初三上册政治《灿烂的文明之花》练习题及答案.doc

1、初三上册政治灿烂的文明之花练习题及答案 在期末的时候，对于初三政治在期末复习要怎样做练习呢?还很困惑的话，那不妨和WTT一起来做份初三上册政治灿烂的文明之花练习题，希望对各位有帮助!初三上册政治灿烂的文明之花练习题一、单项选择题1.镇江市自20_年8月份以来,围绕“喜迎,弘扬新风气”主题,创新思路,多措并举,在三个“着 力于”上下功夫,努力加强文化建立,让广阔群众共享文化盛宴,营造了和谐奋进的文化气氛。该活动()属于精神文明创立活动的一种有效形式有利于加强社会先进文化建立有利于创立文明城市能快速提升市民的文化素质,彻底改变市民的形象A. B. C. D.2.(20_•黄石中考

2、)文化部、财政部共同出台了关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见,要求相关馆、站于2022年年底之前免费开放。政府这样做()唯一目的是为了减轻人民群众的经济负担能更好地满足人民群众多层次多样化的文化需求可以直接进步地方收入,促进经济开展有利于进步全民族的思想道德素质和科学文化素质A. B. C. D.3.20_年10月11日,重庆市渝中区首届十大“五心四好”美德少年标兵颁奖典礼举行,冯政旗等10名同学被评为“五心四好”美德少年标兵,成为孩子们身边的典范。开展这一评选活动有利于()进步青少年的思想道德素质和科学文化素质促进校园文化建立弘扬和培育民族精神培育合格的社会公民A

3、. B.C. D.4.以下不属于创立文明城市“创三优”活动的是()A.创立优美环境 B.建立优良秩序C .搞好优质效劳 D.文化科技卫生“三下乡”5.为建立美妙生活,广阔人民群众积极参与丰富多彩的精神文明创立活动。以下活动符合社会精神文明建立的是()关爱空巢老人“好心人帮好心人”万名志愿者募捐行动烧香拜佛祈祷高考金榜题名举办“典范的力量 -讲 述身边好人”故事大赛A. B.C. D.6.20_年12月20日,中央文明委召开全国精神文明建立工作表彰大会,隆重表彰第三届全国文明城市、文明村镇、文明单位,这极大地推动了精神文明的创立工作。开展丰富多彩的精神文明创立活动的意义是()A.直接创造出宏大的

4、经济效益B.推动经济与社会的协调开展,极大提升中华民族的精神相貌C.杜绝各种不文明行为,改变社会风气D.消除丑恶现象,从根本上净化社会环境7.下面组图告诉我们()A.市民必须参加公益活动,多做好事B.摒弃陋习,崇尚文明,养成习惯C.人人都能自觉将垃圾丢进垃圾桶D.乘坐公交车,应抢先上车占座8.对右边漫画分析p 正确的选项是()这种落后文化败坏社会风气,不利于先进文化建立求菩萨保佑就能中大奖我们要擅长区分各种消极文化,并自觉加以抵抗既然提倡多元文化,就不宜反对漫画中的行为A. B. C. D.二、情景分析p 题9.【用行动创造文明】20_年11月21日是第40个“世界问候日”。当天,有许多社区组

5、织志愿者和工作人员带上自己精心制作的卡片走上街头向居民宣传“世界问候日”:向你遇到的人发出真挚的问候,或传递一个甜美的微笑,把快乐带给整个世界,让世界温暖起来,让我们用行动创造文明!(1)我们可以采取哪些行之有效的形式参与创造城市文明的行动?(2)你打算在“世界问候日”活动中如何以实际行动展现自己的风采?三、活动探究题10.【建立文化强国我行动】党的强调:要创始全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民根本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面进步、中华文化国际影响力不断增强的新场面。某班准备开展一次“我为文化大开展大繁荣作奉献”的主题班会活动,请你一同参与。

