苏州市吴中区2016年初三语文第一次调研测试卷及答案

1、初三年级教学质量调研测试(一)语 文2016.04本试卷共21题，满分130分。考试用时150分钟。注意事项:1.答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考试号填写在答题卷相应的位置上。2.答题必须用0.5mm黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。3.考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。第一部分(25分)1. 根据汉语拼音写出汉字。(4分) 冷(jn) (hu) 达 (mo) 塞顿开 明眸善(li) 2. 下面两段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分) 杏树，是早春里最先着花的。仿佛是隐形的春神跨着骄健的骏马，当

2、先闯进了旷野，通体的云霞之色与刚刚立起的麦苗儿同降同生，粉红嫩绿，洁净如洗，让人顿生闲情逸志。 人的一生，年少时血气方钢，肆意轻狂，“不知道自己不知道”，慢慢地，“知道自己不知道”，然后谦虚沉稳，不再觉得自己是曲指可数的人物了。错别字改正3. 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分) 子曰:“三人行必有我师焉; ，其不善者而改之。” (论语八则) 海内存知己， 。 (王勃送杜少府之任蜀川) 长风破浪会有时， 。 (李白 ) ，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 (陶渊明饮酒) ，月有阴晴圆缺，此事古难全。 (苏轼水调歌头) 山河破碎风飘絮， 。 (文天祥过零丁洋) ，浅草才能没马蹄

3、。 ( 钱塘湖春行) ，往来无白丁。 (刘禹锡陋室铭)4. 名著阅读。(5分)阅读下面语段，回答问题。(3分) “孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。” 这段文字选自朝花夕拾中的哪篇文章?请用简洁的语言概括整篇文章内容。水浒传中“风雪山神庙”故事涉及哪两个主要人物?他们的性格特点是什么?(2分)5. 请根据你的知识积累，对出下联。(2分)上联:子瞻闲赏庭前月下联:第二部分(45分)阅读游山西村

4、一诗，完成6-7题。(6分)游山西村(陆游)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。6. 请概括诗人游山西村时的所见所闻。(3分)7.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一联景中蕴理，耐人咀嚼。请作简要分析。(3分)阅读桃花源记一文，完成8-10题。(6分)桃花源记(陶渊明) 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷

5、，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。8. 下列句中加点词的意思相同的一项是(

6、 ) 。 (2分) A. 芳草鲜美 B. 悉如外人无鲜肥滋味(送东阳马生序) 事无大小，悉以咨之(出师表)C. 有良田美池桑竹之属 D. 设酒杀鸡作食属予作文以记之(岳阳楼记) 食之不能尽其材(马说)9. 下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是( ) (2分) A.复行数十步，豁然开朗 B.阡陌交通 C.率妻子邑人来此绝境 D.乃不知有汉，无论魏、晋10. 南阳刘子骥是高尚士，“闻之，欣然规往”，为什么?(2分)阅读下面一段文言文，完成第11-12题。(7分)王太尉胸怀 王太尉荐寇莱公为相，莱公数短于上前，而太尉专称其长。一曰上谓太尉曰:“卿虽称其美，彼专谈卿恶。”太尉曰:“理固当然。臣在相位

7、久，政事阙失必多。准对陛下无所隐，益见其忠直，此臣所以重准也。”上由是益贤太尉。11. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分) 卿虽称其美，彼专谈卿恶。(2分) 益见其忠直，此臣所以重准也。(3分)12. 你从文中看出王太尉和寇准的美德分别是什么?(2分)阅读下面一篇文章，完成13-15题。(7分)读书不妨多一些“慢阅读”(耿银平) 4月23日是“世界读书日”，为了让读书活动成为更多人的精神爱好，品味到读书的快乐和雅趣，不妨多一些“慢阅读”的意识。 所谓“慢阅读”，是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音速发展时代”，读书，却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中，与生俱

