七上语文古诗综合练习题

1、七年级上册古诗鉴赏综合练习、阅读下面一首，完成下列问题。次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何由达？归雁洛阳边。1、本诗的作者是 代诗人2、这首诗表现了诗人怎样的思想感情 ？哪两句诗集中 表达了这种感情？思念故乡乡书何处达？归雁洛阳边3、首联中的客路、行舟两个词已暗含身在异乡神驰 故里的漂泊羁旅之情。4、诗的前二联中，描写远景的句子是潮平两岸阔5、展开联想和想象，描绘颔联所展现出的画面，并评析其妙处。答：潮水上涨，两岸江面无比宽阔，顺风前进，白帆高高悬挂。以 白帆”这一小 景与两岸阔”这一大景互相映衬，画面非常精彩。6、“风正一帆

2、悬”的“悬”字，用得极妙，请简析。悬是笔笔直直地高挂的样子，作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、 大江直流、波平浪静等大景。7、“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。 描写了时序交替中的景物、暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。把“日” “春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情 “生”与“人”用了拟人的手法，富有情趣两句诗对偶工整，形象生动（答出其中一点，言之成理即可。）8、请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。（2 分 ）残夜将尽，旭日从海中孕育而出；时令虽在旧年，春意已闯入江南。9、下列说法中不正确的一项（ D）A.首联先

3、写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。10、对诗歌理解不正确的一项是（D）A、首联写“客路” “行舟”，与尾联“乡书” “归雁”遥相呼应。B、 颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。C尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之清。D诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。11、下列对诗句理解分析不正确的一项是（A

4、 ）A诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写 诗的地点。B首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露与字里行间。C这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这时候律诗的一个重要特征。D尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。12、对这首诗赏析不正确的一项是（D）A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。D.在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。13、对这首诗

5、的赏析不正确的一项是（D ）A “次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。B “客路”即“旅途”，第一句指明作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。C “潮平”指潮水上涨，水与岸平。 “风正”指风向既顺，风力又不 猛。D “归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。14. 关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（ D ）A. 这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽， “青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。B. 三、 四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。C. 五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江

6、边春意赶走垂尽的旧腊残冬， 不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。D.最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江 南景色，都是为最后一联作反衬的。15. 乡书何处达，归雁洛阳边。表现了作者的思乡 之情。16. 这是朝诗人王湾的代表；体例上属于_律 _诗，内容上属于_思乡 _之作。17、次北固山下：旅途中暂时停歇客路青出外：旅途 乡书 何处达：信18、 诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？答： 诗人对旅途的感觉是顺利 的， 可以从“潮平两岸阔， 风正一帆县 “悬。19、 残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未

7、尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？答：突现了新生事物的强大生命力，新的东西是挡不住的，人应对生 活乐观，积极向上。20、苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故 国，后来人们用 “鸿雁传书”或 “归雁”代指书信或信使，诗人的 家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？答：是从江苏镇江市北寄向河南洛阳的，是向西北方向寄的21、诗借景抒情，融情于景，抒发了作者 客游他乡思念故乡 的情怀。22、悬”以“一帆悬”之小景，写出了 两岸阔（或：平野开阔、大 江直流、波浪平静等）之大景的神韵，为后人所称道。23 “潮平两岸阔，风正一帆悬”赏析：以小景与大景相互映衬，画面非常精

8、彩。通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、 波平浪静等大景衬托的更加恢弘阔大。24、前人评价 海日生残夜，江春入旧年”这两句诗是 形容景物，妙绝千古”。你 认为它 妙”在何处？本联采用什么修辞手法，传达出了诗人怎样的思想？句中的 日”与春”象征着什么？答：描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。运用拟人的手法， 表达了诗人对未来的希望和乐观、积极向上的思想情感。 "日（旭日东升）"、" 春（春回大地）”都是新生的美好事物的象征。25、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平，诗的颔联中的阔”表现出一幅怎样的情景？阔”表现长江水波激荡，春潮

