系统复习――第五单元定量研究化学反应

1、系统复习第五单元定量研究化学反应考点梳理 万丈高楼平地起，夯实基础，拿全基础分！考点1质量守恒定律及应用1.质量守恒定律内容 的各物质的质量总和等于 的各物质的质量总和 实质聚集重新组合分裂分子 原子 新分子 新物质2. 化学反应前后各种量的关系五个不变宏观 不变物质的质量总和不变微观 不变 不变 不变两个改变宏观 的种类一定改变微观 的种类一定改变两个可能变 的数目可能改变元素的 可能改变3. 质量守恒定律的应用（1） 质量守恒定律使用的范围是 而不是 。（2） 质量守恒定律是 守恒而不是其他方面的守恒，物质的体积不一定守恒。（3） 质量守恒定律中“参加反应的各物质的质量总和”不是各物质质量

2、的简单相加，而是指真正参与了反应的那部分质量，反应物中可能有一部分没有参加反应。（4） 利用质量守恒定律可以解释反应前后物质的质量变化及用质量差确定某一物质的质量;推断反应物或生成物的 ；确定物质的 ；判断化学方程式书写是否正确。考点2化学方程式1. 化学方程式的概念：用 来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。点燃2. 化学方程式的意义和读法意义读法（以S+O2 = SO2 为例 ）质的方面：表示 、 和 硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫量的方面：表示反应前后各物质之间的 每32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应，生成64份质量的二氧化硫微观方面：表示各物质之间的 一个硫原子和一个氧分子反

3、应生成一个二氧化硫分子3. 化学方程式的书写与配平（1） 化学方程式的书写原则：要以 为依据；要遵循 。（2） 化学方程式的书写步骤 “写”出化学式：将 的化学式写在左边，将 的化学式右边，中间用短线连接。“配”平：在化学式前配上适当的化学计量数，使短线两边各 的种类和数目都相等，然后将短线改为 “注”明反应条件，生成气体或沉淀，要用规定的箭头注明。（3） 化学方程式的配平化学方程式配平的常用方法： 、 和 。奇数配偶法A. 适用类型：这种方法适用于一种单质和一种化合物反应，生成两种化合物且两边的原子个数有一奇一偶的化学方程式的配平。B. 举例：黄铁矿（主要成分FeS2）在空气中高温燃烧生成F

4、e2O3和SO2，试写出该反应的化学方程式。a.写出基本反应式：FeS2+O2 Fe2O3+SO2b.选定在反应式中出现的最多且在反应式两边原子个数分别是一奇一偶的那种元素作为配平的起点，这里可以选氧元素；把原子个数为奇数的元素所在的化学式前配化学计量数2，把奇数变为偶数，FeS2+O2 2Fe2O3+SO2 。点燃C.逐步连锁求算出其他物质的化学计量数：4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2d .写出配平的化学方程式并复查：4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2考点3利用化学方程式的简单计算1. 理论依据： ，即各物质间的质量比。2. 根据化学方程式简单计算的步骤根据题意设未知数

5、 正确书写化学方程式 找出已知量、未知量的质量关系列出比例式 求未知数 简明地写出答案3. 根据化学方程式简单计算的常见类型（1） 纯净的反应物（或生成物）质量的计算（2） 杂质的反应物（或生成物）质量的计算将含杂质的已知物质量换算为纯物质质量：其关系式为纯度= 100纯物质的质量=含杂质物质质量纯度：将纯物质质量代入化学方程式进行计算考法聚焦聚焦高频考点、学会解题方法，突破重点、难点！考法1 化学式与化合价的关系 （5年4考）例1（2015南京）在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）A该反应为化

6、合反应 B丙可能为该反应的催化剂C该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5 D该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4考法2 化学方程式 （5年6考）例2（2015.南充中考）下列化学方程式书写正确的是（ ）考法3 利用化学方程式的简单计算 （5年5考）实验室有一瓶长期存放的固体氢氧化钠，由于保管不当已经变质。某兴趣小组的同学欲通过实验测定其变质的情况。实验过程如下：取样品25g放入烧杯中，向其中加入280g过量的稀盐酸，得到296.2g溶液。试计算25g样品中碳酸钠的质量考法4 质量守恒定律的探究（5年1考）（2013重庆）某班同学按如图所示的实验探究质量守恒定律（1）同学们先按图1的方式实验，

