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文档简介

1、 三质n教师素质n艺人素质n军人素质 四气n底气n人气n灵气n正气五度n温度n尺度n高度n深度n广度Sigmund Freud (18561939)过去决定现在童年经历关键防御机制移情反移情环境决定论强化与惩罚善用奖励资源 人本主义疗法人本主义疗法n自我实现论n真诚坦率、表里如一n无条件积极关注n共情式理解成为故事成为故事n哲学家萨特说过：人类一直是一个说故事者，他总是活在他自身与他人的故事中。他也总是透过这些故事来看一切的事物，并且以好像在不断地重新述说这些故事的方式生活下去。可以说，故事创造一种世界观，一种人生价值。n “为了创造生活的意义，人就面对了一项任务，那就是他必须安排自身时间经验

2、的时间顺序，建立自己和周遭世界前后一致的一份记录。他必须把过去和现在，以及未来预期会发生的事件经验连成线性顺序，才能够建立这一份记录。这一份记录可以称之为故事或自我叙事。这个叙事如果成功，人对生活就会有连续感，觉得生活有意义。简单地说：若要创造生活的意义，表达我们自己，经验就必须成为故事。”n“人人问题问题”n “每个人都是面对自己问题的主人每个人都是面对自己问题的主人”n “放下主流文化的量尺放下主流文化的量尺”n “较期待的自我认同较期待的自我认同”n “寻找生命的力量寻找生命的力量”四、技术四、技术n1、外化技术n2、解构技术n3、丰厚技术n4、见证技术3、丰厚技术、丰厚技术n叙事心理治疗的丰厚策略，有点像中国古老的太极图：点在黑色的区域里隐藏着一个白点，这个白不仔细看还看不到。其实白点和黑面是共生的如果在人的内心，当白点由点被扩大到一个面的程度，整个情形就会由量变到质变。找到白点之后，如何让白点扩大呢？叙事心理辅导采用的是“由单薄到丰厚”的策略。 祝各位朋友身心健康！我有明珠一颗我有明珠一颗久被尘劳关锁久被尘劳关

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