9、涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。 阔”字 既写出了江水之势，又写出了春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。二、阅读下面一首唐诗，回答问题。赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。注二乔：即大乔、小乔，她们分别是东吴前国主孙策和军事统帅 周瑜的夫人1、这首诗的作者是杜牧，他与同时代的 齐名，人称 “小李杜”。李商隐。2、 这是一首借物兴感的怀古咏史之作。“, ”两句是写其兴 感之由；", ”是议论， 寓吊古之意抒发自己的感慨。3、假设东风不与周郎以方便，其结果是 铜雀春深锁二乔。4、这首诗蕴含着怎样的深刻哲理？这两句诗表达了作者对历史兴亡

10、的慨叹， 表达了作者“不以成败论英 雄。”或“历史上英雄的成功都有某种机遇 ”的政治见解。（偶然的机 遇对历史变迁的重大影响。）5、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指火烧赤壁。6、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传诵的名句，体会它 的意思并说说抒发了作者怎样的感情？:假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜 雀台中了。曲折地反映出作者的抑郁不平之气。7、前两句诗在全诗中的作用是什么？ 前两句写兴感之由。8、若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什 么？ 不好。若改为 国破人亡在此朝”意思虽没错，但诗味没有了。作者运用铜雀春深锁二乔”这一富于形象性

11、的诗句，以两个美女象征国家的命运，真 可谓以小见大，别出心裁。9.这首诗主要采用什么表现手法？有何作用？答：采用以小见大的手法，借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家 的命运，别出心裁。表面是讥讽周瑜成功的侥幸，实则借他来讽喻当时统治者治 理国家不要寄希望于侥幸。10、诗人借 和 的故事，表现诗人之气。周瑜 曹操 英雄无用武之地的抑郁不平。11、初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的 描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首 诗属于哪一类 彷类诗最突出的特点 是什么？咏史诗。特点是咏史抒 怀或借史实抒发作者情感。（答出"咏史"给

12、1分，答出特点给1分，意 思相近即可）12、试说说"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"的深刻含义。"这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功 都有某种机遇"或"只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑 郁不平的心境"。（答怀才不遇，有志不得伸等也可。）（以上两点，答 到任何一点都得2分）13、这是一首咏史诗。诗人借“ 这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了 之情。折戟英雄无用武之地的抑郁不平。14、三四句是什么表达方式？抒发了作者怎样的思想感情？议论英雄无用武之地的抑郁不平15 、 赤壁是一首怀古咏史之作，是诗

13、人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗是由什么引发“怀古之幽情的？答： 前两句写兴感之由，一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨。引发作者 “怀古之幽情”。16、 本诗开头为什么从一片很不起眼的折戟写起，有什么作用？答： 引出下文17这首诗是写赤壁的，古人写赤壁的诗词有很多，流传到现在也有许多名句，如念奴娇.赤壁怀古，你能写出其中的一两句吗？答： 大江东去， 浪淘尽， 千古风流人物。故垒西边，人道是， 三国周郎赤壁。三、阅读下面一首宋词，然后回答问题。浣溪沙苏 轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡 注：子规：杜鹃鸟；黄

14、鸡：白居易诗有 黄鸡催晓”句，用以感叹人生易老。1 、 词的上片描写了怎样的几幅画面？各有什么特色？与下片词有什么联系？1、这首诗描写了三幅画面，第一幅：溪水边兰草初生；第二幅：松林间沙路洁净；第三幅：潇潇暮雨中传来杜鹃的鸣叫。前两幅是从视觉上来写的，画面显得清新优美，淡雅宁静；第三幅是从听觉上来写 的，突出了静谧的特点。上片的写景为下文的议论抒情作铺垫。2、全词抒发了作者怎样的思想情怀？答：抒发了作者热爱生活、旷达乐观的思想情怀。3、“黄鸡”的本意是： ,诗中是指：。指黄鸡报晓。代指时间，时光流逝。4、有人在评价这首词时认为 门前流水尚能西”一句富含哲理，运用 得十分巧妙。你同意这样的观点吗

