雅礼中学2016届高三月考语文试卷(八)讲评

1、 1、C（“它具有社会合理性，不由个体它具有社会合理性，不由个体理性所决定理性所决定”不对，原文是不对，原文是“一般一般具有具有不是不是简单地简单地由个体理性所决定由个体理性所决定”。）。） 2、A(“基于对现实的人及其行为的假基于对现实的人及其行为的假定定”的的是社会学而非哲学是社会学而非哲学，“社会学否社会学否定德性与人的实际行为存在关联定德性与人的实际行为存在关联”于文于文无据。无据。) 3、C（“寄希望于人的品德是没有作用寄希望于人的品德是没有作用的的”过于绝对过于绝对。）。） 4、C。允：确实，的确。允：确实，的确。 5、D。 明珠、国柱愈恚，摘其语明珠、国柱愈恚，摘其语上闻，以为谤

2、讪，传旨诘问。斌惟上闻，以为谤讪，传旨诘问。斌惟自陈资性愚昧，自陈资性愚昧，愆过丛集，乞赐严愆过丛集，乞赐严加处分。加处分。 6、A。原文的意思是，。原文的意思是，而唯独没有而唯独没有汤斌属下的官吏。汤斌属下的官吏。 7（1）汤斌考虑父亲年老，以有病为由）汤斌考虑父亲年老，以有病为由请请求辞官休假求辞官休假，后来父亲去世，后来父亲去世，为父守丧为父守丧。守丧期满，守丧期满，听说容城人孙奇逢在夏峰讲学听说容城人孙奇逢在夏峰讲学，便，便背着书箱背着书箱前往跟随他学习。（得分点前往跟随他学习。（得分点：乞休、忧、服阕、负笈各：乞休、忧、服阕、负笈各1分，句意分，句意1分分） （2）小小小小的两个府，

3、田地没有的两个府，田地没有增加增加，而，而承担承担相当于大省百余个州县的赋税，百姓相当于大省百余个州县的赋税，百姓的财力的财力一天不如一天一天不如一天。（得分点：广、当。（得分点：广、当、日、绌各、日、绌各1分，句意分，句意1分）分） 阮阮 郎郎 归归 秦 观 湘天风雨破寒初，深沉庭院虚。丽湘天风雨破寒初，深沉庭院虚。丽谯吹罢谯吹罢小单于，迢迢清夜徂。小单于，迢迢清夜徂。 乡梦断，旅魂孤，峥嵘岁又除。衡乡梦断，旅魂孤，峥嵘岁又除。衡阳犹有雁传书，郴阳和雁无。阳犹有雁传书，郴阳和雁无。白话译文白话译文 湘南的天气多风多雨，风雨正在送走寒气。深深的庭湘南的天气多风多雨，风雨正在送走寒气。深深的庭院

4、寂寥空虚。在彩绘小楼上吹奏着院寂寥空虚。在彩绘小楼上吹奏着“小单于小单于”的乐曲，漫的乐曲，漫漫的清冷的长夜，在寂寥中悄悄地退去。漫的清冷的长夜，在寂寥中悄悄地退去。 思乡的梦断断续续在公馆中感到特别孤独，那种清凉思乡的梦断断续续在公馆中感到特别孤独，那种清凉寂寞的情怀实在无法描述；何况这正是人们欢乐团聚的除寂寞的情怀实在无法描述；何况这正是人们欢乐团聚的除夕。衡阳还可以有鸿雁传书捎信。这郴阳比衡阳还远，连夕。衡阳还可以有鸿雁传书捎信。这郴阳比衡阳还远，连鸿雁也只影皆无。鸿雁也只影皆无。 阮郎归阮郎归湘天风雨破寒初湘天风雨破寒初是北宋秦观词是北宋秦观词作。这首词系秦观贬谪郴州时岁暮天寒的感作。

5、这首词系秦观贬谪郴州时岁暮天寒的感慨之作，抒发的是慨之作，抒发的是思乡之情思乡之情。上阕写寒夜梦。上阕写寒夜梦醒，只感觉庭院深深，听到城楼门头传来阵醒，只感觉庭院深深，听到城楼门头传来阵阵边地乐曲，漫长的清夜又过去了。反映了阵边地乐曲，漫长的清夜又过去了。反映了羁居贬所的凄凉困境羁居贬所的凄凉困境。下阕。下阕就梦断写异乡飘就梦断写异乡飘泊的孤独幽怨泊的孤独幽怨。除夕时节还没有见亲人来信。除夕时节还没有见亲人来信，正是引发梦中相思及梦断悲苦的原因。词，正是引发梦中相思及梦断悲苦的原因。词尾真实地写出作者身在贬所，举目无亲，孤尾真实地写出作者身在贬所，举目无亲，孤寂难耐的况味。寂难耐的况味。 此词

