八年级语文北京城的中轴线学习要点

1、北京城的中轴线学习要点北京有着四千多年的历史。辽代以后，是元、明、清三个朝代的都城。它集中地代表了中华民族的古老文化，名胜古迹很多。如故宫、景山、北海、中南海、颐和园、天坛、地坛、长城一-八达岭、慕田峪长城、周口店中国猿人和山顶洞人遗址等。很多建筑造型奇特，蕴含着丰富的文化思想。如天坛是一个圆丘，地坛却成方形，这正符合我国古代的天圆地方”的说法。古老的北京城是一座对称的城市。它以故宫为中心，从永定门、前门、天安门、午门、神武门、景山到地安门、钟楼、鼓楼和安定门，组成了一根长达8公里，全世界最长，最伟大的贯穿全城的南北中轴线。作者简介梁思成（1901-1972）:中国近代著名的建筑教育家、古建筑

2、文物保护与研究和建筑史学家。广东省新会县人，梁启超长子。一、基础知识1.给下列加红字注音。遵循（xun）中轴线（zh（5u）气魄（pd）抑扬中时坐（cud）2 .多音字注音并组词除迎（剥削）削VJfiao（削皮）"shi（什锦）什shen1什么）3 .形似字评chai（拆除）襦疝“折断）峋峙(zun)(zhi)俯瞰(kan)m"规模）檐<mu<模样）cha（古刹）和1刹车）|-暑shu（署名）1暑茄（暑假）4.解释下列词语【承袭】沿袭【贯通】（学术、思想等方面）全部透彻地了解。连接；沟通。【峋峙】形容山石、建筑等突兀、重叠的样子。【气魄】做事的魄力。气势。【错落

3、】交错纷杂。【抑扬顿挫】（声音）高低起伏和停顿转折。二、课文学习：课文是一篇介绍性说明文。文章为我们介绍了北京城的凸字形平面的形成，北京城的中轴线的规模，中轴线上及其周围的建筑布局，突出了中轴线的雄伟气魄，强调了其重要价值，歌颂了我国劳动人民的伟大智慧。1 .结构分析全文共三个自然段，可分成三部分。第一部分（第1段）介绍北京城的凸字形平面的形成及对它的评价，目的是引出本文的说明对象一一北京城的中轴线。第二部分（第2段）具体介绍北京城的中轴线的规模、重要价值及中轴线上的建筑布局，突出了中轴线的雄伟气魄。这是课文重点部分，可分为三层。第一层（大略的说一一一贯到底的规模）概括介绍北京城的布局，引出北

4、京城的中轴线”这一说明对象，进而指出中轴线的规模及重要价值。第二层（我们可以从外城最南的永定门说起一一安定门和德胜门）具体介绍了中轴线上的建筑布局，突出了中轴线的雄伟气魄。第三层（有这样气魄的建筑总布局一一没有第二个）总结上文，对中轴线的雄伟气魄给予高度评价和赞美。第三部分（第三段）介绍中轴线东西两侧及北京城四周的建筑特色。2 .本文的说明对象是什么？说明对象的特征是什么？从文中找出一句话概括。【明确】本文的说明对象是北京城的中轴线。说明对象的特征是气魄雄伟、一贯到底。3 .试概括北京中轴线的规模？【明确】一根长达8公里，全世界最长，最伟大的贯穿全城的南北中轴线。4 .北京中轴线上有很多建筑，

5、作者是怎样把它们说清楚的？【明确】由南到北的顺序来说明的。5 .从说明文的角度看，是按什么顺序说明的？【明确】这种顺序属于空间顺序。它常用于说明建筑物，空间顺序还包括由东到西，由上到下，由左到右，由前到后等等。6 .在说明北京中轴线时，采用别的说明顺序，比如采用由东到西的顺序说明好不好？为什么？【明确】不好。采用什么说明顺序，要根据说明对象的特征。7 .作者为什么说伟大的"北京城中轴线？北京城中轴线有什么中华民族的人文内涵？【明确】作者之所以说伟大的"北京城中轴线，是因为中轴线有雄伟的气魄，宏大、一贯到底的规模；北京独有的壮美秩序因中轴线的建立而产生，强调了其重要价值，歌颂

6、了我国劳动人民的伟大智慧。三、深入探究魅力北京城韵律中轴线一座见证了明清24位帝王成败荣辱的都城，一幅展现华夏文明的历史画卷，一条串联起中国古代辉煌建筑的中轴线。从北京的地图上我们可以看到一条贯穿南北的中轴线，历史上，这条长达7.8公里的城市中轴线南起永定门，北到钟鼓楼，汇集了北京古代城市建筑的精髓，见证了北京城的沧桑变迁。建筑大师梁思成这样赞美这条中轴线：幺根长达八公里，全世界最长，也是最伟大的南北中轴线穿过全城。北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生。这条中轴线始于元朝对大都城的规划设计，至明清两朝形成了现有的规模。明清时的北京城，皇宫居全城中心，受三重城垣包围，皇城是朝廷重地，禁止一