7、将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的化学方程式为_。该实验中，大家进行了两次称量，有四个小组得到下列数据，其中有问题的两组数据是_（填序号）ABCD盐酸加入Na2CO3粉末前称量/g85.382.884.886.5盐酸加入Na2CO3粉末后称量/g85.380.683.287.8实战演练精选真题、模拟题、原创新型题，提升考场技能！1（2015荆州）在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是（）原子种类 元素种类 分子种类 物质种类ABCD2（2015雅安）如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子下列说法中错误的是（）A甲是SO2 B该反应属于化合反应C反应前后，分子、原子

8、种类均不变 D反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：23（2014南京）根据化学方程式不能获得的信息是（）A该反应中的反应物和生成物 B化学反应的快慢C反应发生所需要的条件 D参加反应的各粒子的相对数量4（2012秋铁岭县月考）化学方程式2CO+O2CO2的读法，正确的是（）A一氧化碳加氧气生成二氧化碳B一氧化碳和氧气点燃等于二氧化碳C一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳D两个一氧化碳分子和一个氧气分子等于两个二氧化碳分子5（2014桂林）二硫化碳（CS2）燃烧的化学方程式为：CS2+3O2CO2+2X，据此推断X的化学式为（）AS2O6 BSO3 CSO2 DS6（2014

9、.广西南宁）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是（）7、（2015莱芜）下列对相关反应的化学方程式的书写、反应类型的判断均正确的是（） 选项 相关反应 化学反应方程式 反应类型 A镁条在空气中燃烧 2Mg+O2=2MgO 分解反应 B 小苏打受热分解 NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O 化合反应 C 湿法炼铜2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu 置换反应 D 检验食盐中存在氯离子 NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl 复分解反应AA BB CC DD8（2015黔东南州）如图是反映某个化学反应里个物质

10、质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中，正确的是（）A充分反应后，乙+丙=甲的质量 B物质甲的相对分子质量大于乙C此化学反应中，不遵守质量守恒定律 D此化学反应是分解反应9（2015武汉）铜锈的主要成分是碱式碳酸铜碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：Cu2（OH）2CO32CuO+X+CO2，下列说法正确的是（）A反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变 B碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2：3CX是相对分子质量最小的氧化物D加热Cu2（OH）2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同10（2015济宁）下列化学反应中，元素的化合价没有发生变化的是（）CO2+H2OH2CO3NH4

11、HCO3H2O+CO2+NH32H2S+O22S+2H2O2NaOH+CuCl2Cu（OH）2+2NaClA B C D11（2014.湖北十堰）工业上用甲和乙通过化合反应制备丙，如图是三种分子的模型图，根据微观示意图得出的结论错误的是（）A甲的化学式为C2H4 B保持乙化学性质的最小微粒是水分子C乙和丙都属于氧化物 D化学反应前后分子的种类都发生了改变12、（2014济南）小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示（1）根据实验目的，小明应该测量的数据是（填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一）整个反应装罝（包括锥形瓶

12、、气球和药品）的质量（2）实验步骤如下：按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是，发生反应的化学方程式是当反应结束时，气球已经完全鼓起，小明发现天平的指针巳经向右偏了小明又重新称量，记录了数据他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的（填序号）A该反应前后原子的种类、数目变少 B该反应生成物的总质量小于反应物的总质量C空气的浮力作用干扰了实验结果 D生成气体的反应不遵守质量守恒定律13（2015天津）写出下列反应的化学方程式（1）硫在氧气中燃烧 ；（2）锌