6、笔触精致，用典贴切，景语、情语、浅此词笔触精致，用典贴切，景语、情语、浅语、淡语，含蓄巧妙，意味深远。语、淡语，含蓄巧妙，意味深远。 8. 凄清、孤寂凄清、孤寂的氛围。（的氛围。（2分）分）岁暮风雨交加，冷雨凄风；环顾所岁暮风雨交加，冷雨凄风；环顾所居，庭院深邃，空寂冷落，欲言无居，庭院深邃，空寂冷落，欲言无人；还有漫长的清冷之夜，共同营人；还有漫长的清冷之夜，共同营造出了这样的氛围。（造出了这样的氛围。（3分）分） 9. 对比对比。郴州与衡阳相比更偏僻、。郴州与衡阳相比更偏僻、离家更遥远，从而可以感知作者内心离家更遥远，从而可以感知作者内心的的孤独与凄凉孤独与凄凉。（。（3分）分）用典用典。

7、“鸿雁传书鸿雁传书”，指离家的人借书信寄托，指离家的人借书信寄托思念之情，然而作者在偏远的郴州，思念之情，然而作者在偏远的郴州，连传信的大雁都没有，这种连传信的大雁都没有，这种思念之苦思念之苦可以说到了绝望的地步。可以说到了绝望的地步。（3分）分） 10 (1)所欲有甚于生者所欲有甚于生者 所恶有甚于死者所恶有甚于死者 (2)扪扪参历井仰胁息参历井仰胁息 以手抚以手抚膺膺坐长叹坐长叹 (3)吾尝终日而思吾尝终日而思矣矣 不如须不如须臾臾之所学也。之所学也。 11（1）D3分；分；A2分；分；C1分。答分。答B、E 不给不给分。分。（E项老周请的老师不靠谱只是项老周请的老师不靠谱只是表面现象表面

8、现象，他的不修边幅和好酒只是源于对女儿的思，他的不修边幅和好酒只是源于对女儿的思念，老周和孩子们靠谱的梦想也重新激发起念，老周和孩子们靠谱的梦想也重新激发起他对音乐的热情。这样的反差正是作者的匠他对音乐的热情。这样的反差正是作者的匠心独运。阐释不到位，不给分。心独运。阐释不到位，不给分。B项老周的遭项老周的遭遇虽令人同情，但遇虽令人同情，但他的学校不符合办学规定他的学校不符合办学规定却是事实。却是事实。老周尽管失望，但老周尽管失望，但并未绝望并未绝望。因。因此不给分。此不给分。C项老师们的工资被迟发不是第一项老师们的工资被迟发不是第一次，有抱怨也是人之常情。这一次的不抱怨次，有抱怨也是人之常情

9、。这一次的不抱怨更多的是被老周和孩子们的执着和美好的梦更多的是被老周和孩子们的执着和美好的梦想所打动。想所打动。解读表面，给分。）解读表面，给分。） （2） 内容上内容上：开头处的描写很好地：开头处的描写很好地设置设置了故事悬念了故事悬念，引起了读者的阅读兴趣。大家，引起了读者的阅读兴趣。大家都很期待这不寻常的一次演出会有怎样的结都很期待这不寻常的一次演出会有怎样的结果。果。 结尾处的描写则结尾处的描写则揭示了小说的主题揭示了小说的主题，即，即“小人物小人物”的梦想难以实现，农民工子弟学校的梦想难以实现，农民工子弟学校的生存现状堪忧。的生存现状堪忧。 结构上结构上：首尾呼应首尾呼应，使小说结构

10、紧密完整，使小说结构紧密完整。意料之外的结局似乎又是情理之中，情节。意料之外的结局似乎又是情理之中，情节陡转，波澜顿生。陡转，波澜顿生。 （每点（每点2分分） (3) 爱岗敬业爱岗敬业：为了完成上级部：为了完成上级部门交代的任务倾尽全力，努力按照城门交代的任务倾尽全力，努力按照城市学校的程序办学。市学校的程序办学。 执着坚韧执着坚韧：为了排练节目遇到了：为了排练节目遇到了很多困难却从未想过放弃。很多困难却从未想过放弃。 渺小无助渺小无助：作为一个农民工子弟：作为一个农民工子弟学校的校长，他的学校面临着即将被学校的校长，他的学校面临着即将被关闭的窘境；费尽心力组织排练的节关闭的窘境；费尽心力组织

