机械原理实验室方案上海顶邦教育设备制造有限公司

1、.机械原理实验室方案目前职业教育所培养出的人才最大的特点就是专门性强,专业性差。虽然可以适应社会的发展,但是对社会的发展起不到很好的推动作用,这也是企业在招聘人才时存在的最大问题。要解决这一现象,职业教育的人才培养思路最好贴近于基础扎实、实践能力强、综合素质高。 机械原理课程是机电类各专业中研究机械共性问题的主干课程,属专业基础课。它的任务是使学生掌握常用机构的工作原理、基本理论并初步具有分析和设计机械零件的能力。其专业覆盖面约占工科专业的80%,在培养和增强学生对机械技术工作的适应能力方面具有举足轻重的作用。 机械原理课程实验课是机械原理课中重要的实践环节。以前的机械原理课程实验大多是验证性

2、的试验,只偏重于一些几何参数、运动参数、动力参数的测定和分析。这些实验对学生掌握课堂中所学的基本概念,加深理解一些基本原理具有显著的效果,但这些实验作为课程教学的一部分,在培养学生初步具有拟定机械运动方案,分析和设计新机构的能力,以及培养学生的创新与动手能力方面还远远不够。 提高学生理论学习融会贯通的能力,分析问题和解决问题的能力以及综合运用基本理论、基本原理的能力是课程教学的最终目标,也同我们的培养思想“基础扎实、实践能力强、综合素质高”相吻合。 机械原理实验室是机械原理系列课程：机械原理和机械原理的教学实验基地。承担机械与汽车工程系机械原理制造及自动化专业和汽车服务工程专业的教学实验课，以

3、及机电综合实践的部分实践环节。机械原理实验室旨在培养学生的综合设计能力、创造性设计能力及工程实践能力；打破传统的演示性、验证性、单一性的实验模式，建立新型的设计型、搭接型、综合型的实验体系；实验教学从以教师为中心转变成以学生为中心，从强调学术型转变为强调理论与实践相结合和应用型。实验室开设了机械创新设计陈列演示实验、带传动实验、机齿轮综合实验、转动平衡实验、机械系统创意组合综合实验、机构运动方案创新设计实验等。设备配置目录及价格产品名称单价（元）数量（套）总价（元）教学特色/实验内容DB-33 机械原理陈列柜1150001115000机械原理陈列演示实验DB-LG11 带传动实验台530003

4、159000带传动实验DB-JHS 组合式轴系结构设计实验箱90001090000轴系结构设计实验DB-MX05 减速器模型12500562500减速器结构认识DB-DPHYL 动平衡原理实验台54000154000动平衡实验认知DB-PS02 机械系统创意组合及参数分析实验台1120001112000机械系统创意组合综合实验DB-JX05 机械运动创新方案拼装实验台600002120000机构运动方案创新设计实验DB-MX56 机构运动简图测绘模型（50件）60000160000机构运动简图认知实验详细参数:DB-33 机械原理陈列柜一、概述：机械原理示教陈列柜是根据大、中专院校、技校、职业

5、学校的机械原理教学大纲设计的电化教学设备。演示形象逼真，运行可靠，制作工艺美观，使用本陈列柜可提高教学效果，节约学时是一套现代化机械课程教学应用实验室设备。二、技术规格：1、本陈列柜共分十个单体陈列柜组成，陈列柜体外形尺寸：1200×530×1900mm（长×宽×高）2、具有多功能语音播放控制系统。语音解说同步演示，采用单独驱动由电脑或电子设备控制运转演示。控制采用液晶触摸屏控制和遥控控制自动运行讲解、可顺序循环与重复播放运转，又能根据教材、教学需要而任意选择还是单独演示等。解说词播放在100平方房内声音宏亮。3、柜体采用1.0mm厚的SPCC冷扎板焊接