13、和稀硫酸反应 ；（3）氢氧化钾溶液与稀盐酸反应 14（2015威海）21世纪的能源金属锂（Li）金属锂，被誉“21世纪的能源金属”，当前手机中广泛使用的电池，主要是高能锂电池请回答下列问题：（1）锂原子的原子结构示意图如图所示；锂原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子变成离子，其离子符号为（2）研究表明，锂的金属活动性比较活泼写出金属锂与稀硫酸反应的化学方程式（3）金属锂除了制造锂电池外，还可以用于储存氢气，其原理是金属锂与氢气化合生成白色粉末状的氢化锂（LiH），氢化锂与水反应生成氢氧化锂和氢气写出上述过程中发生反应的化学方程式15（2015吉林）在136g过氧化氢溶液中加入少量的

14、二氧化锰，待完全反应后过滤，得到滤渣的质量为3g，同时得到3.2g氧气（1）经分析，二氧化锰的质量为g；（2）计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数重点加餐训练：物质的构成和化学用语1（2012南充）小明同学从S+O2SO2中获得以下信息：该反应反应物是硫和氧气；反应发生条件是点燃；反应前后元素种类和原子个数不变；反应前后分子总数保持不变；参加反应的硫和氧气的质量比为2：1其中正确的信息是（）ABCD2（2014泰州校级模拟）ClO2是新一代自来水消毒剂如图为制取ClO2反应的微观示意图下列有关该反应的说法正确的是（）A该反应的化学方程式为：2NaClO2+Cl22NaCl+ClO2 Bx是化合物，

15、y单质Cz、w都是氧化物 D该反应属于置换反应3（2014株洲）已知：某密闭容器中，12gA加热完全分解产生B和C，其中B的质量为2g，同时C又能部分分解产生0.1gD和7.9gE，则最终该密闭容器中B和C的质量比为（）A1：1 B1：2 C1：4 D1：54（2013达州）下列是明朝诗人于谦的石灰吟：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间（1）诗中隐含物理变化的诗句是（填序号）（2）请写出诗中所涉及的化学方程式5（2014福州）化学变化中，同种元素可在不同物质中“旅行”（注“”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质）回答下列问题：（1）按甲、乙物质所含元素种类递增

16、的规律，完成图1所示的“旅行“若图1为碳元素的“旅行”路线，其中甲为二氧化碳，乙为碳酸钙，写出路线反应的化学方程式：（写一个），该反应属于 （填基本反应类型）若图1为氢元素的“旅行”路线，写出其中一个反应的化学方程式：（2）从单质、碱、盐中分别选择一种物质，完成图2所示的“旅行”，写出一组甲、乙、丙物质的化学式：甲、乙、丙6（2014毕节市）将100g氯化钾样品（含碳酸钾杂质）加入50g盐酸中完全反应，产生的气体全部逸出，得到145.6g溶液请计算：（1）产生的气体的质量为g（2）样品中氯化钾的质量分数（精确到0.1%）7（2014凉山州）热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢（主要成份是CaC

17、O3和Mg（OH）2，其它成份忽略不计）某兴趣小组的同学为了探究水垢中Mg（OH）2的含量，取10g水垢样品，向样品中加入足量的稀盐酸，其变化关系如图所示，试计算：（1）生成二氧化碳的质量为克（2）该水垢样品中Mg（OH）2的质量分数（写出解题步骤）近五年泰安中考真题测试第五单元定量研究化学反应1、（2015泰安）2015年我国计划发射4颗北斗三期实验卫星，对全球导航中的新技术进行验证发射卫星的火箭常用的燃料是肼（N2H4），反应的化学方程式为：2N2H4+N2O43X+4H2O，则X的化学式是（）AN2 BNO3 CNO DHNO32、（2013.泰安）在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物

18、质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZQ反应前质量22845反应后质量待测24014该密闭容器中发生的反应属于（）A分解反应B化合反应C置换反应D复分解反应3、（2013泰安）关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是（）A甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子D1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O4、（2014泰安）2014年4月2日4日发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度百科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人揭示了尊重事实的科学态度PX是“对二甲苯”，其组成和结构如图，写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式；5、（2014.泰安）6“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法请结合图示完成下列问题：该反应的化学方程式为_，其基本反应类型属于_6、（2013.泰安）从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式如图三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应请根据图示回答相关问题：（1）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为 _（2）图3表示反应的化学方程