15、？为什么？请结合全词进行简要赏 析。答：同意。兰芽溪水，沙路无泥，潇潇暮雨中传来杜鹃的啼叫，作者 来到一个远离尘世、洁净如洗的地方。这里的溪水西流”给作者极大 的启迪：水尚能西流，人生就不能再次年轻吗体现了作者不因为 年老而消极悲观的态度。通过富含哲理的这一句，全诗体现了作者乐 观向上的精神。5、这首词上阙写景，描绘了三幅画面： 、 、。下阙抒情，表现了作者 的人生态 度5.溪水边兰草初生，松林间沙路洁净，潇潇暮雨中传来杜鹃的鸣叫； 热爱生活、旷达乐观6、下面对苏轼的浣溪沙一词的赏析，不正确的一项是（ C ）A 、上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁

16、静。B 、“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。C 、 下阕转入抒怀， “门前流水尚能西”句， 写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。D 、全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。7从所积累的古诗曲的名句中（课内外不限），找出与“谁道人生无再少，门前流水尚能西”一句句意相反的来，写在下面。夕阳无限好，只是近黄昏。8 、“ 门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”一句有何表达作用？答： 表现作者热爱生活、旷达乐观的情感。四、 阅读下面一首诗，然后回答问题。十

17、五夜望月 唐 .王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。思考题：（ 1 ）解释 “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的意思。答：普天之下，有谁不望月思乡思亲呢？（2）说说 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”这两句诗的妙处。? 答： 诗人不用直接的方式，而用疑问的口吻，明明是自己在对月怀人，却偏说 “秋思落谁家”，这样就把自己对月怀人的情思表达的蕴藉深沉。（ 3）末句中的“落 ”字历来为人所称道，试分析它好在何处？答： “落 ”字新颖妥帖，不同凡响，给人一种动的感觉，仿佛秋思随着银月的清辉洒落人间。（ 4）全诗抒发了诗人怎样的感情？答：抒发了诗人别离思聚的感情。五、阅读

18、下面一首词，然后回答问题。水调歌头明月几时有丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（ 1 ）词的上下两阙要写什么？两者的联系何在？答：上阙主要写月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。下阙对月怀人，由感伤离别转而对离人的祝福。上阕问“天 ”，下阕问 “月 ”，都是问人生。（ 2）这首词表现了作者怎样的思想感情？答 ; 整首词反映了作者仕途的失意，幻想超然物外

19、，但积极的处世态度终于战胜了消极 “遁世 ”念头， 表现作者旷达的胸怀和乐观的情致。（ 3）诗人笔下的婵娟指什么？有何象征？答：是月亮，象征团圆。（ 4） “但愿人长久，千里共婵娟”是什么意思？表达了怎样的感情？答：只希望人人年年平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了对天下离人的美好祝福。（ 5）说说“高处不胜寒”反映了作者怎样的心绪？答： 想到月宫去，却又彷徨。反映了作者想超脱尘世而又热爱人间的激烈的内心矛盾。 6、名句： 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 7、 整体赏析 （主题） ： 这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜

20、了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。 8、 “人有悲欢离合，月有阴阳圆缺，此事古难全”赏析：人月无常，自古皆然，人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者都是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。既然这样，只希望各自珍重。 9、试对“但愿人长久，千里共婵娟”中“婵娟”解释并对这两句进行赏析。 “婵娟” ，这里指月亮。只希望人人平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。表达了作者对离人的美好祝愿。10、 “不应有恨，何事长向别时圆?” 赏析：这是词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何的发问，但词人很快领悟到离别是人生无法解决的永恒主题，因而自解自叹了。11写出词中表明时间变化的词语：转朱

21、阁，低绮户12古代诗词中，有很多写月抒怀的诗句，你能举出两例吗？答：海上生明月，天涯共此时。-唐张九龄望月怀远举头望明月，低头思故乡。 李白静夜思可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。-唐白居易暮江吟.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。宋辛弃疾西江月夜行黄沙道中梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。-宋晏殊寓意13本词上阕写_问天，下阕写_问月，其实是_问人生。全词表达表达了作者对人生的探索和对亲人的怀念之情。14 “起舞弄清影 ”中的 “弄 ”字用得好在哪里？ “弄 ”的意思表明舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的美妙。15 词中 "此事古难全"里的“此事”是指：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺16