11、排练的节目却连演出的机会都没有。（每点目却连演出的机会都没有。（每点2分分） （4）原因原因是：是：孩子们、老周、老师们、家长、孩子们、老周、老师们、家长、“音乐家音乐家”都为这次演出都为这次演出付出了巨大努力付出了巨大努力，并且对演出结果都怀着，并且对演出结果都怀着美好的期待，没想到接到的通知是错装的。老周美好的期待，没想到接到的通知是错装的。老周不知道怎不知道怎样向孩子们解释样向孩子们解释，这让他很难过。，这让他很难过。孩子们自身的条件、孩子们自身的条件、学校的条件都不能和城里的孩子比，就连一次同台演出的学校的条件都不能和城里的孩子比，就连一次同台演出的资格都没有，资格都没有，不平等的待遇

12、不平等的待遇让老周更难过。让老周更难过。 解决办法解决办法：政府政府部门出台相关的法律法规，让更多的民部门出台相关的法律法规，让更多的民工子弟分流至公办学校就读，真正实现工子弟分流至公办学校就读，真正实现教育公平教育公平。 公办学校公办学校能够应该按照相关政策的规定，根据本校实际能够应该按照相关政策的规定，根据本校实际情况，无条件地接受外来民工子弟入学。情况，无条件地接受外来民工子弟入学。 国家、有能力的个人和相关公益组织国家、有能力的个人和相关公益组织可以给予民工子弟可以给予民工子弟学校更多的学校更多的关注和帮助关注和帮助，从资金、教学设备、师资等各方，从资金、教学设备、师资等各方面改善民工

13、子弟学校的办学条件面改善民工子弟学校的办学条件,让学校成为合格的学校。让学校成为合格的学校。 （第一问每点（第一问每点2分，第二问答对两点得满分，其他答案言之分，第二问答对两点得满分，其他答案言之成理也可成理也可） 12（1）选）选C项项2分，选分，选E项项3分，分，选选D项项1分（分（D项并非无偿捐资。项并非无偿捐资。A项幼年改名为英东错，项幼年改名为英东错，“为实现母为实现母亲心愿亲心愿”于文无据。于文无据。B项项“心有余悸心有余悸”错。错。） (2) 客观原因客观原因：家庭成长环境家庭成长环境对霍英东的影响对霍英东的影响，父母从事驳运生意的经历，为他从事舶运业提，父母从事驳运生意的经历，

14、为他从事舶运业提供一定的基础；供一定的基础；霍英东母亲霍英东母亲对他寄予了厚望，对他寄予了厚望，在艰难的日子里，仍让他接受了良好的教育；同在艰难的日子里，仍让他接受了良好的教育；同时，他时，他母亲具有较强的商业意识母亲具有较强的商业意识，如开杂货店、，如开杂货店、支持他投资舶运业；支持他投资舶运业；管理杂货店管理杂货店，使霍英东得，使霍英东得到了历练，获得了经营管理的方法；到了历练，获得了经营管理的方法；抗战结束抗战结束后，后，百废待兴的香港百废待兴的香港为霍英东的创业提供了机遇为霍英东的创业提供了机遇。（每点。（每点1分，共分，共4分）分） 主观原因主观原因：霍英东：霍英东胸怀大志胸怀大志，

15、而艰难的岁月对他，而艰难的岁月对他来说是一种磨砺，也一种财富，使他形成了来说是一种磨砺，也一种财富，使他形成了沉稳沉稳与坚毅的性格与坚毅的性格，使他能抓住机遇、把握机遇。（，使他能抓住机遇、把握机遇。（2分）分） (3) 朝韩战争时期朝韩战争时期，他不计安危与得失，承担，他不计安危与得失，承担运输军用物资的主要任务，支持中国人民的抗美运输军用物资的主要任务，支持中国人民的抗美援朝；援朝； 改革开放以来改革开放以来，他积极从事内地投资，斥巨资，他积极从事内地投资，斥巨资改造南沙；改造南沙； 他积极从事他积极从事慈善事业慈善事业，成立，成立“霍英东基金会霍英东基金会”，怀赤诚之心回报国家，回报社会

16、，捐款超过怀赤诚之心回报国家，回报社会，捐款超过150亿亿元；元； 在教育、医疗卫生，科学与文化艺术、山区扶在教育、医疗卫生，科学与文化艺术、山区扶贫等方面，贫等方面，他做了难以胜数的工作，特别是他做了难以胜数的工作，特别是体育体育上，他站在国家、民族的高度积极捐赠，推动了上，他站在国家、民族的高度积极捐赠，推动了体育事业的发展。（每点体育事业的发展。（每点2分，答到分，答到3点给满分点给满分。）。） （4）答案要点：）答案要点： “民族大义高于金钱，赤子之心胜于民族大义高于金钱，赤子之心胜于财富财富”，霍英东的这一财富观体现的是，霍英东的这一财富观体现的是儒家的儒家的“义利观义利观”，儒家一