7、般百姓进入；内城居住着官僚和商人；外城为一般平民居住。整个北京城的布局体现了以皇室为主体的思想。一条中轴线从永定门、正阳门、天安门、太和殿、景山到钟鼓楼，将外城、皇城和内城串联起来。中轴线上的主体建筑平衡对称、高低有别、错落有序，形成一幅独有的壮美画卷。中轴线既是北京城市框架的脊梁，又是展现北京历史文化名城的主线。现代北京建设的幺线两翼”发展战略，又将其定为新北京、新奥运”的生长点。四、中考解析【试题】在生活中，我们每个人都在不断地寻找适合自己的位置。位置，有时体现一个人的荣辱与尊卑位置，有时决定一个人的前途和命运。处在不同的位置，就会有不同的看法；处在不同的位置，就会有不同的作为。即使处在相

8、同的位置，不同的位置观决定了一个人的价值观和世界观请以位置为话题，自选角度写一篇文章。可写自己，可写他人；可写历史，可写现实，还可写未来。要求：题目自拟，文体不限，不少于600字（诗歌不少于20行），不得出现真实的地名、校名、人名、不得抄袭。【解析】写好此题应该注意如下两点：（一）放飞联想，开拓思路。大凡有创意的文章都反映出作者思维的广阔性和独特性。因此考生要打造这样的佳作，就应当紧扣话题，放飞联想，把位置”置于广阔的背景中，以联系的方法，多角度地探求它与其他事物的关系，提炼出多个中心意义，然后按平中求奇”、陈中求新同中求异”、正中求反”等原则，取其最佳作文。例如，寻找自己的位置，坚守自己的位

9、置，超越自己的位置；平凡的位置上做出不平凡的事业，高高的位置也有不胜寒”之感，艰苦的位置也含有人生的无穷乐趣；为位置而拼搏，为位置而争夺，为位置而献身其中每一项内容都可写出不同的凡响、撼人心魄的文章来。（二）独运匠心，巧于谋篇。写作本题要避免板刻和平淡，也同样需要选用最恰当的表现形式。如可以横向剪辑，以蒙太奇”技巧组合片断，从不同的角度展示有关位置”的深刻思想；可以纵向连缀，以幺线串珠”的方式，从生活的流水账”中撷取珍珠，逐层拓展有关位置”的丰富内涵；可以变换视角，以拟人”的手段赋予非人类的事物以人类的思想情感，让他们作真情告白,抒发有关位置”的喜怒哀乐；还可以运用对比突转、悬念误会、哲理升华

10、、欲扬先抑、细节描写等方法，来打破结构的平直，造成文势的跌宕，再现生活的场景，突出文章的主旨，从而激荡起读者心头的情感浪潮。当然，在文章形式上变化招式，如日记式，戏剧式、寓言式、童话式、自述式、标题式等，也能充分展露才情，使文章绚烂夺目。【满分例文】位置断想位置，沉淀了多少人的激情与梦想！千秋功罪，谁人曾与评说？题记（一）秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”每当吟诵李白这大气磅礴的诗篇，我不禁热血沸腾，思潮翻滚：好一个威风凛凛的秦王！统兵百万，攻城略地，气吞万里如虎，开拓广阔疆域，建立大秦帝国，令书同文，车同轨，多么辉煌的功业啊！不必诧怪汉代的班超信誓旦旦：”大丈夫当立功异域，以取

11、封侯！”也不必惊异唐朝的李贺慷慨陈词：男儿何不带吴钩，收取关山五十州！”占据非常的位置，才能成就非常的事业，简直是天经地义。然而仰慕之余，耳畔隐隐响起了当年共和国主席刘少奇与全国著名劳模石传祥的精彩谈话：我当主席你掏粪，只不过分工不同，其实都是在为人民服务。刹时，毕升、黄道婆、雷锋、任长霞许多寻常百姓的形象在眼前纷纷闪过，他们的业绩不也一样光耀千古吗？我的心中冉冉升起一轮朝阳：事业的大小并非决定于位置的尊卑，立足现实，坚韧奋斗，则十分重要。（二）千古江山，故垒西边，曾经引得多少文人墨客临风骋怀，赋诗凭吊。在那遥远的古战场上，铁骑如风，刀枪如林，征尘漫天，杀声撼地，横尸遍野，流血成河有人胸藏韬略