8、来的机智情趣，才能和书香琴韵达成自然街接，读书应该完成的精神活动，“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是，只有“慢”，兼收并蓄才能得到充分实现，让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书，所以智慧不断提高，书因为有了人的青睐赏爱，而陡增诸多妙趣。其实，从思维发展规律方面认识慢阅读，也是很有科学性的。思维是活生生的精神活动，是一种灵感的产物，所以，就需要给予它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境。 遗憾的是，电子阅读提高了阅读效率，也陷入了不少误区。其一，读书速成化，不论看什么书籍，都喜欢速战速决，蜻蜓点水，错过了“品味”的好时机。其二，就是俗浅化，满足于

9、走马观花，比如很多人热衷于读图和漫画，宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”，也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。其三，就是功利化。对有用的图书非常着迷，而对于那些所谓的名著和闲书置之不理，正如读书推广大使白岩松所言，“走到新华书店，全是一些有用的书，考试类的健康类的工具书啊。这个社会都在倡导有用，什么叫有用呢?跟钱、权、名利有关，就有用!” 上述读书看似有成就，轰轰烈烈，其实不然。因为思考不够深入，印象不够深刻，往往会成为“速朽”，陷入“快速、快感、快扔”的读书模式中。 这种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化，而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边;干什么事情都喜欢急于

10、求成，不愿意等待和遵循循序渐进的规律。很多中学生“无心读名著”，不正是这种浮躁心态的表现吗? 因此，更多人读书的时候，应该慢阅读。注重心灵和图书的微妙互动，多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格，从高品质文字中寻觅乐趣和意义，真正闻得到书香，为自己带来更多的精神愉悦、发展进步! (选自人民日报海外版2013年4月24日，有改动)13.“慢阅读”中的“慢”在文中具体指什么?(2分)14. 文章是从哪些方面告诉我们为什么要“慢阅读”的?请分条加以概括。(3分)15. 文中到节分析了电子阅读的误区和危害,写这些内容有什么作用?(2分)阅读下面一篇文章,完成16-20题。(19分)一潭

11、清水(张炜) 海滩上的沙子是白的，中午的太阳烤热了它，它再烤小草、瓜秧和人。两个看瓜的老头脾气不一样:老六哥躺在草镶的凉席上凉快，徐宝册却偏偏愿在中午的瓜地里走走、看看。 有个叫小林法的十二三岁的孩子常来瓜铺子里。这孩子长得奇怪:身子乌黑，很细很长，一屈一弯又很柔软，活像海里的一条鳝。小林法到了铺子里，就像到了自己家里一样。他躺在凉席上，两脚却要搭在宝册又滑又凉的后背上，舒服得不知怎么才好。小林法在铺子里玩不了一会儿，就嚷着要吃西瓜。徐宝册和老六哥二人每人抱回一个硕大的西瓜来。小林法很快吃掉一个，又慢悠悠地去吃另一个他的肚子圆起来时，就挪步走出铺子，往瓜地当心那里走去了。 那里有一潭清水。 那

12、潭清水是掘来浇西瓜的。平展展的水面上，微风吹起一条条好看的波纹。潭水湛清，潭中的水草、白沙都看得一清二楚。这实在是一个可爱的水潭。小林法常在这儿游上几圈，他从水中出来，圆圆的肚子消下去了，又重新吃起西瓜，直到只剩下一块块瓜皮。老六哥说:“你真是个瓜魔!”徐宝册点点头:“瓜魔!瓜魔!”日子长了，他们仿佛忘记了小林法的名字，只叫他“瓜魔”了。 瓜魔原来是个收养在叔父家里的孤儿。他对读书并没有多少兴趣，叔父对管教他也并没有多少兴趣，他从五六岁起就在大海滩上游荡了。他在瓜田，绝对没有白吃西瓜，他常常帮助给瓜浇水、打冒杈，一边做活一边笑，在太阳底下一做就是半天。徐宝册疼他，喊他进草铺里歇一歇，老六哥却总