6、(1)【感悟文化】创始文化建立的新场面,全国各地开展了丰富多彩的精神文明创立活动。请你谈一谈开展精神文明创立活动有什么意义。(2)【冲浪规那么】网络文化很丰富、很诱人。但网络自由的滥用、网络平安等问题也越来越突出。为了繁荣网络文化,过安康网络生活,本次主题班会推出了我承诺我践行的建议活动。请结合自己的生活 实际,补充一条冲浪网络的规那么。我承诺我践行不偷窥别人的文件,不盗用别人的智力成果;在聊天室里,要用文明语言,不辱骂别人;(3)【参与行动】青少年是国家的希望,民族的将来,文化的开展与繁荣需要我们共同助推。请写一句心中的誓言,作为本次主题班会的完毕语。初三上册政治灿烂的文明之花练习题答案1.

7、【解析】选B。此题考察学生对精神文明创立活动的认识和理解。共享文化盛宴活动,是一种有效的精神文明创立活动形式。该活动有利于加强社会先进文 化建立,提升市民素质和形象,创立文明城市,但不可能快速提升市民的文化素质,更不可能彻底改变市民的形象。可见正确,应排除。2.【解析】选D。此题考察学生对精神文明建立的认识和理解。将与人民群众精神生活息息相关的美术馆、图书馆、文化馆(站)免费开放,是加强精神文明建立的详细措施,是对其意义的正确表述。此措施并非加强物质文明建立的表现,与经济建立没有直接关系,观点错误。应选D。3.【解析】选A。此题考察学生对社会精神文明建立根本任务等内容的理解。十大少年标兵评选活

8、动属于群众性精神文明创立活动,有利于推进社会精神文明建立,弘扬中华美德和民族精神, 提升青少年的综合素质,促进校园文化建立,培育合格公民,因此都正确。4.【解析】选D。此题考察学生对创立文明城市活动的理解。“创三优”活动是指创立优美环境、建立优良秩序、搞好优质效劳,文化科技卫生“三下乡”活动属于创立文明村镇的活动。此题是逆向选择题,应选D。5.【解析】选B。此题主要考察学生对开展社会精神文明创立活动的认识和理解。都属于精神文明建立活动,均符合题意;属于封建迷信活动,应排除。应选B。6.【解析】选B。此题考察学生对精神文明创立活动意义的识记理解。A观点过于绝对,精神文明创立活动不一定都能创造宏大

9、经济效益;C、D观点是对社会精神文明创立活动意义的过分夸张,不符合题意;B是对其意义的正确理解。7.【解析】选B。此题考察学生对细微之处见行动的理解。组图让文明言行成为一种习惯告诉我们要摒弃陋习,从自身做起,从身边小事做起,做一个文明的市民,但 这一要求并不是人人都能做到的,参加公益活动是一种自觉行为,而不是必须的要求。所以B正确,A、C错误。D是对组图的错误理解。8.【解析】选C。此题考察学生对落后文化的理解和态度。封建迷信属于传统文化中的糟粕,观点明显错误,中“不宜反对”的观点错误。对待落后文化我们要能认识其危害性并加以抵抗,可见是对漫画的正确理解。应选C。9.【解析】此题借“世界问候日”

10、综合考察社会精神文明创立活动的行为才能。解答第(1)问需结合实际,提出行之有效的活动形式即可;解答第(2)问可从青少年自身的行为要求角度分析p 整合。答案：(1)散发“世界问候日”卡片;评选文明标兵;文明礼貌用语文艺表演等。(2)主动向身边的同学、教师、家长和亲人发出真挚的问候,或是传递一个微笑,把快乐带给周围的朋友;积极参加志愿效劳活动,向市民宣传“世界问候日”,在理论中用问候传递温暖,让社会精 神文明之花更加璀璨夺目。10.【解析】此题综合考察学生对社会精神文明建立相关知识的应用、分析p 和概括才能。解答第(1)问抓住【关键词】：p 】： “意义”结合所学知识答复即可;解答第(2)问从践行网络道德 和规那么角度列举即可;解答第(3)问从青少年自身的做法角度答复即可。答案：(1)丰富多彩的精神文明创立活动,丰富了广阔人民群众的精神文化生活,促进了经济与社会协调开展,对整个中华民族的精神相貌产生了宏大的影响。