6、而成，表面采用中温磷化喷塑制作，柜体刚性好。柜内陈列面板为超豪华铝塑夹层板，承载性好。板面附有必要的图表和文字说明，外形美观大方，经久耐用。4、柜顶部装有照明日光灯，柜背设有对开门，有利维护设备和方便维修。柜下部设有柜箱，方便存放单个模型、实验箱及相关实验文档。柜底装有万向轮，方便移动，符合人机工程要求。5、模型材料采用铝合金、亚克力有机板与工程塑料制造；三、陈列柜的基本参数及配置：序号与名称陈 列 柜 内 容第一柜机器与机构前言、内燃机、蒸汽机、缝纫机、牛头刨床、球面高副、螺旋副、移动副、曲面副、球面副、圆柱副、转动副第二柜平面连杆机构的基本形式铰链四杆机构：曲柄摇杆机构2件、双曲柄机构、双

7、摇杆机构2件。单移动副机构：曲柄滑块机构、曲柄摇块机构、转动导杆机构、移动导杆机构双移动副机构：曲柄移动导机构、双滑块机构、双转块机构第三柜平面连杆机构机构运动简图：泵2件、泵的简图2件、颚式破碎机与间图。连杆机构：飞剪、压包机、翻转机构、摄影升降机、天平、起重机。第四柜凸轮机构的形式盘形凸轮3件：滚子、尖端、平面、移动凸轮轮、槽凸轮机构、交叉槽凸轮机构、等径凸轮机构、等宽凸轮机构、主回凸轮机构、球面凸轮机构、圆锥凸轮机构、圆柱凸轮机构。第五柜齿轮传动的各种类型平行轴传动：外啮合直齿圆柱齿轮机构、内啮合直齿轮机构、直齿轮齿条机构、斜齿圆柱齿轮机构、人字圆柱齿轮机构。相交轮传动：直齿圆锥齿轮机构

8、、双曲线圆锥齿轮机构、斜齿圆锥齿轮机构相错轴传动：螺旋齿轮机构、螺旋齿轮齿条机构、圆柱蜗杆蜗轮机构、弧面蜗杆蜗轮机构。第六柜轮系的基本形成渐开线齿轮各部分名称、浙开线的形成、摆线的形成、齿数、模数、压力解、齿高系数。第七柜轮系的基本形成周转轮系、差动轮系、行星轮系、定轴轮系合并一件、获得大传动比，实现特定的运动、运动的合成、旋转线、用于传递、运动的分解、谐波运动减速器，摆线针轮行星减速器、汽车差速器两种动作。第八柜间歇运动机构齿式棘轮机构2件、摩擦式棘轮机构、外啮合槽轮机构，内槽轮机构，球面槽轮机构、渐开线不完全齿轮机构、摆线针轮不完全轮机构（2件）、凸轮式间歇机构2件、停歇连杆机构、停歇导杆

9、机构第九柜组合机构串联组合：行程扩大机构、换向传动机构并联组合：齿轮连杆曲线、实验给定轨迹的机构2件、实验变速运动的机构、同轴槽轮机构，误差校正机构、电动马游艺机装置。第十械空间连杆机构空间四村结构：RSSR空间四杆机构、RCCR联轴节、单万向节、双万向节、4R揉面机构、RRSRR角度传动的空间五杆机构、空间六杆机构的萨勒特机构。注：柜上玻璃属易碎品，由需方单位自配；参考图片DB-LG11 带传动实验台一、实验内容：1、平皮带和三角带滑差率和皮带传动效率的测定，通过计算机测试分析软件测试并自动绘制滑差曲线和效率曲线；2、通过液晶显示面板读数进行平皮带和三角带滑差率和皮带传动效率的测定，人工绘制

10、滑差曲线和效率曲线。二、性能特点：1、 利用拉压传感器独特的X紧力测试装置，来测试皮带的X紧力，能实现皮带传动受力分析实验；2、 采用传感器和A/D采集并转换成主动带轮和从动带轮的驱动力矩和阻力矩数据，采用角位移传感器和A/D板采集并转换成主、从动带轮的转数。最后输入计算机进行处理作出滑动曲线和效率曲线；3、 可通过计算机测试分析软件进行皮带传动的运动模拟，可观察弹性滑动及打滑现象；4、 可更换不同直径的平皮带轮和三角带轮，做不同带传动的实验。5、 计算机测试分析软件功能强大，可自动或人机结合进行测试分析、理论仿真、保存数据和提交实验报告。三、软件内容及特点：1、利用串口实现数据采集箱与电脑之

