人教版语文园地第三单元复习PPT

1、 第第 三三 单单 元元 旅游 沙滩 侦察 企图 蠢事 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被 经营 扫帚 腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸 关键欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 折腾（zh zh） 侵蚀（qn qng） 蝙蝠（bin bin）扫帚（zu zhu） 蠢事（cn chn）漆黑（q x）荧光屏（yn yng）容易出错的字音：着 zhe（

2、） 空 kng（ ） zho（ ） kng（ ） 扫 so（ ） 折 zh（ ） so（ ） zh（ ） sh（ ）多音字：多音字：1、异想天开 2、随心所欲 3、争先恐后 4、鱼贯而出 5、愚不可及6、无遮无拦 1、异想天开、异想天开形容想法非常奇怪。 2、随心所欲、随心所欲随着自己的意思，想怎么做就怎么做。 3、争先恐后、争先恐后争着向前，惟恐落后，形容十分积极。 4、鱼贯而出、鱼贯而出像鱼那样一个接一个地出去。 5、愚不可及、愚不可及原指人为了逃避眼前不利局面而假装糊涂（愚蠢）逃避责任，后指愚蠢得别人比不上，形容愚蠢无比。6、无遮无拦、无遮无拦一点也没有阻挡。 第三单元第三单元 大自然的

3、启示大自然的启示黄河是怎样变化的黄河是怎样变化的“打扫打扫”森林森林人类的老师人类的老师自然之道自然之道9自然之道 课文按照课文按照 的顺序，讲述了一个发人深省的故事。的顺序，讲述了一个发人深省的故事。 这个故事告诉我们，这个故事告诉我们， 。课文按照课文按照 事情发展事情发展的顺序，讲述了一个发的顺序，讲述了一个发人深省的故事。人深省的故事。这个故事告诉我们，这个故事告诉我们，如果不按自然规律办如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。10黄河是怎样变化的 课文介绍了课文介绍了 、 及其及其 ，告诉人们，告诉人们要要 ， ，否则就会，否则就会

4、 。课文介绍了课文介绍了 黄河变化的过程黄河变化的过程 、变化的原变化的原因因 及其及其治理的方案治理的方案，告诉人们要，告诉人们要保护大自保护大自然然， 保护环境保护环境，否则就会，否则就会受到大自然的惩受到大自然的惩罚罚 。一是自然的原因一是自然的原因，黄土高原气温转寒，暴，黄土高原气温转寒，暴雨集中，黄土结构松散，引起水土流失，雨集中，黄土结构松散，引起水土流失，二是人类自身的原因二是人类自身的原因，人口迅速增长，无，人口迅速增长，无限制地开垦放牧（人类对自然的破坏），限制地开垦放牧（人类对自然的破坏），引起水土流失。引起水土流失。黄河是怎样变化的黄河是怎样变化的是黄河发生变化的核心问题

5、，是黄河发生变化的核心问题，水土流失水土流失要把黄河治理好，关键是要把要把黄河治理好，关键是要把泥沙管住泥沙管住。中国青少年发展基金会设立了中国青少年发展基金会设立了人人参与人人参与“保护母亲河保护母亲河绿色希望工程基金绿色希望工程基金”“保护母亲河行动保护母亲河行动”1111蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达 课文主要讲科学家通过课文主要讲科学家通过 ，揭开，揭开了了 ，并从中受到启发，给飞机装，并从中受到启发，给飞机装上上 ，解决了，解决了 。课文主要讲科学家通过课文主要讲科学家通过反复试验反复试验，揭开，揭开了了蝙蝠能在夜间飞行的原因蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受，并从中受到启发，给飞机装上到启发，

6、给飞机装上雷达雷达，解决了，解决了飞机飞机在夜间安全飞行的问题在夜间安全飞行的问题。在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。1选择正确的说法，在括号里打选择正确的说法，在括号里打“”。这句是反问句。（这句是反问句。（ ）这句这句是疑问句。（是疑问句。（ ）这句是设问句。这句是设问句。（ ）蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达讲人类从蝙蝠身上得到启讲人类从蝙蝠身上得到启示，使飞机能在夜间飞行。示，使飞机能在夜间飞行。发出一种超声波，超声波向前推进时遇到障发出一种超声波，超声波向前推进时遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的

7、耳朵里，蝙蝠碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就改变方向飞行。就改变方向飞行。蝙蝠是这样探路的：蝙蝠是这样探路的：它一边飞，一边从嘴里它一边飞，一边从嘴里飞机装上雷达，雷达通过天线发出无线电飞机装上雷达，雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从荧光屏上就知道示在荧光屏上。驾驶员从荧光屏上就知道前方有没有障碍物了。前方有没有障碍物了。仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了了“电子蛙眼电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启、从蝙蝠的身上得到启示发明了示发明了“雷达雷达”、从蜻蜓身上得到启、从蜻蜓身上

8、得到启示发明了示发明了“飞机飞机”船和潜艇来自人们船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。警犬的高灵敏嗅对鱼类和海豚的模仿。警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的觉制成了用于侦缉的“电子警犬电子警犬”。 飞机上的雷达就象是蝙蝠的（飞机上的雷达就象是蝙蝠的（ ）。）。雷达发出的无线电波就象是蝙蝠的（雷达发出的无线电波就象是蝙蝠的（ ）。）。雷达的荧光屏就象是蝙蝠的（雷达的荧光屏就象是蝙蝠的（ ）。）。嘴超声波耳朵12大自然的启示 查字典，按要求填写。“打扫打扫”森林森林主要讲了林务官命令护林主要讲了林务官命令护林工人把森林工人把森林“打扫打扫”干净，结果却破坏了大干净，结果却破坏了大自然的生态平衡，好心办

9、了坏事，树林渐自然的生态平衡，好心办了坏事，树林渐渐给毁了。渐给毁了。告诉我们，大自然中的一切事物都是联系的，告诉我们，大自然中的一切事物都是联系的，这样，才能保持大自然的生态平衡。这样，才能保持大自然的生态平衡。教育我们要树立爱护和保护大自然的观念。教育我们要树立爱护和保护大自然的观念。生物真是人类的好老师，生物真是人类的好老师，人类的老师人类的老师文中列举出人类的文中列举出人类的”老师老师“都有都有 蜻蜓、鲸蜻蜓、鲸等等 。科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得、。科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得、到启示，有所发明，有所创造。到启示，有所发明，有所创造。我的发现我的发现、科学家经过反复研究，、科学家经过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。的秘密。、科学家经过反复研究，、科学家经过反复研究，终于终于揭开了蝙蝠能在夜里揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。飞行的秘密。第第一一组组如果不是我们，这些海龟如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。就不会受到伤害。如果不是我们，这些海龟如果不是我们，这些海龟根本根本就不会受到就不会受到那样的那样的伤害。伤害。第第二二组组、令人难以相信的是，它、令人难以相信的是，它们之中有的能够朝夕与共，们之中有的能够朝夕与共，和睦相处。和睦相处。、令人难以相信的