17、方面认为儒家一方面认为“富富与贵，是人之所欲也与贵，是人之所欲也”，肯定正当谋，肯定正当谋利的合理性，另一方面又强调利的合理性，另一方面又强调“正其正其义不谋其利义不谋其利”“”“正其义正其义”是关键。这是关键。这些在霍英东身上得到了很好的印证。些在霍英东身上得到了很好的印证。（4分）分） 谈现实意义，联系现实，言之成理谈现实意义，联系现实，言之成理者，酌情计分者，酌情计分。（。（4分）分） 13、 A。 （沆瀣一气：泛指气味相投的人结合在一起。（沆瀣一气：泛指气味相投的人结合在一起。含贬义。含贬义。B.新莺出谷：新莺出谷：比喻人的歌声如黄莺在山谷中比喻人的歌声如黄莺在山谷中鸣叫般宛转清脆，悦

18、耳动听。鸣叫般宛转清脆，悦耳动听。此处望文生义。此处望文生义。C.管窥蠡测：比喻眼光狭窄，见识短浅。含管窥蠡测：比喻眼光狭窄，见识短浅。含贬义贬义。D.绕梁三日：形容歌声美妙动听，令人长久绕梁三日：形容歌声美妙动听，令人长久回味。此处回味。此处用错对象用错对象。）。）14、C。（。（A，介词残缺，介词残缺，“国人国人”前应该加上前应该加上介词介词“对对”或者或者“对于对于”；语序不当，；语序不当，“悲悲哀哀”移到移到“生气生气”之后之后。B.主语残缺，主语残缺，“根根据据”或者或者“显示显示”去掉一个去掉一个。D.两面对一面，两面对一面，不合逻辑。）不合逻辑。）15、 B。根据前后文和。根据前

19、后文和“永永”字的结构笔顺推字的结构笔顺推断。断。16、一棵苍翠挺拔的古松（、一棵苍翠挺拔的古松（1分）分）观赏它的颜色、线纹，欣赏它的气概观赏它的颜色、线纹，欣赏它的气概/思考怎样才能画出它的颜色神韵（思考怎样才能画出它的颜色神韵（2分）分）观察者的观察者的性格、情趣（职业）和文化素养性格、情趣（职业）和文化素养。（2分）分）17.四幅图的四幅图的内容内容依次为：一个人左手握依次为：一个人左手握拳高举，眼睛看着右手冒着烟的烟斗，拳高举，眼睛看着右手冒着烟的烟斗，决心戒烟；他走到窗户边，把烟斗朝楼决心戒烟；他走到窗户边，把烟斗朝楼下一扔；他马上后悔了，于是飞奔下楼；下一扔；他马上后悔了，于是飞

20、奔下楼；满面笑容地接到了往下掉的烟斗。（满面笑容地接到了往下掉的烟斗。（4分，每点分，每点1分）分）漫画寓意漫画寓意：一是讽刺决心戒烟，做起来却：一是讽刺决心戒烟，做起来却只有三分钟热度的人，二是只有三分钟热度的人，二是讽刺信誓旦讽刺信誓旦旦下定决心做某事却不能付诸行动的人旦下定决心做某事却不能付诸行动的人（言语的巨人，行动的矮子）。（介绍（言语的巨人，行动的矮子）。（介绍内容内容1个要点个要点1分；寓意分；寓意2分）分） 18阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋字的文韋。 (60分）分） 2007年，为了让客户随时获得华为的服务，年，为了让客

21、户随时获得华为的服务，徐海明徐海明每周三每周三次来回次来回600多公里，奔波在马拉维共和国两个城市之间，为多公里，奔波在马拉维共和国两个城市之间，为客户解决问题，哪怕是小问题。这深深地感动了客户。现在客户解决问题，哪怕是小问题。这深深地感动了客户。现在马拉维每年购买华为几千万美金的设备。马拉维每年购买华为几千万美金的设备。 2013年，郑州李记卤肉刀削面馆老板年，郑州李记卤肉刀削面馆老板李刚李刚身患骨癌，需要治身患骨癌，需要治疗和休养，郑州众多市民纷纷相约去李刚的面馆吃面，结账疗和休养，郑州众多市民纷纷相约去李刚的面馆吃面，结账时悄然在碗底留下几十元、几百元不等的钱。时悄然在碗底留下几十元、几