11、间的通讯；2、可以实时显示运动参数的适时变化曲线；四、造型及表面处理：1、大气美观、实物感强、加工精细；2、金属外露件镀铬、其他表面防锈处理加喷塑；3、塑表面平整、光滑清、清洁无划痕和脱落斑点。五、主要技术参数：1、驱动电机功率：355W2、负载电机功率：355W、负载变动X围：0-300W（有级）3、调速方式：电子调速；4、调速X围：0-800rpm；5、带轮基准直径：平带轮D1=D2=120mm；三角带轮D1=120，D2=80；平带轮采用复合材料制成，带长985mm；三角皮带：A 925；弹性圆带；同步带6、额定转矩：T=1.68N·m ；7、测力矩传感器：量程=5kg、精度：

12、1%FS ；8、拉压传感器：量程：7Kg 精度：0.3%FS ；9、光栅角位移传感器：200栅/转10、外形尺寸：740×475×320mm；11、重量：70kg；六、实验台基本配置：1、测力传感器：2个：量程5kg；2、拉压传感器：1个；3、光栅角位移传感器：2个；4、测试分析软件：1套；5、随机工具：1套；DB-JHS 组合式轴系结构设计实验箱一、概述该实验台采用组合设计原理，适用于机械设计、机械创新设计等课程开设轴系拆散与结构分析、组合创新设计等设计性、综合性实验。是机械设计与创新实验室的重要设备二、主要技术特点：1、具备开设轴系结构设计和轴系结构分析两大项实验功能,

13、对培养学生的机械设计能力具有明显的效果2、由8类4 0种1 6 8件零件组成的实验箱,能方便地组合出数十种轴系结构方案,具有内容系统,方案多样的特点。3、零件用铝合金精加工制成,质量优良。4、配有实验指导书和装拆工具供学生按照设计思路进行装配和模拟设计5、实验箱可供4 - 6人使用。三、主要技术参数外形尺寸：580×360×160mm；重量：约25 kg。四、实验项目1 .轴系结构拆装实训2 .轴系结构分析3 .轴系组合设计DB-MX05 减速器模型减速器是原动机和工作机之间的独立的闭式传动装置，用来降低转速和增大转矩，以满足工作需要，在某些场合也用来增

14、速，称为增速器。选用减速器时应根据工作机的选用条件，技术参数，动力机的性能，经济性等因素，比较不同类型、品种减速器的外廓尺寸、传动效率、承载能力、质量、价格等，选择最适合的减速器。减速器是一种相对精密的机械，使用它的目的是降低转速，增加转矩。实训内容包括：典型零部件的三视图绘制、零件的表达方式、标准件的绘制、机械装配体的拆装和绘制及拆装和测绘工具的使用。本实训室作为制图课程的实训基地，制图课程中的技能训练部分都要在此进行。首先可以进行零部件的测绘，把零件进行分类，绘制所有图形的三维和平面图，让学生进行作业和训练；其次，还有配置一部分装配体，进行拆装和测绘。一级圆柱齿轮减速器 外形230

15、5;200×170展开式两级减速器 外形285×250×180三级圆柱齿轮减速器 外形 500×260×280DB-DPHYL 动平衡原理实验台商品详细介绍： 一、概述动平衡原理实验台的转子安装在框型摆架上的支撑滚轮上，摆架在左端硬性支撑，右端悬浮式安装。通过刚性转子的动平衡实验，可以使学生直观、深入地理解动平衡的原理以及实验室过程中各偏心轮的适时状况（偏心角度、质径积、转速大小等）。如：不平衡质量对动平衡的影响、不平衡质量相对转子中心位置对动平衡的影响及两盘偏心质量间夹角对动平衡的影响。二、动平衡原理实验台实验内容1.不平衡质量对动平衡的影响

