2020年1月中央电大本科西方社会学期末考试试题及答案

1、2020年1月中央电大本科西方社会学期末考试试题及答案说明：试卷号：1296课程代码：02357适用专业及学历层次：社会工作；本科考试：形考（纸考、比例 50%;终考：（纸考、比例50%一、单项选择题1.1838年（D）提出社会学概念至今，仅仅170多年的历史，社会学获得了迅速发展。A.斯宾塞 B .迪尔凯姆C.韦伯 D.孔德2 .韦伯认为，科层制是最系统、最有效的社会组织形式，（C）在其中得到了充分的体现。A.价值理性 B .有限理性C.工具理性 D .科学理性3 .帕森斯认为，（D）是社会现实最小的和最基本的单位。A.家庭 B .群体C.个体 D.社会行动4 .默顿认为，（C）功能就是这样

2、一些客观结果，它对系统的调节和适应做出贡献，而这种作 用是系统参与者所期望并公认的。A.积极的 B .重要的C.显性的 D .组织的5 .达伦多夫认为，社会生活中普遍存在着对立与冲突，而社会冲突是社会变迁的（C）oA.严重障碍 B .不利因素C.根本动力 D .破坏因素6 .丹尼尔贝尔认为，（C）在产业结构中总的比重迅速上升，这是后工业社会来临的首要标 志 0A.第一产业B.第二产业C.第三产业D.知识经济7 .布劳认为，一个人要想在社会中获得权力，最有效的途径就是向别人（A） oA.提供帮助B.显示能力C.开展竞争D.学习优点8 .布迪厄指出，一个场域可以被定义为在各种位置之间存在的客观关系

3、的一个（C）。A.现象 B .场所C.网络 D .领域9 .为了强调研究语言问题的（B）,哈贝马斯把自己的语言行为理论称为普遍语用学。A.科学卜tB.实践性C.客观性 D .规律性10 .吉登斯认为，社会系统中的结构是由人们头脑中的（B）,亦即结构观念指导人们的实践行动创造出来的。A.理论观念 B.记忆痕迹C.价值理想 D .传统观念二、多项选择题11 .迪尔凯姆论述了以下几种自杀类型（ABD）。A.利己性自杀 B .利他性自杀C.恐惧性自杀 D.失范性自杀12 .韦伯概括出以下几种权威类型（BCD）。A.专制权威 B .传统权威C.感召权威 D .合法权威13 .下列哪几点属于帕森斯论述的社

4、会系统结构功能框架的内容？（ABCD）A.适应B .目标达到C.整合D .模式维持14 .丹尼尔贝尔认为，后工业社会在（ABC痔方面发生了明显的变化。A.产业结构 B .就业结构C.阶级结构 D .家庭结构15 .哈贝马斯认为，实现语言的有效沟通应当满足以下几个条件：（ABC）。A.表达的可领会性B .陈述的真实性C.表达的真诚性D .言说的正当性三、名词解释16 .社会秩序（孔德）:在孔德那里，社会秩序是社会成员或社会组织间稳定的有序联系， 并且是一种如同自然规律一样具有客观性的社会联系。17 .机械团结（迪尔凯姆）：机械团结是以社会成员共有的宗教取向作为社会整合或群体联 系的纽带，它的根本

5、特征是社会成员在情感、意愿和信仰上的高度同质性，它存在于分工不 够发达的传统社会，实质是农业社会的产物。18 .中程理论（默顿）：默顿认为，中程理论是一种介于微观描述和宏观概括之间的中介性 社会学理论。这种社会学理论，不仅直接面对经验事实，而且能概括出不脱离经验事实的理2论观点。19 .稀有资源原则（霍曼斯）：在霍曼斯看来，如果一个人在交换行为中提供给其他人的东 西是很难得的资源，他就能获得较高的交换权力，尤其在他提供的资源具有普遍性的需求时, 他获得的交换权力就更大。四、简答题20 .柯林斯怎样论述社会冲突的根源？柯林斯认为社会冲突的主要根源是人们努力地去控制他人以便在个人互动中增加自身优

6、势的主观愿望。社会冲突的根源之一是资源的不平等占有，人们在经济利益、政治地位、社会声望和宗 教行为等方面占有资源的差别，使人们处于不平等地位，产生社会矛盾并导致社会冲突。社会冲突的另一根源是强制力量的威胁。一方面，掌握着社会的强制手段的人们可以通 过暴力威胁把自身意志强加给无强制手段者；另一方面，人们又总是在努力摆脱或尽量降低 他人强制力量的控制。强制力量产生的威胁使社会陷入了无穷的冲突。21 .布迪厄怎样论述文化资本的三种存在状态？布迪厄区分了文化资本的三种状态：具体化状态、客观化状态和体制化状态。具体化状态的文化资本，是指与个人的身体直接联系的文化资本，是通过家庭教育和学 校教育而储存于个

7、人身体中的文化知识、文化技能和文化修养。客观化状态的文化资本是以文化商品形式存在的，它是文化观念和文化能力的物化。客 观化的文化资本具有两种基本特征：物质性和象征性。体制化状态的文化资本是经过某种制度确认的文化资本，它的常见的或典型的表现形式 是通过毕业证书、单位证书和职称证明等确定的学术资格或文化程度。22 .默顿是怎样批判结构功能主义的？他从以下三个方面开展了对宏观结构功能主义原则的批判：首先，默顿批判了 “社会功能的统一性”原则。默顿认为，社会现实并不像宏观结构功 能主义所认为的那样：相同结构则动能相同。相反，具有相同特点的社会群体或社会结构， 往往不具有相同的社会功能，甚至还会表现正好

8、相反的功能。其次，默顿批判了 “普遍的功能主义”。在默顿看来，并非像宏观结构功能主义分析的 那样：社会结构和文化形式都具有积极的功能。社会结构和文化形式的功能是特殊的，应当3充分考察积极功能和消极功能，在各种功能的相互作用中，揭示多种功能相互作用的平衡结 果，然后才能做出具有特殊性的具体判断。第三，默顿还批判了社会功能不可缺少性原则。帕森斯等人认为，任何社会群体或社会 结构都具有适应、达鹄、整合、维模等功能，这些功能都不可能在社会行动和社会系统中被 排斥掉，如果缺少了哪方面功能，社会行动和社会系统就会紊乱。默顿认为这种判断是不能 成立的，那些被认为不可替代的功能都是可以替代的。五、论述题23 .吉登斯怎样论述传递性经验？现实意义如何？十分发达的信息技术和通讯媒体，不仅加速了时空分离化和抽离化趋势，而且更为重要 的是使传递性经验成为现代人的一种基本经验。传递性经验是通过知识信息和通讯媒体而形成的间接性经验，实质上是知识经验或信息 经验。只有在现代社会进入知识化或信息化时代，传递性经验才逐渐成为人们日常生活的一种 基本经验，在某些社会领域中甚至是主要的生活经验。传递性经验也是一种某物可以不在场的经验，因而是一种超越具体时空点位限制的可能 性经验。依靠信息传递而形成的