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文档简介
1、班 主 任 工 作 计 划(2014-2015学年第一学期)六 年 级 四 班六年级四班班主任工作计划新学期伊始,进入新的环境,担任六年级四班班主任感觉压力比较大。为了尽快让自己融入角色,给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订本计划。一、指导思想按照学校工作计划和德育教育思路为指导,认真贯彻落实小学生守则、小学生日常行为规范,以学生行为习惯养成教育和安全教育为重点,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索
2、个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、学生现状分析六(4)班共有39名学生,其中有25名男生,14名女生。有10名学生为本校的老生,14名学生来自未来小学,剩余学生为新来的。本校老生经过一年的适应,对学校的管理方式和作息规律都比较适应,原未来小学转来的学生也有一定的独立生活能力,新招录的学生对新环境的适应能力较差,需要加强管理和在生活上多给予帮助。本班大部孩子较活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。学生思想素质比较好,但良好的卫生习惯还没
3、有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化现象,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。三、工作思路1、以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。2、教会学生学会生活,学会与人相处,学会付出和爱。3、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。4、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。5、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极、向上,永争第一!四、工作重点1、 德育方面(1)通过各种途径
4、贯彻执行小学生日常行为规范;(2)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;(3)关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作;(4)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力;2、智育方面(1)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;(2)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;(3)鼓励学生努力学习,发展个性教育;3、其他方面(1)布置美化教室,出墙报;(2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动;(3)要求学生认真上好各科功课;(4)培养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务。五、工作措施1、
5、重视养成教育培养。养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。教育学生严格遵守学校规章制度,遵守学校作息时间安排,端正学习态度,提高学习能力,激发学生学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高学习成绩。2、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力。利用晨会、班会
6、,组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识。利用墙报出有关安全、防火的知识,增强学生的安全意识,提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路上要注意交通安全。平时注意生活细节,就餐排除不拥挤,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生,公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。3、加强学困生辅导。对学困生多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。4、及时了解学生情况。开学后及时对学生进行思想
7、教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。5、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。6、培养班干部。民主选拔班干部,做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工
8、作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。7、关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。鼓励同学大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校、班级的活动。如歌咏、演讲和体育竞赛等,增强班级的凝聚力,活跃班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖。形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。六、每月工作安排
9、: 九月: 1、做好开学各项工作,了解学生思想状况,开展收心教育工作; 2、搞好日常管理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律,保证学生遵章守纪; 3、教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成,保质保量,提高效率; 4、做好两操的评比;清洁分配到人,责任包干; 5、进行班级情况调查,确定本学期班集体建设目标; 6、做好安全检查工作,与家长时常联系。 7、结合“教师节”,出版相关内容的墙报。十月: 1做好安全检查及思想教育工作; 2、继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查; 3、开展 “一帮一”互助活动,创设良好的学习氛围; 4、结合“十一”假期,对学生加强安全教育。 5、出版“迎国庆,庆十一”墙报。十一月: 1、做好安全检查及教育工作; 2、继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促; 3、组织学生积极参与学校开展的各种活动。 4、期中考试总结;班科联系。 5、更新班级墙报内容。十二月: 1、做好安全检查及教育工作。 2、继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。&
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