16、；2.各不平衡质量相对相位角的变化对动平衡影响；3.计算达到动平衡被测转子上不平衡质量与补偿盘上补偿质量质径积的大小的方法。三、动平衡原理实验台主要技术参数1.电机功率：90W2.工作电压：220V3.电动机转速X围：0-1400rpm;4.百分表量程：0-10mm5.动平衡转速：450rpm6.试件质量：10kg7.试件最大直径：=200mmDB-PS02 机械系统创意组合及参数分析实验台一、主要技术参数：1、直流电机功率：600W；2、工作转速：0-800 rpm；3、负载X围：0-25Nm；4、最大中心高度：150mm；5、光栅角位移传感器参数：2个、1000栅/转；6、测力传感器参数：

17、2个、额定量程5 kg、20kg，精度0.1；7、装配立板尺寸：600×540mm，装配平台尺寸：660×1100mm；8、外形尺寸：1160×760×680mm；9、重量：280kg 。二、基本配置：1、空间及平面搭接平台：该实验台提供了空间与平面传动的搭接组合平台及各种搭接需要的走条（滑槽）三大类（6根）以及安装平板3件；2、驱动源：采用直流调速电机，其动力输出端可联接带、链联轴器等，另一端联接光栅角位移传感器，其圆周方向有测力传感器，可检测动力输出的扭矩和速度；3、传动形式：带传动、链传动、齿轮传动（开式齿轮、闭式齿轮）：开式齿轮传动包括：直齿、斜

18、齿、圆锥齿轮、蜗轮蜗杆传动；闭式齿轮传动包括：园柱齿轮减速器、摆线针轮减速器、行星轮减速器、蜗轮蜗杆传动。凸轮传动：滚子从动件、尖端从动件、平底从动件。4、支承包括滚动轴承和滑动轴承。5、联轴器：可伸缩万向节联轴器、弹性柱销联轴器、挠性爪型联轴器、滚子链联轴器、单叉铰链联轴器、双叉铰链联轴器6、离合器：采用DLYO-5A型牙嵌电磁离合器，外装双槽皮带轮（D2=173mm），其两端轴伸可联接；7、传动零部件库有中间传动装置两种（中心高分别为H1=75，H2=85）,轴套3种10件，调整垫9种36件，联接法兰5种9件，飞轮1件，平衡块3种3件。变载荷、加载器以及组合搭接所需的联接件库；8、光栅角位

19、移传感器两个（GJF-7-5V/1000P），测力传感器两个；软件一套随机工具一套。三、实验内容1、开、闭式机械传动系统设计及搭接：可设计拼装开式和闭式机械传动系统26种上；2、测试并绘制机械传动系统的速比、转矩、效率等机械特性曲线；分析比较不同机械传动系统的机械特性的差别；分析比较开式传动和闭式传动的机械特性差别；3、机械系统润滑性能的研究。四、性能特点1、将开式和闭式机械系统进行集成分析对比，扩展学生创新研究视野；2、传动系统配置加油枪、接油盘，可进行不同润滑状态的传动性能研究；3、可设计拼装开式和闭式机械传动系统26种以上。4、传动部件库种类齐全，可使学生对传动形式较全面的认识；5、利用

20、检测分析软件可实时检测分析机械系统传动参数，并从其变化规律中对系统的性能、安装状况、运行工况进行分析，并由此对系统设计和安装进行调整。6、教学软件为学生提供了实验背景说明和实验台介绍，具有多媒体教学功能，可利用分析软件的开放平台，使用者可自行数据处理。7、实验台采用下拉式控制面板、液晶显示，显示数据稳定、可靠。8、计算机全程控制（全自动）或手动控制设备的启停、加减速、数据采集，实时显示运动参数和变化曲线，数据可生成EXCEL表格、可保存、打印、远程转输等。五、检测控制系统及教学分析软件内容和特点：1、教学软件具有多媒体功能，能编辑实验报告。2、可以实时显示运动参数的实时变化曲线，曲线可可打印，