22、百元不等的钱。 “全城吃面全城吃面”成为郑州一道靓丽的风景。成为郑州一道靓丽的风景。 2016年，绿色生活的倡导者与实践者年，绿色生活的倡导者与实践者白岩松白岩松, 向公众展示了向公众展示了他的低碳环保他的低碳环保“三件套三件套”：手绢、跟了他十几年的绿色布口袋：手绢、跟了他十几年的绿色布口袋、公交卡。他说、公交卡。他说: “手绢是最便宜的奢侈品。如果两个人每手绢是最便宜的奢侈品。如果两个人每天用天用8次手绢，一年下来可以保护一棵次手绢，一年下来可以保护一棵20年树龄的树。年树龄的树。” 上述材料引起了你怎样的思考和感悟？请你任选一则或几则上述材料引起了你怎样的思考和感悟？请你任选一则或几则材

23、料，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容材料，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 微能微能“言言”大义大义 梦想过对花对酒、剑寒九州的我们大多数只是普通人。然而哪怕梦想过对花对酒、剑寒九州的我们大多数只是普通人。然而哪怕只是芸芸众生中的一个，我们也有成为英雄的方式。怎么办？只是芸芸众生中的一个，我们也有成为英雄的方式。怎么办？这这儿断章取义借一个词来形容：微儿断章取义借一个词来形容：微“言言”大义。大义。 “微微”即微小物，既指自己岗位上的事要明察秋毫、细致入微，即微小物，既指自己岗位上的事要明察

24、秋毫、细致入微，又指在又指在“位位”以外的微末之事上尽一点绵薄之力。而大义，可以以外的微末之事上尽一点绵薄之力。而大义，可以是社会公认的道义：四海升平，路不拾遗；也可以是自己的一点是社会公认的道义：四海升平，路不拾遗；也可以是自己的一点小小心愿：举目无饿殍，无伐善施劳。真正做到这个小小心愿：举目无饿殍，无伐善施劳。真正做到这个“微言大义微言大义”的人，可以定自己，成天下。的人，可以定自己，成天下。 “微微”能渡己。能渡己。佛教里第一重境界就是佛教里第一重境界就是“入微入微”，然后才能成，然后才能成“浩瀚浩瀚”。对自己的事物入微：将物品妥善收理，将笔记细细揣摩。对自己的事物入微：将物品妥善收理，

25、将笔记细细揣摩，这是学生；认真应对客户的问题，写好每一张报表，这是工作，这是学生；认真应对客户的问题，写好每一张报表，这是工作者。华为没有苹果三星那样坚实的家底，高贵的出身，可徐海明者。华为没有苹果三星那样坚实的家底，高贵的出身，可徐海明为客户服务一丝不苟，来回奔波各国之间。售后服务在大品牌眼为客户服务一丝不苟，来回奔波各国之间。售后服务在大品牌眼里是多么微不足道的事啊？可徐海明却做到了。如今华为以良好里是多么微不足道的事啊？可徐海明却做到了。如今华为以良好形象跻身手机业巨头，与那些因售后服务而饱受诟病的手机品牌形象跻身手机业巨头，与那些因售后服务而饱受诟病的手机品牌角逐。未来谁能笑傲群雄，还

26、真不好说。角逐。未来谁能笑傲群雄，还真不好说。 入微成就了徐海明，成就了华为；同样成就了钻研焊接一生的大入微成就了徐海明，成就了华为；同样成就了钻研焊接一生的大国工匠高凤林；成就了可以每天欣赏洛杉矶日出，投篮一万次的国工匠高凤林；成就了可以每天欣赏洛杉矶日出，投篮一万次的科比。科比。 “微微”能渡人。能渡人。或许我们不是家财万贯的霍英东、邵逸夫，不能或许我们不是家财万贯的霍英东、邵逸夫，不能像他们那样一句话便像他们那样一句话便“万丈高楼拔地起万丈高楼拔地起”。但我们能让一个乞丐。但我们能让一个乞丐吃上一顿饱饭，让一个孤儿穿上一件新衣。面馆老板李刚无钱做吃上一顿饱饭，让一个孤儿穿上一件新衣。面馆老板李刚无钱做手术，人们纷纷到他的面馆吃面留下个几十、几百元钱。这一点手术，人们纷纷到他的面馆吃面留下个几十、几百元钱。这一点小钱当然不能治好病，可千万微小的善举却足以将他拉回人间。小钱当然不能治好病，可千万微小的善举却足以将他拉回人间。而这一碗面钱并不会令人伤筋动骨。而这一碗面钱并不会令人