期末评语竟是一封“情书”

1、期末评语竟是一封“情书”期末评语，多数经受过同学时代的读者都不会生疏。从小到大，我们在求学过程中，收到过各种来自班主任教师的期末评语。这些期末评语或许有中规中矩的指导、郑重庄严的讲述、高深高雅的引用、苦口婆心的劝告，也可能会有幽默风趣的对话，甚至是激情洋溢的评论。而在杭州公益中学，一名初一的班主任却用“情书”的方式，给全班47个学生写下了不同的期末评语。收到这些特殊的期末评语的学生都激动坏了。雅致的信纸，配上诗意的书写，这就是公益中学初一（10）班班主任陈鹏教师在本学期末写给孩子们的“情书”。作为一名科学教师，陈鹏笑称自己“跨界”了。“同学时代，可能大家最期盼的就是评（qíng）语（

2、sh）了，由于你不知道到底教师会怎样赞扬你。”陈鹏教师说，上学期，他其实就小试过牛刀，没想到深受学生爱慕。陈教师上学期写的评语当有同学向他表达，等自己毕业了，会把这一页撕下来珍藏时，他忽然想到，假如评语就是一纸信笺，不是更易珍藏吗？于是，一封封“情书”就在陈教师的笔下“出生”了。这封“情书”写的是师生间的默契配合。这封“情书”写的是师生之间的温情与关心。而陈鹏教师也告知记者，在写作时，自己感触到了受到相信而需要担当的责任。信纸、小楷笔、印章、电子稿评语一个错别字、一行没对齐、间隔不匀称，都没实现一份完善的评语，好似并不是一件容易的事情。写的时候，他间或也会埋怨一句“当年写情书都没这么仔细呢”，

3、的确，就像有教师说的那样“同学虐我千百遍，我待同学如初恋”。“我只希翼这些情书能让他们和我都记住我们一起度过的美妙，这就足够了。”其实，在杭州中学校，像这样有特色的评语还有不少。杭州市天长学校一（15）的班主任沈琦瑶将不同动物的性格与学生举行匹配并赋予鼓舞。杭州市笕桥学校里的徐俊教师，按照同学的名字和个体进展状况，为每个孩子写一幅评语联，作为语文学科期末评语，不仅有才还共性十足。而新城试验学校的栾菲教师和王君教师则用上了淘宝体。例如：敢做敢想是你的“标签”；亲，爱笑爱唱是你的“名牌”；亲，搜寻“班里印象最深刻的孩子”，我的眼前第一个弹出的就是你。记得那一天，你神采飞扬地告知我们，你最想去遥远的

4、西藏看雪山。看着你笃定的神情，坚毅的眼光，教师不禁被你感染。寒假就要来了，不知道你有没有士气去完成这个幻想呢？亲，新年不要“打折”幻想，不要“退回”欢乐，让你的幸福“包邮”，让你的品质“大卖”。预祝亲的“小店”，越来越红火，好评多多，点赞多多！杭州市公益中小学长潘志平已经给同学、家长写了十五年的亲笔信，深受同学、家长欢迎。前几天的休业式上，他又给家长手写下了整整四页信。在信里，他嘱咐家长和孩子要同定方案共执行、同读好书共思量、同做运动共实践，防玩手机打嬉戏、防交友乱花钱、防一放收不住心，尤其希翼家长一定要利用好暑假的时光，多陪陪孩子，“陪伴才是最长情的告白”。在阿潘校长看来评语就反映一个教师平

5、常对同学的投入、了解、专心的程度。评语是那种套在小张、小王身上都可以用上去的，还是为每个同学量身定做的，就可以看出教师平常的付出程度，对孩子真正的了解程度。而在电子化时代，评语用手写体，家长更能感触到教师的情感，这样的教导就越发有温度，而不光光是冷冰冰的分数。按照杭州市教导局的统一支配，杭州的中学校生们今日（7月5日）就要正式放暑假咯。俗话说，“不怕学生是学霸，就怕学霸过暑假”。学生们该如何过好暑假，潘志平校长也想送给大家“三个期盼”。三个期盼：1。欢乐、有保障，张弛有道保平安。暑假可以好好放松，做一些拓展活动，但做任何事都一定要确保人身平安。2。正气、受欢迎，否决“荣耀”高情商。暑假在家要听父母的话，与邻里亲戚处好关系。做一个懂否决的人，尤其要对嬉戏说“不”！3。心静、自然凉，定好方案有节奏。轻松之余，要静下心好好完成暑假作业以及下学期的预习工作，特殊是新初三