21、并且实测数据能生成EXCEL表格，表格也能打印；3、实验结果可以以文本形式保存，并可在网络上发送，便于网络化实验，使教师可在网上批改作业。六、造型及表面处理1、造型美观、大气、实物感强；2、机械加工精细；3、主要构件外露表面镀铬；其他构件表面防锈处理加喷塑；4、喷塑表面平整、光滑清、清洁无划痕和脱落斑点。DB-JX05 机械运动创新方案拼装实验台(拼装知实验指导图)概述：创新机械运动方案拼装实验台主要有机架、拆卸平台、电动皮带传动装置，低副杆组（级|级）凸轮、齿轮齿条、槽轮、各种回转副、移动复合金交气连导基本构件和连接组成，在本实验台可以拼装出各种平面机构运动方案37斜坡以上。实验台中低副杆组

22、长度尺寸可以无数调节，长度尺寸变化X围的，连接头构思新颖，操作简单方便，运动灵活，极大地提高了机构运动方案拼装效率。实验台中组件低副杆组的零件，联接件外型尺寸适中，所有零件均磨削加工，精度高，表面发兰，镀铬，外型美观、维护方便、使用寿命长。机械运动创新方案拼装实验台是专门为高等院校本科及专科学生进行机械运动方案创新设计，培养学生机械综合设计能力、创新能力和实践拼装能力而研制设计的一种创新型的综合实验台主要拼装实验项目：1、内燃机机构2、鄂式破碎机3、曲柄摇杆与摇杆滑块机构4、泵5、摄影升降机6、刨床导杆机构7、具有急回特性的四杆机构8、近似匀速输出的往复运动机构9、曲柄增力机构10、可扩大行程

23、机构11、织布开口机12、曲柄摇杆型插床机构13、缝纫机导线、导针机构14、近似匀速输出的往复运动机构15、实现有近似停歇过程的机构16、压力表指示机构17、搅拌机机构18、送纸机构19、动车床送料机构20、双向加压机构21、两侧停歇的移动机构22、曲柄滑块机构与齿轮齿条机构的组合23、导杆齿轮齿条机构24、多杆行程放大机构25、六杆机构26、双摆杆摆角放大机构27、转动导杆与凸轮放大升程机构28、起重机机构29、铸锭送料机构(翻转机构)30、摆动导杆型插床的插削机构31、曲柄摇杆型插床的插削机构32、冲压送料机构33、蒸汽机机构34、实现给定轨迹的机构35、压包机36、飞剪37、内燃机主要技

24、术参数：实验台机架数量4台/套实验台组件箱数量4只/套交流带减速器电机3个/套交流带有线电机1个/套交流带减速电机功率N=90W220V输也转速n=10转/分直线电机功率N=25W220V 行程L=700电源单相220V 50HZ零件主要材质：A3钢、45号钢实验人数：（3-4）人×四组/套实验台机架外形尺寸：1000×350×660（长×宽×高）DB-MX56 机构运动简图测绘模型（50件）机构运动简图测绘模型用于机构认知与机构运动简图测绘实验，也可作教师课堂教学演示用，是机械原理，机械创新设计实验室的基本设备之一。主要技术特点：涵

25、盖了从平面到空间、简单到复杂、单一到组合、传统与创新的机构模型。机架（座）采用铸铁铸造及加工，运动构件用优质钢材精制；零件表面经镀铬发兰等防锈工艺处理；底板采用优质木材制作，表面喷高级酚醛清漆，外形美观大方。机构零件加工精细，装配精度高，机构运动灵活轻巧。 机构运动简图测绘模型（50件）清单主要技术参数：综合型50件, 铝合金D1.叠加机构                   D2.双曲机构D3.内槽轮机构

26、                 D4.滚子推杆心型凸轮机构D5.斜齿轮传动机构             D6.减速器D7.齿轮间歇机构               D8.2K周转

27、轮系机构D9.曲柄摇杆机构               D10.心型磨轮机构D11.扇形齿轮机构              D12.磨擦轮机构D13.正弦机构              &#

28、160;   D14.直线槽轮机构D15.行星机构                  D16.等径凸轮机构D17 .450螺旋轮传动机构         D18.圆锥直齿传动机构D19.齿轮传动往复运动机构      D20.空间机构D21.安全离合器机构  

29、          D22.齿轮连杆机构D23.摆动滑块机构              D24.椭圆仪D25.渐开线凸轮机构            D26.直线运动机构D27.连杆棘轮机构              D28.差动螺旋机构D29.滑道轴节机构