小学数学四年级上册教材分析一三五七学习教案

1、小学小学(xioxu)数学四年级上册教材分析数学四年级上册教材分析一三五七一三五七第一页，共51页。17第1页/共51页第二页，共51页。5、能根据实际问题求一个数、能根据实际问题求一个数的近似值的近似值18第2页/共51页第三页，共51页。19第3页/共51页第四页，共51页。写数：从高位写数：从高位(o wi)到低位一级一到低位一级一级地写，哪一级地写，哪一 数位上有几个单位，就在哪数位上有几个单位，就在哪一位一位 上写几；哪一位上一个单位上写几；哪一位上一个单位也没也没 有就在哪一位上写有就在哪一位上写020第4页/共51页第五页，共51页。.结合“数”的活动，帮助学生感受更大数的实际意

2、义，形成数感，借助直观(zhgun)模型感受位值制回顾万以内数的意义与读写，引出(yn ch)计数单位的数学模型和计数器。在数直观模型的过程中，引出(yn ch)“十万”的计数单位。21第5页/共51页第六页，共51页。.进一步认识百万(bi wn)、千万、亿，理解“满十进一”的计数原则充分利用模型理解计数单位之间的关系，体会十进制计数的特点(tdin)在观察中了解数位之间的倍数关系，认识数位、计数单位和数级。22第6页/共51页第七页，共51页。.经历收集(shuj)日常生活中常见的大数的过程，能说出大数的意义，会读写多位数 组织学生从各种媒体收集大数，并进行交流 结合数位表读写,帮助(bn

3、gzh)学生归纳读数的方法，可组织必要的讨论，不要求用统一的语言概括23第7页/共51页第八页，共51页。24第8页/共51页第九页，共51页。结合实背景，能比较大数的大小，会以万或亿为单位(dnwi)表示大数帮助学生由“万以内数”的比较(bjio)自己总结“万以上数”的比较(bjio)方法收集一些数据改写实例，在比较(bjio)、讨论中体会数据改写的必要性，学习改写的基本方法25第9页/共51页第十页，共51页。.结合具体情境理解近似数的作用(zuyng)，能根据实际问题的需要用四舍五入法求一个数的近似数 组织学生收集数据并交流数据的实际意义 通过实例，让学生体会生活中经常遇到和使用的近似数

4、 掌握(zhngw)“四舍五入”求近似值的方法.26第10页/共51页第十一页，共51页。第三单元第三单元(dnyun) (dnyun) 乘法乘法已学过的相关内容已学过的相关内容(nirng)二年级上册二年级上册 认识乘法、表内认识乘法、表内乘法乘法三年级上册三年级上册 一位数乘两、三一位数乘两、三位数的乘法位数的乘法三年级下册三年级下册 两位数乘两位数两位数乘两位数本单元的主要内容(nirng) 三位数乘两位数的乘法 能对较大的数进行估算 计算器的认识与运用 探索一些数学规律后继学习的相关内容四年级上册 三位数除以两位数四年级下册 小数乘法.27第11页/共51页第十二页，共51页。28第1

5、2页/共51页第十三页，共51页。1、探索并掌握三位数乘两位数的计算、探索并掌握三位数乘两位数的计算(j sun)方法，并能正确计算方法，并能正确计算(j sun)。2、会对生活中具体事物的数量用不同的方、会对生活中具体事物的数量用不同的方法进行估计。法进行估计。3、会用计算、会用计算(j sun)器计算器计算(j sun)，并探，并探索一些算式中的规律。索一些算式中的规律。4、探索乘法结合律、交换律、分配律，并、探索乘法结合律、交换律、分配律，并会运用这些运算定律进行简便计算会运用这些运算定律进行简便计算(j sun)。29第13页/共51页第十四页，共51页。结合已有知识重点讨论(toln

6、)竖式计算方法30第14页/共51页第十五页，共51页。31第15页/共51页第十六页，共51页。32第16页/共51页第十七页，共51页。33第17页/共51页第十八页，共51页。32 24 ？ 23 24 ？第18页/共51页第十九页，共51页。用34第19页/共51页第二十页，共51页。 通过练习掌握利通过练习掌握利用乘法分配律解决乘加用乘法分配律解决乘加混合运算的简便计算方混合运算的简便计算方法法 控制简便计算的控制简便计算的难度难度, ,以书上练习为主以书上练习为主, ,淡化不必要的技巧训练淡化不必要的技巧训练 运算定律的价值运算定律的价值, ,属于通性通法属于通性通法, ,首要作首

7、要作用不在于简算本身用不在于简算本身, ,目目的的(md)(md)是通过应用是通过应用进一步体会运算定律进一步体会运算定律, ,强调的是简算的意识强调的是简算的意识, ,而不是简算技巧而不是简算技巧.35第20页/共51页第二十一页，共51页。36第21页/共51页第二十二页，共51页。37第22页/共51页第二十三页，共51页。4、乘法(chngf)分38第23页/共51页第二十四页，共51页。第五第五(d w)单元单元 除法除法已学的相关内容已学的相关内容二年级上册二年级上册 认识除法、表内口算除认识除法、表内口算除法法二年级下册二年级下册 表内除法的竖式计算表内除法的竖式计算(j sun

8、),有余数的除法有余数的除法三年级上册三年级上册 两、三位数除以一位数两、三位数除以一位数.本单元本单元(dnyun)的的主要内容主要内容 三位数除以两位三位数除以两位数的除法及应用数的除法及应用 路程、速度与时路程、速度与时间间 体会万、亿等大体会万、亿等大数的实际意义数的实际意义 商不变的规律商不变的规律 带中括号的整数带中括号的整数四则混合运算四则混合运算后继相关的内容后继相关的内容四年级下册四年级下册 小数除法小数除法五年级上册五年级上册 分数与除分数与除法法六年级上册六年级上册 混合运算混合运算39第24页/共51页第二十五页，共51页。40第25页/共51页第二十六页，共51页。单

9、元的具体编写特点及教学单元的具体编写特点及教学(jio xu)建建议：议： 41第26页/共51页第二十七页，共51页。42第27页/共51页第二十八页，共51页。43第28页/共51页第二十九页，共51页。w 把除数看作几把除数看作几试商？试商？w 如何估计算式如何估计算式(sunsh)的的得数得数 ？44第29页/共51页第三十页，共51页。45第30页/共51页第三十一页，共51页。 怎样(znyng)改商？46第31页/共51页第三十二页，共51页。47第32页/共51页第三十三页，共51页。48第33页/共51页第三十四页，共51页。49第34页/共51页第三十五页，共51页。w 交

10、流信息交流信息w 比较快慢比较快慢w 归纳数量归纳数量(shling)w 发现关系发现关系50第35页/共51页第三十六页，共51页。51第36页/共51页第三十七页，共51页。52第37页/共51页第三十八页，共51页。53第38页/共51页第三十九页，共51页。 数据数据(shj)推理是发推理是发现规律的重要方法。现规律的重要方法。54第39页/共51页第四十页，共51页。55第40页/共51页第四十一页，共51页。56第41页/共51页第四十二页，共51页。57第42页/共51页第四十三页，共51页。58第43页/共51页第四十四页，共51页。59第44页/共51页第四十五页，共51页。P7660第45页/共51页第四十六页，共51页。第七单元第七单元 生活生活(shnghu)中的负数中的负数 本单元的主要内容 正数和负数的意义(yy) 用正负数表示相反意义(yy)的量