12、，腹有甲兵，运筹帷幄之中，决胜千里之外。于是演绎出一个个明君屈尊求才的故事：谓滨访贤，设坛拜将，三顾茅庐，抵足同榻世间一切事物中，人才是第一个最可宝贵的！战争如此，其他亦然。可惜在我们民族发高烧的文革时期，神州大地响彻着一个荒唐的声音：宁长社会主义的草，不要资本主义的苗！”草菅人才，使共和国的列车喘着粗气，艰难地爬行在历史轨道上，落后，落后，再落后，与世界先进国家拉下了十分遥远的距离。善待位置呵，断不可混淆黑白，颠倒是非！否则碰得头破血流，遭受严厉惩罚。值得欣慰，人才兴国如今已置于战略地位，寒冬悄悄退去，暖春隆隆来临。（三）人生代代无穷巳，江月年年只相似。但是，有的人活着，他已经死了；有的人死

13、了，他还活着不同的人生价值不同，在人民的心中占据的位置也不同。其实，位置只能由他人评判，而不能靠自己标榜，就像阿Q不能凭胡吹来改变他头上的癞痢疮一样；位置只能由他人赐予，而不能靠自己强取，就像普鲁士人不能用刺刀逼迫阿尔萨斯人学习德语一样。所谓有的人把名字刻入石头想不朽”，而名字比尸首烂得更早”；有的人情愿作野草，等待地下的火烧”，而只要春风吹到的地方，到处是青青的野草”:生活的注解比比皆是。林彪曾经给自己戴上炫人眼目的头衔，是伟人的好学生”、最亲密的战友”、结果叛国投敌，折戟沉沙，被钉上历史的耻辱柱，一个阴谋家”的下场已经看到。周恩来埋头默默工作，不图功名利禄，鞠躬尽瘁，死而后已，却被誉为中华

14、的好儿子”、我们的好总理”，人民把他抬举得很高，很高。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。”范仲淹说得多么好啊！在人生的轻舟刚刚启航的时候，我开始想望，以一颗赤诚的心，追逐那些忧国忧民的前人。【满分点评】本文题目为位置断想”，可谓新颖脱俗，历来的考文中并不多见。主体部分三个片断，从三个角度展开断想：一是事业的大小并非决定于位置的尊卑；二是善待位置，断不可混淆黑白，颠倒是非；三是位置不能靠自己标榜，自己强取。它们对接十分严密，如众星拱月，形散神聚，而且哲理性强，发人深思。此外，材料运用十分丰富，可见作者厚实的积累。五、课外拓展阅读下面说明文，完成15题。平台”，书面语中新热点时下，平台”

15、一词成了人们书面用语中的新热点，日渐流行开来。信息平台"交易平台”技术平台“政务平台”等举不胜举，似有忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之感。平台”一词并非新造词，古已有之。唐李白诗梁园吟：天长水阔厌远涉，访古始及平台间。”杜甫诗玉台观之二：浩劫因王造，平台访古游。”这里的平台”指的是供休憩、眺望等用的露天台榭。这种用法现今也有，如记者现场看到，经过修复，绿阴中的苏州河亲水平台重新焕发了风采”。但这并非本文要说明的时下流行的平台”。流行的新平台”是什么意思呢?改革开放后，电脑大量涌入中国。20世纪90年代，它与人们工作生活的联系越来越密切，甚至进入了寻常百姓家。许多电脑的专业术语在人们

16、的日常用语中也频频出现，如菜单”因特网"点击"等。平台"原先也是电脑中的专业术语。电脑常用英语中有个词："systemplatform解释为系统平台”，意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。这样的平台”在许多电脑科技书中都可以看到。可见从英语“platform翻译过来的平台”，意思是电脑操作系统。由于电脑的普及与广泛运用，普普通通的平台”摇身一变成为人们热衷的一个新词”，一个与高新信息技术相关的时髦词语。这个平台”在电脑行业中运用最广泛，如：构筑这数字化的多彩生活平台，需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式，那就是网络接入和支持平台。如今，平

17、台”的运用范围日益宽泛，扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从电脑操作系统”扩大到乙切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面在物流业，上海构建国际物流运输平台”；在科技界，西门子运用Java技术平台为手机用户开发多种无线服务”；在文化艺术界，上海、巴黎架起交流平台卫星双向传送音乐会将举行”，阳光新浪并购共建国内最大跨媒体平台”；在工商界，共建企业电子商务智能平台”；在卫生、教育界，国内外中医药共建平台”，为孩子们提供平台电脑的普及促使了平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象，渐渐成了书面语中的新热点。1 .快速浏览全文，写出平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。本义：电脑业：其他行业：2 .文章以为说明顺序，主要运用了和的说明方法