。1 .在文中的括号里填入恰当的关联词语。（2分）2 .第2自然段写的是松鼠的 ,作者是从松鼠的 ? 、?身上的毛四个方面来介绍的。每个方面作者又是抓住特点进行描写的。如：眼睛的特点是 , 耳朵的特点是 ,尾巴的特点是,身上的毛的特点是 o （4分）3 .第3自然段作者分别写了松鼠的样子、的样子和的样子。（3 分）4 .第4自然段写的是松鼠 （2分）5 .这篇文章的作者不仅写了看到的，还写了想到的，请用“”把写作者想到的句子画出来。从这些句子中可以感受到作者对松鼠的之情。（2分）十三、习作展示。（25分）学习了松鼠一课，你一定喜欢上了这种可爱的小生灵。请选择一种小动物，观察它的外形、活动等方面的特点，仿照课文，写一写。注意运用多种修辞手法，题目自拟，400字以上。第五单元达标检测卷一、1.地区 2.玲珑 3.杀菌 4.飘浮5.追逐二 xi V ch a/ sh J qi a nng xinV ji W三、直殖值直殖疏梳蔬疏梳低底低抵抵四、示例：1.干干净净 平平安安 安安静静2 .唇红齿白浓眉大眼眉清目秀3 .活蹦乱跳摇头晃脑抓耳挠腮五、1.剧烈