13、是吸一口烟，笑眯眯地望他一眼说:“让他做嘛!用瓜喂出来的一个好劳力嘛!”瓜魔实在做累了，就到海里去玩，回来时总在身后藏两条鱼，还都是少见的大鱼哩。两个老人怎么也弄不明白，他一个小小的孩子两手空空，怎么就能捉住那么大的鱼?不过也从不去问，因为他们觉得瓜魔也和一条很大的鱼差不多，“大鱼”逮条“小鱼”，大概总不难吧? 瓜魔隔不了几天就要来一次，徐宝册和老六哥吃不完他的鱼，就用柳条儿穿了硒鱼干。这个小小的瓜铺就像磁石一样吸引着瓜魔，因为他一来，徐宝册和老六哥总乐于为他摘最大的西瓜。 有一天，老六哥说:“听人讲，村里的土地以后都要搞责任承包了还没讲瓜田承包不承包呢。”村子里来人告诉徐宝册和老六哥，晚上要

14、开会商量责任田承包的事，让他们去一个开会。傍晚老六哥回村开会去了，半夜时分才回来。老六哥笑模美样的，这使徐宝册的心一下子放了下来。他问:“六哥，承包给咱们了吧?”老六哥点点头:“不承包给咱们，谁敢揽这技术活儿?我一发话，会上没说二话的。没跟你商量，我就代你在合同上按了手印。我早算准了，咱们年底每人少说也能赚它五百块钱!” 吃完饭后，照例要吃西瓜了。徐宝册见老六哥不愿动弹，就自己到田里摘来两个。可是吃瓜时，老六哥只是吸烟瓜魔离开以后，徐宝册扳过老六哥的膀子问:“六哥，你身上有些不对劲儿?” 老六哥只是吸烟。“你不吱声我也知道。你掐一掐手指骨节就生出来的计谋，我都知道!你心里想心事，嘴上只是不说!

15、”徐宝册盯着他的脸，硬硬地说。老六哥磕打着烟锅，板着脸，慢声慢气地说:“瓜魔不能多招惹的，他不是个正经孩子。”徐宝册哼一声，扭过头去说:“瓜魔是个好孩子!” 这是他们最不愉快的一次。这一天，他们简直没有说上几句话，只顾各干自己的事情了。 终于有一天他对老六哥说;“六哥!我不想在瓜田里做下去了。你另找一个搭档吧。咱俩在一起种了多年瓜，我今天离去对不起你哩，你多担待吧!” 徐宝册离去了。半月之后，他重新与别人合包下一片海滩葡萄园，到园里看萄萄去了瓜魔又常常去园里找他玩，两人像过去那样睡在草铺子里，半夜点火烧起鱼汤 一个晚上，他们仰脸躺在草铺里，瓜魔又把脚搭在了徐宝册光滑的后背上。他用那沙沙的嗓子唱

16、着什么，声音越来越轻，终于一声不响了。停了一会儿，他对徐宝册说:“我真想那个瓜田” 徐宝册笑笑:“你想吃瓜了?瓜魔!” 瓜魔坐起来，望着迷茫的星空，执拗地摇摇头:“我是想那潭清水真的，那潭清水!” 徐宝册没有作声。 这是个清凉的夜晚。风吹在葡萄架上，刷刷地响徐宝册声音低缓地自语道:“葡萄也需要个水潭呢，我想在这儿动手挖一个”瓜魔的眼睛一亮:“那水潭不是好多人才挖成的吗?我们能行?” 徐宝册点点头。 一个早晨，一老一少真的找块空地，动手挖水潭了。大概泥土很硬，他们一人拿一把铁锹，腰弯得很低，在橘红色的霞光里往下用着力气 1983年5月写于济南 (有删改)16. 请简要分析徐宝册和老六哥对小林法的态度有什么不同?(4分)17. 请