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文档简介

1、教育背景20xx.xx - 20xx.xx         xx师范大学          汉语言文学主修课程：文史、文概、马哲、心理学、现代汉语、古代汉语、思修、文学作品选技能证书计算机一级大学教师资格证CET-4，良好的英文听说能力工作经历20xx-20xx/x：XX大 大学语文老师1、 负责英语教学工作，主要包括：语文文言文、拼写、语法等；2、负责学生日常作业的布置和批改，了解学生的掌握程度，及时调整教学进度；3、负责根

2、据教委要求，按照教学提纲编写期中和期末考卷，考察学生掌握知识的程度；4、负责对没有很好掌握课程的学生进行额外的辅导；5、负责准备公开课内容，参与日常教学研讨会等。20xx-20xx/x：XX大 大学语文老师1、负责英语教学工作，主要包括：语文文言文、拼写、语法等；2、负责学生日常作业的布置和批改，了解学生的掌握程度，及时调整教学进度；3、负责根据教委要求，按照教学提纲编写期中和期末考卷，考察学生掌握知识的程度；4、负责对没有很好掌握课程的学生进行额外的辅导；5、负责准备公开课内容，参与日常教学研讨会等。自我评价本人于20XX年在XX师范大学教育专业毕业，距今已有五年的时间，作为一名XX学校的教职员工，在班主任工作方面有一定得经验和知识，下面就这几年的工作做一个鉴定，为自己以后发展道路做个借鉴。热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有

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