22、、下列对 水调歌头赏析不正确的一项是：（ A ）A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下 阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。B. “不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。C. “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到 月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。（一）、 A17、词中由出尘之想转向入世情怀的过渡句是，。（ 起舞弄清影，何似

23、在人间）18、，的千古名句，表达了的情怀和深邃的。 （ 但愿人长久，千里共婵娟旷达 哲理）19、词前小序的作用？交代写作时间和写作目的20.表现作者健康乐观的情绪和对你天下离人美好祝愿的句子是但愿人长久，千里共婵娟”。 它的含义是 希望两人年年平安，虽然相 隔千里，也能共享这美好的月光。 后被人们广泛应用,表达了 对远方 亲人的良好祝愿。六、阅读下面一首词，然后回答问题。早春呈水部张十八员外韩愈大街小雨润如酥， 草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(1)首诗抒发了作者怎样的感情？答：抒发了对早春的热爱和赞美之情。(2)体会 天街小雨润如酥”的妙处。答：用比喻，让人感到春雨的可贵。(

24、3)体会 草色遥看近却无”的妙处答：写出了草色若隐若现，似有似无。形象地写出了早春的特点。(4)体会最后两句诗的表现手法及作用答：用对比的手法，突出了早春的可爱，满城烟柳，景色也很迷人，但总比不上 象征大地回春的淡远草色。(5)这首诗用 草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把 该句所呈现的景象描绘出来。答：在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极 淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不 清什么颜色了。(6)这首诗形象地把握了早春景色的特点，这特点可以概括为什么？答：细雨如酥，新生的嫩草芽似有若无。(7)早春新奇恬淡，诗

25、人认为：早春 绝胜"盛春，你同意诗人的看法吗？答：不完全同意。诗人认为早春 绝胜”盛春，他礼赞生命之晨，追求新奇之美， 无可厚非。但是，由于各人审美情趣和价值取向不同，对于盛春旺盛的生命力同样值得赞美，早春之于盛春未必 绝胜”。(同意或不同意能自圆其说言之有理也可。)(8)请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理：切美好的事物，最好的时节就是在它的萌生阶段，它正朝着极盛方向前进，给人以希望和盼头。”9、韩愈， 代文学家。字 ,世称 。谥 号" "与 并称“韩柳”，唐宋八大家之一。唐退之韩昌黎文公柳宗元10、诗人抓住了哪些景物描摹由早春特有的景致？小雨、小草11、这首诗

26、写生了春雨、的特点；朱自清先 生在散文春中用比喻句“" 写生了春雨细密、闪烁、绵长的特点。细小滋润像牛毛，像花针，像细丝12、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷 的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘由来。在细雨的滋润下，小草偷偷地钻由地面，远远望去，大地 呈现由一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看 时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色 了13、“草色遥看近却无” 这句诗写生了早春草色的什么特点？写生了早春草色极淡极少、似有似无的特点。14、请结合诗歌内容，谈谈“最"、“绝”二字在诗中的表达 效果。将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的

27、景色进行对比，突出早春景色最可爱。15、诗的后两句议论，运用对比手法，突出早春的可爱，结合诗的题目，设想一下韩愈作此诗的目的。此诗送给张籍，是为了逗好友走出家门，感受一下早春气息。16 、 全诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了作者对早春景色的喜爱之情。17 、对“烟柳满皇都”所表明的时令，判断正确的一项是（ C）A.早春 B. 仲春 C. 暮春 D .初夏18、对诗歌赏析有误的一项是（C ）A “遥看近却无”的草色，是早春时节特有的景色。B 三、四句把小草悄然冒出与杨柳如烟的晚春作对比，抒发了作者对早春的珍爱之情。C 诗中的“天街”是指宽阔的街道。D 这首诗风格清新晓畅，给读者以无穷的美感。1

28、9、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。20、全诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了作者对早春景色的喜爱之情。21这首诗写了早春时节的哪些景物？（ 2 分 ）答：小雨草色（小草）22、请你说说诗中流露出诗人怎样的情感？（3 分）对早春景色的喜爱之情。七、阅读下面一首词，然后回答问题西江月 夜行黄沙道中、 、. > 、，辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边